—小學生雷鋒月活動策劃書20XX小同學雷鋒月活動策劃書【一】

20XX年是等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞五十三周年。半個多世紀以來，雷鋒精神薪火相傳，歷久彌新，發揮了滋潤心靈、傳承美德、鼓勵人生、引領風氣的重要作用。為進一步弘揚新時期“雷鋒精神”，傳承“雷鋒文化”，推動全市中小同學學雷鋒活動常態化，再掀學雷鋒活動新，特制定20XX年“學雷鋒”活動月活動方案。

一、指導思想

深化貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中、四中和系列重要講話精神，緊緊圍繞“立德樹人”的教育根本任務，主動開展社會主義核心價值觀教育，貼近實際、貼近生活、貼近師生，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式人物的宣傳教育，突出學雷鋒志愿服務活動，引領廣生成為新時期雷鋒精神和社會主義核心價值體系的傳播者、踐行者。

二、活動時間

三月份

三、活動主題

學雷鋒，做全面發展的一代新人

四、活動內容

1、廣泛開展學雷鋒宣傳教育活動。充足利用校報校刊、校內播送、校內網站、電子屏幕、黑板報、墻報、宣傳欄等，廣泛開展雷鋒事跡、雷鋒精神和當前學雷鋒活動重要意義的宣傳教育，營造濃郁的學雷鋒活動氣氛，讓同學真心實意接納雷鋒、認同雷鋒，覺得雷鋒事跡可信、可敬、可學。同時大力發現、宣傳、表彰同學身邊學雷鋒先進事跡，在校內掀起學先進、趕先進、領先進的熱潮。

2、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。以關懷關愛為主題，以積德行善為動力，建立健全學校學雷鋒志愿服務隊伍體系。開展愛心志愿服務活動。組織同學到社區、村組、敬老院、福利院、特別學校，通過清潔衛生、獻愛心送暖和、結對幫扶等形式，開展敬老扶幼、幫困扶弱、助殘助學道德實踐活動。開展關愛自然志愿服務活動。組織同學走出校門進行環境調查體驗，環保學問宣傳，提倡資源節約、環境友好、低碳環保的生活方式。開展綠化美化志愿服務。組織同學參與義務植樹、認養綠地，培育崇尚自然、善待環境的理念。開展城鄉環境清潔活動。組織同學深化社區、街道、村組開展清掃城市衛生死角、去除白色垃圾、去除非法張貼物，提倡垃圾分類，以實際行動凈化漂亮家園。組織同學開展文明風氣志愿服務活動，教育和引導同學文明用語、文明排隊、文明乘車、文明進餐、文明就寢。

3、廣泛開展學雷鋒校內文化建設。把弘揚雷鋒精神作為校內文化建設的重要內容，通過開展學雷鋒活動促進和帶動優良教風、學風和校風建設。在同學中開展“九個一”為主要內容的學雷鋒活動，即讀一本關于雷鋒的書籍、看一部關于雷鋒的影視劇、唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、寫一篇學雷鋒的體會、辦一期學雷鋒專欄、開一次學雷鋒班團隊會、做一件好事、參與一次志愿服務活動，引導青少年同學了解雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時期精神。通過建立雷鋒崗、雷鋒小組、雷鋒社團、雷鋒班級等多種形式，教育同學做全面發展的一代新人。同時，結合“三八”國際婦女節，組織同學開展“感恩母親”活動，引導同學體會父母的勞苦；結合植樹節，組織同學開展“美化班級、美化校內”活動，把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導同學主動投身植綠、養綠、護綠活動中，不斷增加綠化意識、環保意識和家園意識。

五、活動要求

1、強化組織領導。各地各校要把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，要結合實際，細心策劃，重點抓好2—3個有特色的活動，主動探究新時期中小學德育工作的新內容、新方法、新途徑。開展同學校外學雷鋒活動要制訂周密的方案，確保師生的安全。

2、注意工作實效。開展學雷鋒活動要堅持求真務實、真抓實干，嚴防走過場、搞形式主義。多運用師生喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開拓樂于接受的渠道，調動廣闊同學的主動性、主動性，擴大活動參與的掩蓋面，增加工作的針對性、實效性。

3、按時總結反應。在活動開展期間，各地各校要做好學雷鋒活動素材的搜集和整理，按時總結開展活動的成效和做法，按時將活動情況、圖片等資料上傳基教科。

20XX小同學雷鋒月活動策劃書【二】

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，校內是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，我校大隊部依據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20XX年學雷鋒月活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推動學校德育工作開展。

3、加深同學對雷鋒精神的認識和理解，促使同學自覺主動地在學習生活中時辰關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氣氛。

三、活動主題：學雷鋒精神，做文明同學

四、活動時間：20XX年3月

五、總體要求：

全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，主動學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小同學日常行為標準》的`要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告辭，向陋俗告辭；力爭把禮貌帶進校內，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、詳細活動布置：

1、3月1日——3月5日“走近雷鋒學習周”。

（1）大隊部做“學雷鋒活動月”發動，利用升旗儀式、播送、電子屏等宣傳陣地向全校師生發出向雷鋒同志學習建議。

（2）結合38國際婦女節，各中隊的每個隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手細心設計送給媽媽的禮品，讓媽媽微笑，（制作一張節日賀卡、交一份最杰出的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。）

2、3月8日——3月12日“學習雷鋒行動周”。

（1）1X2班級的同學雖然都明白學雷鋒做好事，但多數同學卻不清晰雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學校組織大隊委深化到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事，使低班級的小同學從小樹立學雷鋒意識。

（2）立足校內，開展美化校內活動。各班成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校內內開展清掃衛生死角、保持校內清潔衛生的美化校內活動。

（3）各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，激勵成果好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成果。

（4）開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望孤寡老人，為孤寡老人清掃衛生，給老人們奉獻一點愛心；

（5）各班成立學雷鋒活動小隊，可以到社會公益場所開展“去除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會奉獻一份自己的力量。

3、3月16日——3月20日“踐行雷鋒穩固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小同學守則》、《小同學日常行為標準》強化隊員的常規教育，培育全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德標準的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校內清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要催促別人；另一方面見到校內內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。

（2）各中隊于3月日組織一次主題班會，建議：低班級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中班級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高班級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深化的商量和學習。

（3）各班的好人好事要具體做好記錄，看看哪些中隊、哪些隊員做了最多最有意義的好人好事。

4、3月23日——3月27日“深化雷鋒總結周”。

（1）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我歡樂”的歡樂之星。

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，校內是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的