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文檔簡介

北師大版八年級全一冊《重力》教學設計一、教學背景本教學設計針對北師大版八年級全一冊中的《重力》單元。此單元主要內容涉及到引力、質量、重力、萬有引力定律等概念，是物理學中的基本概念之一。通過本教學設計，旨在讓學生掌握引力、質量、重力這些物理概念，培養學生的思維能力、觀察能力以及分析能力，提升學生綜合運用知識的能力。二、教學目標1.知識目標了解引力的概念；掌握質量、重力的概念；了解萬有引力定律；了解天體之間的引力。2.能力目標培養學生的科學思維能力、觀察能力以及分析能力；練習學生的操作和探究能力；促進學生自主探究和合作學習的能力。3.情感目標培養學生的求知欲和創新精神；培養學生的團隊合作意識和協作能力；培養學生的愛科學、愛學習的情感。三、教學重點和難點1.教學重點了解引力、質量和重力的概念；認識萬有引力定律；掌握簡單的天體之間的引力計算。2.教學難點了解萬有引力定律中的重要參數；掌握天體之間引力的計算。四、教學內容和方法1.教學內容引力的概念質量、重力的概念萬有引力定律天體之間的引力計算2.教學方法引導式探究法課堂講授五、教學過程1.預習讓學生先在課前預習知識點，閱讀有關的教材內容，對物理學中的重力概念有一個大致的了解。2.探究引導在課堂上教師為引導式探究，分發實驗器材，讓學生自主完成實驗。首先用一根拉力彈簧將一塊石頭和一個彈簧秤掛起來，然后用一個天平測量這塊石頭的質量，最后將這個重物在地面上放好，將彈簧秤掛在石頭上面的彈簧上，在彈簧旁放一個手機計時，記錄手機計時器的時間、彈簧伸長的長度、彈簧秤的重量和彈簧恢復原形的時間。進一步讓學生計算地球對這個物體的引力和萬有引力定律中其他天體對這個物體的引力。3.跟蹤性練習讓學生結合自己在探究中的經驗和計算結果，結合課堂教學內容進行跟蹤性練習，加深學生對于重力相關概念的理解。4.總結和反思在本次課堂結束時，教師帶領學生對本次課堂的探究使用方法和實驗結果進行總結，并引領學生進行反思，使學生明確需要進一步深入學習的方向，并對探究的方法加深理解。六、教學評價學生應能理解引力、質量和重力這些物理概念；學生應能理解萬有引力定律；學生應能完成天體之間引力的計算；學生應能分析和評價實驗結果。七、課后作業完成教材練習題；查找更多關于引力、質量和重力的學習資料；編寫報告對本次課堂探究活動

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