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綠色圃中小學教育網“黑板”跑了蘇教版二年級語文下冊學生自由默讀文，并明確要求：a根據拼音讀準字音，不漏字，不添字；b自由默讀課文。難讀的句子讀兩遍。綠色圃中小學教育網安培杰出

研究衣襟粉筆后壁車輛車廂思考

聚精會神

只顧綠色圃中小學教育網小組學習菜單：（1）讀課文二~~五小節（2）用“——”劃出說明安培“入迷”的句子，或用“?”圈出說明安培“入迷”的詞語。可是一邊太好別動聚精會神氣喘吁吁作業菜單綠色圃中小學教育網

可是安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。

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?回綠色圃中小學教育網

說來也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像特地為他準備的。太好了！安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來。

回開始他在（）。用手指頭在自己衣襟上劃呀劃的他覺得需要找個地方（）一下。他在“黑板”上（）起來。綠色圃中小學教育網

安培忙說：“別動，別動，再等一會兒就得到結果了！”可是“黑板”還在向前移動，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續聚精會神地演算著。

回綠色圃中小學教育網

后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。

回綠色圃中小學教育網

這時他才發現，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。綠色圃中小學教育網作業菜單：（1）演一演課文的第三~~第五節。突出：A.黑板應慢慢地向前跑。

B.安培的話要讓人聽出很著急。

C.安培是“不知不覺”地跟著走。

D.當安培發現是馬車車廂的后壁時，情節該如何處理較恰當？（2）學習了課文，你對安培的認識，并

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