科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）王浩羽著新式教育的開端1.新式教育的開端

隨著西方堅船利炮的入侵，西方近代教育制度亦傳入中國。近代中國的一些有識之士以及洋務(wù)派都將民族圖強(qiáng)的希望寄托在新式教育上，并將教育癥結(jié)歸于科舉取士制度的束縛，極力主張改革乃至廢除科舉。

近代中國新式教育的開端，則是外國傳教士在中國設(shè)立的教會學(xué)校。它開設(shè)了傳統(tǒng)教育所鄙視的自然科學(xué)和所忽視的社會科學(xué)課程。在客觀上起到傳播新文化，開風(fēng)氣之先的作用。

中國官辦近代教育始發(fā)于洋務(wù)教育。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，晚清社會進(jìn)一步對外開放，清政府為了應(yīng)對日益頻繁的外交事物，也出于洋務(wù)運(yùn)動本身對于人才的需求，從19世紀(jì)60年代開始，開辦了一批新式學(xué)堂。洋務(wù)運(yùn)動期間，先后在中央和地方創(chuàng)辦了30多所新式學(xué)堂。同文館則是中國第一所官辦的洋學(xué)堂。

重點(diǎn)：洋務(wù)派官僚辦學(xué)的目的是鞏固封建統(tǒng)治；洋務(wù)學(xué)堂的產(chǎn)生，適應(yīng)了“西學(xué)東漸”這一文化趨勢，是對封建教育的改革嘗試。它培養(yǎng)了近代中國第一批翻譯人才、外交人才、海軍人才和科技人才。從而大大促進(jìn)了中國教育近代化進(jìn)程。

伴隨著近代教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生，近代新學(xué)制也逐漸確立起來。1902年8月15日，清政府頒布了第一個學(xué)校系統(tǒng)文件，是張百熙參照日本學(xué)制制定的《欽定學(xué)堂章程》。由于清政府認(rèn)為張百熙“喜用新進(jìn)”有維新思想不夠可靠，沒有實(shí)行，即被廢止。

1903年，張之洞等重新厘定的學(xué)堂章程即《奏定學(xué)堂章程》經(jīng)清政府批準(zhǔn)頒布實(shí)行。該學(xué)制規(guī)定了各級各類學(xué)校的學(xué)習(xí)年限、學(xué)習(xí)課程。還特別規(guī)定，設(shè)有師范教育和實(shí)業(yè)教育系列，以及師范教育和實(shí)業(yè)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)年限。它是中國第一部獲得實(shí)施的近代新學(xué)制，并以法律形式規(guī)定了普及教育的年限。它引進(jìn)西方近代科學(xué)知識內(nèi)容，促進(jìn)了普及教育數(shù)量上的發(fā)展和質(zhì)量上的提高。尤其為適應(yīng)工商實(shí)業(yè)發(fā)展和滿足師資的要求，設(shè)立了師范教育和實(shí)業(yè)教育并行的兩個體系，使教育為社會生產(chǎn)服務(wù)，使教師職業(yè)專門化。

新學(xué)制的實(shí)行適應(yīng)了時代的要求，同時也受到殘存的科舉制的阻礙。科舉一日不停，新學(xué)制大興無望，1905年9月直隸總督袁世凱等六位封疆大吏會奏《立停科舉以廣學(xué)校析》建議停止科舉制度，在朝野上下一片反對聲中，清政府不得不于1905年9月2日明令，立停科舉。這樣，長達(dá)一千三百年之久的科舉制度，終于壽終正寢，從此近代新式學(xué)校教育蓬勃發(fā)展起來。新式教育的開端科學(xué)技術(shù)與思想文化的知識梳理2.民國時期的文化及其文學(xué)家

民國時期的時代特征決定了歷史賦予民國時期文化的新內(nèi)容。民國時期的時代特征是宣傳科學(xué)進(jìn)步，反對迷信落后；追求人民民主，抨擊專制獨(dú)裁；謳歌民族獨(dú)立，反抗外來侵略。這一時代特征對文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生巨大影響。進(jìn)步的文學(xué)藝術(shù)家都是高奏主旋律，謳歌光明，鞭撻黑暗，激勵人民英勇奮斗。文學(xué)藝術(shù)家所取得的輝煌成就，雄辯地證明了唯物史觀的一條原理，即一定的文化是一定社會政治和經(jīng)濟(jì)的反映。

難點(diǎn)：晚清教育改革的必要性和迫切性：

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半殖民地半封建社會。在日益嚴(yán)重的民族危機(jī)中，救國圖存成為時代呼聲，改革中國舊有的封建教育制度，培養(yǎng)適應(yīng)時代需要的有用之材，成為朝野上下議政的熱點(diǎn)之一。1901年初，慈禧太后挾光緒皇帝西逃西安期間，發(fā)布“罪己詔”和“改革”諭旨，要求各級官員“各就現(xiàn)在情弊，參酌中西政治，舉凡朝章國政、吏治民生、學(xué)校科舉、軍政財政”等情事，“當(dāng)因當(dāng)革、當(dāng)省當(dāng)并”，限兩月內(nèi)奏報朝廷。4月，清政府成立督辦政務(wù)處，作為籌劃改革的機(jī)構(gòu)。從此，各項(xiàng)改革“新政”陸續(xù)出臺。主要內(nèi)容有：改革官制，兵制，獎勵工商，改革教育。其中，改革教育主要包括“停科舉”、“設(shè)學(xué)堂”和“獎游學(xué)”三項(xiàng)內(nèi)容。8月起，清政府陸續(xù)頒布了興學(xué)詔書等一系列教育改革法令，包括重開京師大學(xué)堂；各省屬府、廳、州、縣書院均改為兼習(xí)中西學(xué)的大、中、小學(xué)堂；選派學(xué)生出洋留學(xué)等等。在這場聲勢浩大的改革運(yùn)動中，中國教育開始了從傳統(tǒng)到近代的結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型。清政府通過政權(quán)的力量，將資產(chǎn)階級改良派改革舊教育的主張逐漸付諸實(shí)踐。三、學(xué)法指導(dǎo)

1.圖文結(jié)合法。搜集整理有關(guān)科舉考試的圖片：《唐太宗時新科進(jìn)士魚貫而出》《宋朝科舉考場》掌握科舉制度的創(chuàng)立、發(fā)展以及對中國古代社會發(fā)展產(chǎn)生過一定的積極作用；《科舉考生看榜圖》來了解明清時期八股取士已嚴(yán)重阻礙了社會進(jìn)步。從而認(rèn)識到當(dāng)時落后的教育制度，已經(jīng)不適應(yīng)社會發(fā)展需要了，進(jìn)一步掌握科舉制度的興廢順應(yīng)了歷史發(fā)展的需要，改革舊的教育體制是當(dāng)務(wù)之急。搜集圖片《北大教學(xué)樓》《北大校門一角》等圖片，認(rèn)識“北大”是近代中國第一所國家建立的高等學(xué)府，是戊戌變法留下的重要成果。它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要一步。

2.列表法。歸納民國時期文學(xué)藝術(shù)成就，創(chuàng)制表格，使本課知識條理清晰，以便從宏觀上把握知識。

類別姓名代表作品文

學(xué)魯迅《狂人日記》《孔乙己》郭沫若《屈原》趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》丁玲《太陽照在桑干河上》藝術(shù)美術(shù)徐悲鴻《愚公移山》音樂聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》冼星海《黃河大合唱》3）歷史課本劇表演。模擬采訪形式分角色表演短劇《蔡元培訪談》，通過短劇，揭示創(chuàng)辦新式教育的原因、過程及新舊教育的主要區(qū)別，認(rèn)識教育與社會政治、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。表演歷史小話劇《屈原》片段，從而使學(xué)生能正確認(rèn)識到文學(xué)藝術(shù)要站在時代前沿，為現(xiàn)實(shí)社會服。

（4）討論法。學(xué)生采用分組討論的方式，對照《奏定學(xué)堂章程》里的中學(xué)里的課程、課時與我們今天課程、課時設(shè)置，看有什么區(qū)別？為什么有這種不同？如果你在那個時代上中學(xué)，你會從哪些方面培養(yǎng)自己？說明理由。通過以上問題的討論解決認(rèn)識《奏定學(xué)堂章程》帶有的濃厚封建色彩，同時使學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感。在這個過程中學(xué)生自己親自參與討論分析，從而提高自己分析史料得出結(jié)論的能力，并從中接受情感、態(tài)度、價值觀教育。分析討論民國時期時代有什么特征？這一特征決定了文藝作品怎樣的主旋律？同學(xué)們共同分析比較熟悉的文藝作品，談?wù)勥@些文藝作品怎樣體現(xiàn)時代特征的？以此正確認(rèn)識到文學(xué)藝術(shù)要站在時代前沿，為現(xiàn)實(shí)社會服務(wù)。聽《義勇軍進(jìn)行曲》、《黃河大合唱》片段之后，討論這兩首歌曲有哪些藝術(shù)特點(diǎn)？在當(dāng)時起什么作用？在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步討論，創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期的歌曲為什么把它作為今天的國歌？使學(xué)生認(rèn)識到歌曲產(chǎn)生于民族危難的抗戰(zhàn)時期，極大地鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)斗志。國歌今天仍然鼓舞著中國人民為國家強(qiáng)盛而奮勇拼搏。在這個過程中激發(fā)學(xué)生自己的愛國主義情感，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任感。

（5）評價法。以辯證唯物主義的觀點(diǎn)，從正反兩方面來評價《奏定學(xué)堂章程》。它是中國近代第一個系統(tǒng)完備并付諸實(shí)施的法定學(xué)制。它順應(yīng)了中國教育近代化的要求，具有進(jìn)步性。但是，它是在“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的思想指導(dǎo)下制訂的，所以帶有濃厚的封建色彩，如經(jīng)學(xué)，課時最多，仍然是立足于做官。這是它的局限性。

五、中考試題分析

1.（2008·福州市）“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”。這首由田漢作詞、聶耳作曲的歌曲是（

）

A.《義勇軍進(jìn)行曲》

B.《黃河大臺唱》

C.《國際歌》

D.《英雄交響曲》

解析：本命題切近學(xué)生生活實(shí)際。歌詞是我們非常熟悉的，還是我們每周一升旗的時候經(jīng)常唱起的。可直接判斷答案：。答案：A。2.（2008·廣東汕頭）與圖一所描繪的內(nèi)容有關(guān)的人物是（

）

A．張謇

B．魏源

C．詹天佑

D．侯德榜

解析：仔細(xì)觀察圖片，提取圖片中含有的文字信息，“人”字形路軌平面圖、“京張鐵路”“青龍橋站”，

這些信息就是解題的關(guān)鍵點(diǎn)。通過這些信息鏈接課本，即可判斷與此信息相關(guān)的歷史人物是詹天佑。

答案：C。

3.（2008·廣東汕頭）右圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失于（

）

A．隋朝

B．唐朝

C．明朝

D．清末

解析：圖片作為命題的切入點(diǎn)，實(shí)質(zhì)考查的是科舉制的廢除。分析題干和圖片，提供的利于解題的關(guān)鍵信息是科舉考生看榜圖，反映了當(dāng)時國家實(shí)行的一種制度──科舉制度。命題者提出的問題是這種制度的廢除，鏈接課本，科舉制度的廢除在1905年，應(yīng)該是清朝末年。

答案：D。4.（2008·廣東汕頭）北京大學(xué)的愛國進(jìn)步、民主科學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)為振興中華做出過巨大貢獻(xiàn)。下列說法與北京大學(xué)歷史相符的有（

）

①前身是京師大學(xué)堂

②其建立是洋務(wù)運(yùn)動的成果之一

③它是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府

④是新文化運(yùn)動的發(fā)源地

A．①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

解析：本題是組合選擇題。此類題目解決的方法一般是選基法結(jié)合排除法。觀察備選項(xiàng)的設(shè)置，本題解決的關(guān)鍵是判斷④是否符合題干要求。回顧課本可知陳獨(dú)秀發(fā)起新文化運(yùn)動是1915年在上海創(chuàng)辦《新青年》。因此北京大學(xué)不是新文化運(yùn)動的發(fā)源地。含有④的排除。

答案：B。

5.(2008·陜西省)《義勇軍進(jìn)行曲》自誕生之日起，就不斷激勵中華兒女，在民族危難之時，要萬眾一心，把我們的血肉筑成新的長城。《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于（

）

A．辛亥革命時期

B．五四運(yùn)動時期

C．抗日救亡時期

D．解放戰(zhàn)爭時期

解析：本題考查《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作時間。命題者告訴我們《義勇軍進(jìn)行曲》自誕生，激勵我們……民族危難之時……把我們的血肉筑成新的長城。據(jù)上述幾個片段即可判斷是抗日戰(zhàn)爭時期。

答案：C。六、倉隨堂足檢測1．中壇國近給代第煩一所述新式果學(xué)堂皺產(chǎn)生黑于哪針一時喝期A．鴉慨片戰(zhàn)葉爭B．洋慚務(wù)運(yùn)翠動C．戊觸戌變查法D．新燭文化智運(yùn)動答案較：B2．右柴圖是碎中國揀近代暑第一碰所國帽家建闖立的外高等用學(xué)府示，也酷是戊嚴(yán)戌變乞法留糠下的昌重要挪成果承。它堂今天物發(fā)展葬為A．北叫京大便學(xué)B．復(fù)菌旦大豎學(xué)C．金衡陵大同學(xué)D．清推華大缺學(xué)答案話：A3．科計學(xué)制頸度在獸我國洗存在鬧了一貧千三曬百多餐年，匯它開箏始設(shè)沉立和單最終就廢止碑的朝抽代是A．漢和朝、物明朝B．隋桿朝、結(jié)清朝C．唐繡朝、桿清朝D．隋辣朝、啞明朝答案稈：B4．某正班準(zhǔn)民備舉病辦魯侵迅小痛說讀隱書會講。請跑你幫建助他妥們從你下面吐選擇悉完全彈正確王的一償組來庭閱讀旦，應(yīng)征該是A．《狂人許日記》《孔乙劈燕己》《阿Ｑ硬正傳》《藥》B．《屈原》《狂人助日記》《孔乙嗎己》《故鄉(xiāng)》C．《孔乙絕己》《阿Ｑ掃正傳》《藥》《李有血才板肆話》D．《狂人恰日記》《孔乙赴己》《阿Ｑ鞭正傳》《小二利黑結(jié)逮婚》答案枕：A5.右面除的這劃幅繪掀畫作守品，綿借一悅則愚奔公移必山的法寓言奪故事鋸表達(dá)劇了中喊華民掉族團(tuán)田結(jié)一柄心，扁堅忍撥不拔聰，打耽敗日隱本侵頁略者休的堅泰定信傍念。紛其作晚者是A．張華大千B．冼撒星海C．齊怎白石D．徐荒悲鴻答案驅(qū)：D6.下列炭文藝干作品男中，交極大百地激絞發(fā)了撲中國答人民繁抗戰(zhàn)娛斗志策的是A.銀《狂人丈日記》艇B.應(yīng)《英雄剛交響兵曲》撒C驚.《最后夫的晚襪餐》最D.蒸《義勇蘭軍進(jìn)末行曲》答案套：D7.紅《義勇軟軍進(jìn)蘆行曲》極大何地鼓判舞了僚中國云人民絨抗戰(zhàn)已斗志細(xì)，成褲為不身朽民廢族戰(zhàn)詳歌。