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文檔簡介

大班主題活動——錫劇雙推磨選段教案?錫劇雙推磨選段教案

大班主題活動錫劇《雙推磨》選段教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，讓幼兒嘗試在嬉戲中學會地方戲《雙推磨》中前八句戲詞和推磨的動作，初步培育幼兒對戲曲的愛好，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，下面是錫劇《雙推磨》選段教案。

活動目標

1、讓幼兒嘗試在嬉戲中學會地方戲《雙推磨》中前八句戲詞和推磨的動作。

2、初步培育幼兒對戲曲的愛好。

3、在嬉戲中逐步培育同伴間相互協作的力量。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現出來。

活動預備

1、已有學問閱歷熟識《雙推磨》劇情

2、圖片4張、磨一個、音樂

活動過程

一、通過故事來觀賞錫劇《雙推磨》選段，引起愛好

1、上次老師給小伴侶講了一個故事，你們還記得叫什么名字嗎？故事中消失了幾個人物？分別叫什么？（一男何宜度，一女蘇小娥）

2、有人把這個故事編成了一段戲曲，你們想聽嗎？（幼兒觀賞雙推磨1）

提問剛才他們表演的是什么？戲曲與我們平常唱的歌有什么地方不一樣？（臉、服裝、唱腔等方面去找）

師總結剛才這段戲曲是無錫人最喜愛唱的，它是用無錫方言來唱的，所以我們叫它錫劇。

二、學習戲詞前四句

1、小伴侶都知道何宜度和蘇小鵝生活都很貧困，那你們知道蘇小鵝她靠什么來生活呢？（師做推磨動作）

提問這是什么動作？那磨豆漿用什么工具？（出示磨）磨是什么外形的？它是用什么材料作成的？一共有幾塊？（解釋上片和下片，并用方言說一說）上片上有什么？（解釋龍吞珠和百浪卷）再用方言說。

師總結以前做豆腐就是用這個磨磨成豆漿再做成豆腐，你們想不想來學一學。

2、請2~3個幼兒用磨來體會一下磨豆漿的過程。

讓幼兒了解戲詞推呀拉呀轉又轉，磨兒轉得圓又圓。

3、把這一段完整來念，并用方言來說一說。

（累了，坐下休息一下）

三、圖片協作教學學習后四句戲詞

1、我們知道自從蘇小鵝丈夫死后，她只有一個人推磨了，用方言學一學一人推磨和兩人推磨。

可是她家的磨要比我們這個磨大好幾十倍呢，所以蘇小鵝一人推，推也推不動就像（出示圖牛車水）這只老黃牛，它在干什么？水車很大，推也推不動哼育哼育累死了，我們給這張圖取名叫牛車水。

完整說，用方言學一學（一人推磨像牛車水）

2、今日蘇小鵝剛巧碰上何宜度，兩人推磨比一人推磨感覺怎么樣？（出示圖片扯蓬船）這是什么？沒有風的時候怎么開？突然刮大風了，它又是怎么開？取名《扯蓬船》

3、完整念一遍，并用方言來學一學。

四、復習鞏固，學唱錫劇《雙推磨》

1、我們一起來聽音樂學唱戲，你可以跟老師一起來唱。

（2遍）

2、分角色來表演，要求能相互關心，友好協商。

3、何宜度和蘇小鵝現在是什么心情？我們快樂地再來一遍。

4、把歡樂共享給后邊的老師，邀請她們一起來磨豆漿。

五、延長、結束

今日，我們觀賞了錫劇《雙推磨》選段，里面還有許多內容，我們下次再來學完它好嗎？

活動反思

活動的特點是變“老師為主”為“幼兒為主”，變“個別參加”與“整體參加”，變“被動接受”為“主動嘗試”。

活動過程中幼兒自編、自演，老師引導、關心、支持。

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