法學生暑假社會實踐報告通用8篇法學生暑假社會實踐報告篇1

一、實踐目的

通過在婚紗攝影店里進行實習，來完善自己的專業實踐操作能力，同時學習攝影、攝像等方面專業技能，提高自己的專業學習水平，增長肯定的見識，為以后的學習及就業打下基礎。

二、實踐內容

從學校放假回家以后，通過對我家附近的一些婚紗店進行考察，認真詢問店里的細致狀況、人員的支配，跟隨專業人員實際操作，并反復比較、斟酌后，選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“巴黎春天〞婚紗攝影店進行實習。

實習的第一個星期，我和小魏、小袁三名實習生首先一起參與了培訓，對室內外拍攝的留意事項進行學習，對各種攝影器材進行熟識，對攝影藝術照成品進行觀摹，對外景拍攝地的場地特點進行分析。

開始一段時間，我們在店里學習對攝影作品進行加工處理，設計出顧客要求的樣式，對不同風格的數碼照片進行后期處理。在對這些照片進行處理的過程中，在學校里剛學習不久的photoshop圖片處理工具派上了用場，由于在學校學習時，這一門課程支配的課時數不多，所以只是蜻蜓點水的學了一些基本的操作技巧，課后也沒有多少實踐操作。在后期處理過程中，同時也學到了photoshop中很多美化圖片的技巧。

經過了一段時間的相處，我和小魏、小袁的關系都很融洽，我們一起工作、學習，氣氛十分和諧，我很高興認識她們倆，雖然我們相處的時間不是很久，但我信任以后肯定不會遺忘和她們倆一起工作的這段日子。

有了肯定的后期處理能力后，我們請求店長敏姐姐讓我們開始學習室外攝影，于是敏姐姐支配我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊，幫他們搬攝影器材，由于太興奮了，小袁搬外景燈時還不當心撞到了車門，我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。到了廣場，我們又興奮地往外搬東西，弄得拍婚紗照的有位阿姨始終捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照，小月姐姐則去草坪拍攝另一對拍攝婚紗照的顧客。由于下午的太陽還是很耀眼，所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林，小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調整照相機的參數，邊給我們講解照相機上一些基本設置。同時跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進行溝通，讓他們拍攝時能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝，讓我和小魏初步了解攝影構圖的技巧和留意事項。第一次出外景，我們可謂是受益匪淺，不過更好玩的是，小袁回車上后，始終說自己曬黑了，讓我們開了不少玩笑。

有了第一次出外景，我們漸漸忙了起來。每天一大早來到店里，先要預備器材，檢查電池、存儲卡、鏡頭等拍攝器材是否正常，還要聯系當天要拍攝婚紗照的顧客，提示顧客一些留意事項及所需要自備的物品。然后聯系化妝師小杰和服裝師李姐趕來店里，先給他們查看當天拍攝的場地圖以及拍攝要求，再幫他們預備要用的化妝物品及服裝。顧客來之前，還需要聯系外景車司機周師傅在規定時間前來店里。一切預備妥當后，趁著顧客化妝，試衣服時，我們又抓緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地，我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈，搬三腳架，拿衣服。有時還得幫著拿衣服，提化妝箱。拍攝完回店里，還得跟著后期制作的劉學長對比片進行處理。每天上午忙完一組，下午還得跟一組，有時還會一下午有兩組要拍。經常一回到家就累得躺下，但是每天一來到店里，看到大家都這么努力，這么舍命工作，我的熱情又一下子膨脹起來。

轉瞬就到了八月份了，我已經在店里實習了一個月，開始發覺每天的工作都在重復著同樣的事情，重復的動作，重復的人，重復的思維，重復的思索，一切都是在重復著昨天所做的事情，這樣的生活好像不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉，也是一種磨煉，不停地勸慰自己，找小魏和小月姐姐訴說。才發覺這就是工作，這也就是生活。

度過了這段焦躁期，我有了很深的感受，也體會到了生活是多么的不簡單，多么的艱辛。在學校里，我們并不覺得什么，但是當我們一旦步入社會，我們就會發覺生活不是我們想象的那樣美妙，那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持，去舍命，不久的將來，我們也會為了生存，為了夢想，在城市的巨大壓力下，生活著，工作著，拼搏著。

三、實踐結果

學會了婚紗攝影的情調、氣氛的營造，對復古、典雅、浪漫、溫馨、艷麗等各種類型的婚紗照的拍攝有了肯定的了解，學到了很多婚紗攝影的技巧，把握了作為攝影師應當具備的素養和能力。

四、實踐總結

通過這一個多月的實習，增添了專業實踐操作能力，學到了很多在學校里學不到的方法和技巧，有了肯定的攝影實踐的經受。還很感謝攝影店的同事們，讓我實習生活變得輕松和開心，學會了與人相處，讓我懂得享受生活，學會在工作中自我調整。信任無論以后在工作學習中有多么的辛苦，遇到多大的困難，我都會以一個好的心態去面對，好好地生活。

法學生暑假社會實踐報告篇2

xxx縣位于xxx省北部多山，交通條件很不方便。實踐隊一行經過了將近4個小時的山路輾轉顛簸，才來到了群山環繞中的高柏鄉。20xx年這里共被安排了9名村官。對于他們來說，這里就將是他們生活工作奮斗的地方，而對于高柏鄉來說，他們的到來無疑是給這里注入了一股新奇的血液。

然而，幾乎對于來到這里的全部大學生村官來說，這份工作并不是一個秀麗的開始。拋卻了生活習慣的不適應、語言溝通障礙這些問題不說，單就從大學生到村官的這一角色轉換所帶來的壓力已讓許多人無所適從。由于對農村狀況的不了解，對工作要求也不是很清楚，許多人在一開始就產生了工作中的茫然感和心靈上的孤獨感，工作不知從何下手。現實與夢想的巨大反差成為了橫亙在他們面前的一大難題。但是這些困難并沒有嚇倒他們。在上級政府領導的關懷指導下，他們慢慢找到了工作的方向，從一家一戶地了解村民狀況到為村里的進展建言獻策，他們將年輕的熱情播撒在這片黃土地上。

此外，考察團還來到了潘峰工作的辛戶村進一步的了解了村官工作。潘峰是辛戶村現任村支書張延剛特意從鎮上要求派送的一名大學生村官。在過去將近一年的工作中，在村支書張延剛的幫助指導下，潘峰實現了從大學生到村官的完善轉變。他們也建立起了如父子般深厚的感情。實踐隊來到云巖，潘峰就難掩興奮之情，他興奮地帶著實踐隊一行來到他工作的辛戶村，去參觀了他們村的蘋果種植示范基地和生豬養殖示范區，一年的工作已讓他積累了許多農業技術學問，一講起這些，他已儼然一位閱歷頗豐的村干部了。最終他又帶我們來到了他們村的云辛生產合作社，在那個不大的小院里，他帶著滿腔的激情向大家講解并描述了他自己對于云辛合作社將來進展的戰略計劃料想。篤定的眼神里浸透著他對這片土地濃濃的情意。“我們準備把這里鏟平，建成一塊娛樂場所，讓村民們在閑暇之余可以有個地方休息娛樂。〞他指著村前的一塊空地傲慢地告知大家。村民們提起潘峰，更是沒有一個不豎起大拇指的。這個來自云南的小伙子在這里播下了一片熱誠，收獲著一捧期望。

法學生暑假社會實踐報告篇3

今年暑假我參與了學校組織的暑期社會實踐活動，當然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自我，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也經過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自我的專業學問。經過假期中的社會實踐工作，使自我的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們僅有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。將來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊急的學習之余要多多參與社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發覺自我的缺乏，以而完善自我，提高自我，僅有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。社會在進展，時代在提高，我國也在不斷地改變著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參與社會實踐精神；懂得科技、懂得創業、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有本領依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存，同時，也想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才能，培育自我的韌性，更加重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。

自我的本領能否被社會所承認。想經過社會實踐，找出自我的缺乏和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們供給了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，羅致了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中往〞的真正涵義，熟識到僅有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才能〞。經過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發覺了自我的缺乏。

對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增添了我努力學習的信念和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟識社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行〞。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗亭上發揮的不很夢想。經過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自我的學問和水平。經過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從教師那學到了許多，不只是學問，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了此刻的年輕人。大家一齊努力把，開創我們完善的將來。

法學生暑假社會實踐報告篇4

在大學生涯的第一個暑假，我就滿懷激情地報名參與了服務勢鄭傳遞綠色人文暑期社會實踐。走出校內，步入社會，絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水書寫了一份滿意的答卷。

支教是我們此次實踐的一大塊內容。13日上午在xx社區舉行了歡樂學習班開班儀式，團委林書記、xx社區書記以及婦女主任等領導出席了，并表示了對學習班的支持，提出了要求和期望。當天下午，我們就進行了開課，據統計只有30幾位小朋友來歡樂學習班上課。雖然有部分隊友要進行調研，但考慮到我們還有人力物力等資源，小朋友的人數不甚理想，當天我們就進行了走家串戶發放宣揚單和學習班支配表進行宣揚，不少家長表示我們的活動挺好的，會鼓舞自己的子女參加其中，不少小朋友也圍著我們紛紛說要報名參與。隨著學習班的歡樂學習火熱開展，小朋友還拉上了自己的同學朋友一起來，人數一天天增多，最終有一百余人參加了此次歡樂學習班的學習。

小朋友比我們想像中的主動得多，定好8點開始上課，7點半我們去開門時，就有好多小朋友在教室外面探頭探腦，唧唧喳喳，喧鬧開了。我不知道為什么他們會始終如此興奮活躍，或許我們在不知不覺中已經給他們單調的生活注入了新奇空氣。當一張張稚嫩可愛的小臉蛋闖入我眼簾時，當一聲聲親切的云霄姐姐在不經意間跑入耳朵時，我突然發覺自己已經愛上了這群有著淳樸的臉龐，撲閃的眼睛和害羞的笑容的孩子。孩子們深深地吸引了我，從他們的眼神言語中我知道他們有多歡迎我們，和這些孩子在一起不需要高高在上，不需要大學學歷，需要的僅僅是一顆愛他們的心。

我始終崇尚愛的教育，帶著一顆愛心去上課。我想愛的教育就是融入到學生當中去，要讓他們認為你不只是老師，更是他們可靠的哥哥或姐姐，更多的是知心朋友。到學生當中去，讓他們體會到師生關系的平等，不帶著壓力進課堂，讓他們體會學習的歡樂。很有沖動想深入了解他們，拉他們坐下，我們一起談天說地，真誠對待他們，孩子也都實事求是地告知了我他們所知道的。他們也很淘氣，常常和我鬧成一片，甚至欺負我，但我不會感到委屈，反而更加快樂，因為我們給彼此都帶來了歡樂，這就夠了。其實如何與孩子溝通是一門學問。孩子們之間也會鬧矛盾，吵架打架的事也會突然發生，記得一次課上，我在上面正講著折百合的步驟，突然有個小朋友哭了，和隊友粗略了解了下狀況，然后把她們分開，哄她們先不要哭，再想方設法把大家的留意力集中起來把課上完。

課下，我們再去具體了解，相互溝通溝通，最終看著她們兩個握手言歡，和歸與好，我們也都很欣慰。

暑期社會實踐是學校教育向課堂外的一種延長，也正符合我們浙江大學寧波理工學院培育高素養的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。

法學生暑假社會實踐報告篇5

大學的第一個暑假到來了，應學校的建議和社會對大學生的要求，我參與了暑假社會實踐活動。在這次的活動中，我學到了許多，也感悟了許多。下面就我這次暑假社會實踐的心得做一次報告。

暑假社會實踐是我們大學生充分利用暑假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。主動的參與社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟何時會進展現狀的認識，實現書本學問和實踐學問的更好結合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學生社會實踐活動是全面推動素養教育的重要環節；是適應新世紀社會進展要求、培育全面進展型人才的需要；是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。主動投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才能是青年學生成才的正確道路，是青年學生有用所學學問技能，發揮聰慧才智，主動為社會作奉獻的重要途徑。

在注重素養教育的今日，大學生假期社會實踐活動作為促進大學生素養教育，加強和改良青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，始終以來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。署假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有利于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習學問、鍛煉才能的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形勢。

步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財寶，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會、了解社會、服務社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成才，并有效地為社會服務，表達的學生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上不斷拓展社會實踐的范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務社會相結合，為地方經濟的進展奉獻力量，為社會創造了新的財寶。

在暑假真正到來的前期，我與同學相約一同去校內聘請點應聘。在打印完一份聘請方要求的簡歷后，我不得不承認學問積累的重要性。由于目前正在讀大一，各方面證書還未開考，所以在“特長及證書〞一欄里我只能填寫中學時代所獲得的證書，與大二或大三的學姐或學長的簡歷相比，我的簡歷顯得相當寒磣。應聘當天我想盡量讓自己脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮，期望這樣的自己能在面試中留給人嚴峻不失親和的老師形象，繼而脫穎而出。沒想到反而讓面試主考官認為我的閱歷相當薄弱，經過后來的解釋及漫長的等待，我幸運的應聘上了。

沉醉在喜悅當中，我想像著暑假工作的場景，為自己最終能夠憑借自己的能力減輕父母的負擔而慶幸。可真正開始工作時，才意識到工作的艱辛。每天在高溫下乘2小時公交車外加在沒有電扇的老師辦公室代課8小時，回校空余時間還得備課改作業，基本上從早上6點起床到晚上11點以后休息。一個月的工資除去坐公交的費用后只夠伙食費了。條件雖然艱苦，但令我欣慰的是我所代課的學生成果都有不同程度的提升，與同事和上司的關系也處理的還不錯。

打工的日子里，有喜有憂，有快樂，也有苦澀，或許這就是打工生活的全部吧！我不知道多少打工的人有過這樣的感覺，但總體來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。有人說，吃苦是一件樂事，它能讓你從中得到徹底的磨練，是筋骨更為強韌，假如能有苦中作樂的心態，那么勝利也將不遠了。孟子曰：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……〞俗話說的好：不吃苦中苦，方為人上人！哪一個想收獲勝利果實的人，不付出辛勤的汗水會輕易得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點，但我還是堅持了下來。

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常工作中上級欺壓下級、責怪下級是不行避開的，雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。他讓我明白到別人批判你或是你聽取別人的意見時，肯定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批判很難過，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的。

我也從工作中學到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是假如你只問耕耘不問收獲那么你肯定會交到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人快樂。不管做真么事情，都必需主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

“沒有實踐，就沒有發言權〞，只有親身經受過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要卻我們參與社會實踐，無非想讓我們提前接觸社會、了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。

感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

法學生暑假社會實踐報告篇6

轉瞬間我已經度過了大學的第一個年頭，進入了大學的第一個暑假。作為已經成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有許多強烈的商量，我也有了自己的準備。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也期望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

雖然這個暑假基本沒上過網看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，成天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發生的事竟然有好多在我身邊發生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現實了。不過通過暑期的打工經受也讓我明白了很多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有肯定的生活哲理的!暑期的社會實踐打工經受讓我親身感受到了很多：

一、時間真的很珍貴

俗話說：時間就是金錢。時間的確是可以創造金錢，但是金錢卻買不到時間。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應的酬勞，但是有了這么多錢我們想買點時間是不行能的。特殊是剛放假的時候原來說是七月五號出發，我們三號考完，正好四號可以休息一天整理整理東西，但是三號上午考完后，下午通知說是四號一早就走，這個下午真是讓我們慌的很，室友的一個同學要和我們一塊去，我們就急忙打電話讓她晚上趕過來，宿舍暑假要被占用還得搬宿舍的東西，表弟也要和我們一塊去結果就沒能趕過來，還有一個要一塊去的老鄉第二天還有考試……那天下午真是把人給折騰死，就相差一天，原來的計劃都泡湯了，那是真是切實感受到了時間的珍貴。在那呆了將近兩個月也就意味著在家只能呆兩三天，真的好想在家多呆幾天……

二、掙個錢真難

成天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供給我們上學是多么的不簡單，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們去成天省吃儉用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經受我的確感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

三、人活著真不簡單

如今想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學校好，在學校自由點，在這兒父母供給著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，成天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，或許他們唯一期盼的就是發工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四、珍惜如今美好生活，好好學習

暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就常常想還是我們在學校美好，到學校肯定要好好學習珍惜眼前的美好生活。這一開學就是大二了，大學四年會很快過去的，珍惜大學里的每分每秒充分利用大學里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學號本專業學問，才能等到畢業后找到份滿意的工作，到時候或許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

法學生暑假社會實踐報告篇7

xx年自己的假期和去年大致相同。其實學校要求我們參與社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我決定再次真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

一、實踐內容：

假期的第二天我依舊來到相約臺球俱樂部擔任收銀員，作為會計系的一名學生我想能參加和自己專業有關的職業是再好不過的。可能因為去年假期的時候就在那里工作過，略微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟識，看著眼前的一切是既熟識又生疏，我不敢耽誤，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可事實上不只是收錢，還起著領頭的作用，臺球廳里的大小事情都要留意到，遇到任何事準時處理并負責其他員工的監督等。工作時間是八小時，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜愛上白班，上午九點開門營業，清掃衛生整理一下，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。晚班五點上班，剛上班人就超多，晚上飯點人就漸漸少些，十點就會再增加。按正常說晚班一點下班，可實際比較敏捷，假如十一點的時候臺球廳沒有客人，我們就可以停止營業關門睡覺，假如有的客人始終玩，即使超過一點我們也不行以趕人，還要好幾個人等著，開著空調和音響。我上晚班就常常熬夜，大多數是兩三點，熬夜多了就頭疼。

在上班之前，我是個馬虎的女生，什么事情都不懂思索和計劃，直到犯錯才狠狠記住教訓。那天我上晚班，臺球廳每天十一點停水，而正好人許多并且有幾個走的晚，差不多三點了，我當時熬夜也很累，關門之后沒有檢查也沒有催促其他員工檢查便去睡覺了，第二天還沒睡醒朦朧聽見保潔阿姨叫喊，急忙起身去看，三樓地板上鋪滿一整層水差點順著樓梯往下流。原來前天晚上停水后不知哪個客人洗手發覺沒水也沒關水龍頭，第二天六點來水后就始終流，幸好保潔阿姨及早發覺。老板知道后告知我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責怪，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩，我心里還是很難過，至此我以后都沒再犯這種錯。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎么了，有人來結賬，我稀里糊涂地就給人關了一臺球桌，沒想到關錯了，不是要結賬的那臺，我已經關閉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告知我肯定要謹慎，這不只是錢多少的問題更是看法問題，我點點頭。在臺球廳，老板和其他員工都對我特殊好，尤其是老板，他總悉心教育我，包涵我的錯誤。收銀員接觸錢最多，兌賬兌貨都不能疏忽，實際中找錯錢而少錢的不多，常常是貨物飲料和庫存不符收銀員自己補錢，還要學會鑒別紙幣的真偽，這些都要仔細細心。可能有些人認為臺球廳是比較亂的地方，我理解，娛樂場所人員流淌性大，可不代表臺球廳就是個亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親自嘗試后才知道。

二、實踐結果：

在實踐中讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別冗雜，但是具體多么冗雜我想也很難說清晰，只有經受了才能了解才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他〔她〕們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是在交際中既然我們不能轉變一些東西，那我們就學適應它，假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。在社會實踐中把握最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。我同樣認識到自身許多的缺乏，社會實踐使我成長，要仔細細心，富有責任感，學會計劃，周密支配事情，不能感情用事，要以大局為重。

三、體會：

暑期參與社會實踐，我更加明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育鍛煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到多的感悟！

面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐能力。如今的聘請單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的機會，正確衡量自己，充分＜＞發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我信任經受將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

xx年齡段的笑容應當是最燦爛最秀麗的，大人們紛紛擾擾的世界不應當殃及到小孩子，盡管這一切有多不盡人意。家庭問題是影響小孩子心理進展的一個關鍵，我覺得家長們是不是應當多多關懷一下自己孩子的心理健康進展呢？你們在責備孩子不聽話不懂事的同時，是否也應當反省一下自己的教育方法呢？是不是應當多一份細心呢？或許他們的一些過激行為正是想得到你們那可憐的關注呢？為了生存也好，生活得更好也罷，真的期望更多的父母和社會能真正關注孩子們的心理健康，真正地與他們進行一次心與心的溝通，哪怕是一次。長大的我們，期望能夠像孩子一樣，真誠，像夕陽一樣，暖和。保持心里的那份純真，英勇成熟地邁出成長的每一步。認真數數，我們比這群可愛的學生大十歲左右，其實我們是他們的老師的同時，也是他們的哥哥姐姐更或是朋友。在最終那天，我們在黑板上給他們留下了聯系方式。回到湛江，不少家里有條件的學生都和我們聯系上，在網上和我們聊天，亦或借用家人的手機和我們發短信息。一聲聲感謝，真的很想與高豐小學每一位可愛的孩子說，感謝你們賜予我一段這么難忘的旅程，你們在學習的同時，我們也同樣獲益匪淺。看到你們天真無邪的笑臉，我的臉在笑，我的心也在笑。

對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多，學會了許多為人處事的道理，而這些全都是我人生不行缺少的財寶。第一第二課堂支教、健康學問宣揚、趣味運動會、文娛匯演……這段時間的點點滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大家在每晚的例會上激烈商量的情景，我滿腔熱情；當我想起在每次活動中大家勞碌的身影時，我滿懷感動；當我想起學生天真稚氣的笑容時，我滿盈快樂……成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經受中體會成長。這種成長，何其寶貴！

從這次活動進入最終的籌備開始，我就感受到了大家的團結。我們仔細的備課，我們緊急的排練，我們激勵的商量。這一切都是“我們〞，而不是“我〞，一個團隊的合作精神就應當是這樣的。四十三名隊員在生疏的地方，面對生疏的人群，總有眾多挑戰和困難。但是，當我們四十三個人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解。

在實踐的期間內，我們穿街走戶地接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法體會到的，在學校里或許有老師或者助班安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好，必要時還要通過自己的努力主動去尋求幫助。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，來提高自已的能力！

躺下來靜靜地回憶這次的實踐，發覺我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長