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文檔簡介
護理系畢業生自我鑒定6篇護理系畢業生自我鑒定篇1
身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中表達自己的價值,學習護理專業的畢業后應聘到一家醫院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫服時。毫無疑問只有努力去做,護理好每一個病人,讓他都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習工作,以下便是護士實習自我鑒定:
還是可以給自己的實習成果畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習,做護士自我鑒定時。帶教老師的悉心指導與耐煩帶教下,仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并主動參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參與護理人員學習,通過學習使我意識到法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增添,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因此豐富法律學問,增添安全愛護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫療事故的發生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作計劃下,理論水平與實踐水平有了肯定提高。
本人嚴格遵守醫院規章制度,實習過程中。仔細履行實習護士職責,嚴格要求自己、敬重師長,團結同學,關懷病人,不遲到不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以〞愛心,細心,耐煩〞為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤〞想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,準時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,仔細執行無菌操作規程,能做好術前預備指導,并完成術中,術后護理及觀看,工作中,發覺問題能仔細分析,準時解決,能嫻熟進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人主動參與各類病例商量和學術講座,不斷豐富自己的業務學問,通過學習,對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的認識和了解。
本人將繼續努力,今后的工作中。牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。轉瞬之間,我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,成為一名救死扶傷的護士。
本人從20xx年進入xx學院就讀以來,始終一嚴謹的看法和主動的熱情投身于學習和工作中,要求主動上進,喜愛祖國、喜愛人民,有很強的上進心,勇于批判與自我批判,樹立了正確的人生觀和價值觀。
護理系畢業生自我鑒定篇2
大學選擇護理這一門專業,是我考慮了很久的事情,父母其實是不支持我選擇這個專業的,因為他們覺得做護士太辛苦了。這一點我也知道,但我還是義無反顧的選擇了它,因為喜愛,因為想要成為“白衣天使〞。
學醫是一件很辛苦的事情,作為醫科生,要背誦的書籍堆疊起來能有半個人那么高,逃課曠課是不行能的,一節課學問的錯漏,就可能再也把握不了。我深知醫學學問的重要性,所以我在整個大學生涯里沒有逃過一節課,這些學問都是我的寶藏,醫學不同于其他專業,其他專業工作上犯錯或許沒有什么問題,但我們犯錯,帶來的影響卻是巨大的。作為醫護人員,我們的職責就是幫助病人進行治療,讓他們早日康復,假如因為我們的失誤失職而導致他們的病情惡化,那我們就成了“罪人〞了。這個責任,我們擔負不起,所以要避開這樣的狀況發生,就只能加強自身的學習,加強自身的`職業素養。
護理專業的學習,除了理論學問外,重要的就是實操了。我最喜愛的是上實踐課,因為我們可以學習老師的手法,學習老師的技巧。簡簡潔單的打針,就分為好幾個步驟,比方綁上帶子拍打手背,是為了讓血管凸顯出來,如何把針扎進血管,角度和深度特別重要。假如扎的太直,就有可能扎穿了那一根靜脈血管,假如扎的太淺,又只是破了一層皮,并不能把藥物注射進去。為此我們也沒有少吃苦,許多時候我們實操課就是在“相互損害〞,你扎我一下,我扎你一下。你把我扎疼了,我等會就會你扎回來。以至于有不少的同學都恐于上實操課,因為我們的技術太“好〞了。沒有同學情愿做我的訓練對象的時候,我會用自己買的練習裝置進行練習,盡管比不上真人,但是也讓我扎針的技術有了很大的提高,至少之后實操課上,和我對練的人沒有再埋怨過了。
除了教室和宿舍,我待的最多的地方就是我們學校的圖書館了,這里有著特別豐富的醫學資料與藏書,我被這里所折服,沉迷在這里。基本上每個月都會借3—4本書進行學習,當然是有目的的學習,整本書都看完是不現實的,我基本都會依據當時學習的內容來找這些資料輔助學習,這也讓我進步的飛速。
如今馬上就要畢業了,走出這一座校內,我的心情是很興奮而又不自信的,不自信的是怕自己還不夠好,怕自己給別人帶來麻煩。但我想,總要經受挫折,才能有進步。
護理系畢業生自我鑒定篇3
光陰如箭,歲月如梭,急匆忙地走過兩年半年輪,即將函授畢業的我,點點滴滴依舊清楚分明。
自從_年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄用后,充滿信念的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊仔細備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論與實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本學問理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
(一)思想認識:本人在函授學習期間,仔細學習了學院開設的專業課,特殊是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格與培育樂觀上進的心態是我們共同的目標。
(二)業務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學仔細、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學與教育實踐中,效果效果相當不錯。
(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與養分學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了許多,也學會了怎樣處理突發事件。
短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化學問,重溫了歡樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅決自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。
護理系畢業生自我鑒定篇4
本人自入學以來,始終遵守學校的各項規章制度。在校期間本人始終勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統的學習把握較為扎實的基礎學問。在課余時間我也主動參與學校開展的社會實踐,豐富了課余生活。
在學習上,我不斷地充實自己,挑戰自我,圓滿完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習,在系統地把握了護理學專業課程的同時,也充實了相關醫學學問。對于護理專業學問,我有了一個較完好的框架把握,對以前所知所學的專業學問有了更深刻的理解,自身素養有了進一步的提高。
通過在校期間的學習,我的專業學問和專業技能有了質的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把學到的新理論、新觀念、新技術準時地運用到護理工作的具體實踐中,真正做到“以病人為中心,以質量為核心〞的服務宗旨,工作盡職盡責,踏踏實實,練就扎實的基本功,為患者提供更加優質的服務。
我立志獻身于醫療護理事業!在以后的學習工作中更加努力,不斷充實自我、完善自我,始終以主動的信念和勤奮的看法,對護理工作滿腔熱情,將耐煩、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中。
護理系畢業生自我鑒定篇5
寶貴的衛校生活已經結束了,如今要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成果不是特別好,但我卻在學習的過程中收獲了許多。首先是我端正了學習看法。在我考進衛校時,原來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力仔細的。看到四周的同學們舍命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會〞方法〞,做事情的方法。古人云:〞授之以魚不如授之以漁〞我來這里的目的就是要學會〞漁〞,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時,以〞獨立思索〞作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學習學問這段時間里,我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。
學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理系畢業生自我鑒定篇6
本人經過半年多的護理工作實習,在帶教教師的悉心指導與耐煩帶教下,學習貫徹十六大精神,仔細學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并主動參與醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參與護理人員學習,經過學習使我意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增添,依法辦事依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高更新的需求,因此豐富法律學問,增添安全愛護意識,并且能夠使護理人員懂法用法依法削減醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了必需提高。
在實習過程當中,本人嚴格遵守醫院規章制度,仔細履行實習護士職責,嚴格要求自我,敬重師長,團結同學,關懷病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心,耐煩為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都供給優質服務,樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中,本人嚴格遵守科室制度,按時參與護理查房,熟識病人病情,能正確回答帶教教師提問,規范嫻熟進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執行醫囑,嚴格執行三查七對,能規范書寫各類護理文書,準時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,仔細執行無菌操作規程,能做好術前預備指導,并完成術中,術后護理及觀看,在工作中,發覺問題能仔細
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