Unit1WelcometoOurSchool!Lesson5教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠使用不同的問句和回答進(jìn)行自我介紹。掌握本單元重點(diǎn)詞匯。能夠理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：使用不同的問句和回答進(jìn)行自我介紹。難點(diǎn)：理解并朗讀對(duì)話內(nèi)容。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教師用書、教案、課件、單詞卡片、音頻文件。學(xué)生：課本、筆記本、單詞卡片四、教學(xué)過程1.引入老師和學(xué)生互相問候后，由學(xué)生介紹自己并回答老師的問題。T:Hello,everyone.What’syourname?S1:MynameisTom.T:Nicetomeetyou,Tom.Howoldareyou?S1:I’mnineyearsold.T:Great.Andwhat’syourfavoritecolor?S1:Myfavoritecolorisblue.老師在介紹完班級(jí)中的同學(xué)之后，引入本課時(shí)的話題。T:Todaywearegoingtolearnhowtointroduceourselvesusingdifferentquestionsandanswers.2.講解教師向?qū)W生介紹本課的重點(diǎn)內(nèi)容:使用不同的問句和回答進(jìn)行自我介紹，并展示相應(yīng)的詞匯和問句。T:Nowwewilllearnhowtointroduceourselvesusingdifferentquestionsandanswers.First,let’slookatsomevocabulary.Canyourepeatafterme?教師和學(xué)生一起誦讀本課時(shí)單詞及其音標(biāo)。T:OK,nowlet’spracticeaskingandansweringdifferentquestions.教師設(shè)計(jì)不同的對(duì)話情境，讓學(xué)生練習(xí)問答。例如：T:Imagineyouaremeetinganewfriend.Howwillyouintroduceyourself?學(xué)生可以使用以下問句和回答：What’syourname?Mynameis…Howoldareyou?I’m…yearsold.What’syourfavoritecolor?Myfavoritecoloris…What’syourfavoritefood?Myfavoritefoodis…What’syourfavoriteanimal?Myfavoriteanimalis…教師可以對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)分，并及時(shí)給予反饋和糾正。3.練習(xí)為了檢查學(xué)生的聽力和理解能力，教師可以讓學(xué)生進(jìn)行聽力練習(xí)并完成相應(yīng)的任務(wù)。例如：T:Now,let’slistentoaconversationandanswersomequestions.播放相關(guān)錄音，并讓學(xué)生回答問題。T:Greatjob.Now,let’spracticeourspeakingskills.Workinpairsandintroduceyourselvestoyourpartnerusingthequestionsandanswerswejustpracticed.教師可以走到學(xué)生中間，監(jiān)督和幫助他們完成練習(xí)。4.鞏固為了鞏固本節(jié)課的內(nèi)容，教師可以分配一些課堂作業(yè)，例如制作單詞卡片、編寫自我介紹的對(duì)話等。五、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以把自己的信息介紹給別人，并且開始用英語進(jìn)行簡單的交流。這對(duì)于他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學(xué)習(xí)和與外國友人的接觸非常有幫助。六、家庭作業(yè)背誦單元重點(diǎn)詞匯。使用不同問題和答案介紹家庭成員并寫下來。記錄盡可能多的自我介紹問答，并發(fā)揮想象自己使用這些信息和新交的朋友