永康教師進(jìn)修學(xué)校

2016/08/30“十三·五”教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)細(xì)則解讀一、《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法（試行）》解讀

深化教師培訓(xùn)制度改革，實(shí)施分類分層的教師培訓(xùn)學(xué)分管理制度。是繼“十二五”教師培訓(xùn)制度改革后，教師培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展推出的又一項(xiàng)重大改革，是對(duì)“十二五”培訓(xùn)工作的是繼承、創(chuàng)新和發(fā)展，也是“十三五”期間教師培訓(xùn)重中之重的工作。

（一）八個(gè)不變1.政府高度重視教師培訓(xùn)工作，將有效的培訓(xùn)作為教師專業(yè)成長的重要手段的理念沒有變。2.中小學(xué)教師全員參加培訓(xùn)的要求沒有變。3.五年一輪，每輪360學(xué)分（含校本培訓(xùn)、指令性培訓(xùn)、平臺(tái)自主選課）的培訓(xùn)量以及至少一次90學(xué)分的要求沒有變。

.五年學(xué)分計(jì)算：以登入平臺(tái)的時(shí)間往后五年。每年不少于24學(xué)分,但要評(píng)職稱的老師每年要求不少于72學(xué)分4.教師自主選擇培訓(xùn)課程參加培訓(xùn)的原則和方向沒有變。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量的要求沒有變。6.實(shí)施質(zhì)量全面監(jiān)控和評(píng)估沒有變。7.成績錄入、教評(píng)學(xué)、學(xué)評(píng)教的時(shí)間要求沒有變。8.實(shí)行信息化管理的手段及要求沒有變。（二）九個(gè)變化

學(xué)分制改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，從項(xiàng)目設(shè)計(jì)到教師選課、組織實(shí)施再到平臺(tái)管理都將發(fā)生一系列的變化。

兩個(gè)核心概念：學(xué)分制，“分類分層分度分域”(5337)

解決三個(gè)問題：教師選擇培訓(xùn)項(xiàng)目的盲目性，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的有效性，項(xiàng)目設(shè)計(jì)對(duì)不同教師的針對(duì)性。1.將“學(xué)時(shí)”改成了“學(xué)分”。

培訓(xùn)學(xué)分=計(jì)時(shí)學(xué)分?課程（項(xiàng)目）系數(shù)?考核成績系數(shù)。

計(jì)時(shí)學(xué)分=基礎(chǔ)學(xué)分（1學(xué)時(shí)為1學(xué)分）-請(qǐng)假折算學(xué)分。（1）將項(xiàng)目按重要性程度賦于系數(shù)。（2）將學(xué)員考核成績按優(yōu)劣賦于不同的系數(shù)。

學(xué)員（中小幼教師）參加培訓(xùn)，考核分優(yōu)秀、合格、不合格三擋，對(duì)應(yīng)的考核成績系數(shù)分別為1.2、1.0、0.0。2.將教師培訓(xùn)進(jìn)行“分類分層分度分域”分類（分類別）：幼兒園教師、小學(xué)教師、中學(xué)教師、特殊教育學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師；分層（分層次）：初級(jí)培訓(xùn)、中級(jí)培訓(xùn)、高級(jí)培訓(xùn)；分度（分維度）：專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力；

分域（分領(lǐng)域）：職業(yè)道德與法規(guī)、課程內(nèi)容與教學(xué)、學(xué)生發(fā)展與管理、教學(xué)策略與藝術(shù)、教學(xué)反思與研究、教育改革與素養(yǎng)、其它。3.將校長任職資格培訓(xùn)學(xué)分納入周期學(xué)分。

新任校（園）長須參加不少于300學(xué)分的任職資格培訓(xùn)，其中集中培訓(xùn)不少于90學(xué)分。新任校（園）長任職資格培訓(xùn)學(xué)分可按50%計(jì)入教師周期培訓(xùn)管理學(xué)分。（如何錄入，待省廳通知）4.項(xiàng)目申報(bào)書內(nèi)容發(fā)生了較大的變化：突出分層分類；要求更詳細(xì)具體。（1）項(xiàng)目基本信息中增加：面向?qū)W段、面向?qū)W科、培訓(xùn)層次、培訓(xùn)領(lǐng)域、修讀方式、基礎(chǔ)學(xué)分等。（2）項(xiàng)目簡介中必須說明培訓(xùn)的目標(biāo)人群、擬解決的核心問題、解決問題的方法途徑、培訓(xùn)預(yù)期效果等。（3）增設(shè)專職班主任。

（4）培訓(xùn)考核要求更具體。要求逐條清晰列出培訓(xùn)作業(yè)要求，統(tǒng)一規(guī)定4條考核要求。5.按培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)得分排序?qū)⒕珳?zhǔn)對(duì)應(yīng)項(xiàng)目置于選課首頁。

首頁顯示20個(gè)備選項(xiàng)目。每個(gè)機(jī)構(gòu)最多顯示五個(gè)，每個(gè)項(xiàng)目多個(gè)班顯示一個(gè)。6.將教師層次劃分權(quán)限交給中小幼學(xué)校。參訓(xùn)教師由學(xué)校在省平臺(tái)上補(bǔ)充完善其“層次、學(xué)段、學(xué)科”等信息。7.增加對(duì)教師選課情況的學(xué)分結(jié)構(gòu)偏差分析。從培訓(xùn)層次、學(xué)段、學(xué)科三個(gè)層次進(jìn)行對(duì)比偏差情況，如8.將培訓(xùn)修讀方式分為必修、限定選修、任意選修。必修學(xué)分為周期內(nèi)教師根據(jù)有關(guān)規(guī)定必須修讀的課程（項(xiàng)目）取得的學(xué)分；限定選修學(xué)分為教師根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展階段、類別和任教學(xué)科，選修限定領(lǐng)域內(nèi)課程（項(xiàng)目）取得的學(xué)分；任意選修學(xué)分為教師根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展需要自主選擇領(lǐng)域和課程（項(xiàng)目）取得的學(xué)分。9.將設(shè)置培訓(xùn)學(xué)分的上限和下線下限：5年不少于360學(xué)分；自主選課不少于190學(xué)分；至少參加一次基礎(chǔ)學(xué)分為90學(xué)分的培訓(xùn)；2022年底后退休的必須要有50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn),校本研修（培訓(xùn)）不少于120學(xué)分；每年參加培訓(xùn)不少于24學(xué)分。上限：一個(gè)項(xiàng)目最多180學(xué)分；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)最高50學(xué)分；到企業(yè)實(shí)踐最高120學(xué)分；其它領(lǐng)域培訓(xùn)最高30學(xué)分；轉(zhuǎn)換學(xué)分每年最高36學(xué)分。校長任任職資格培訓(xùn)按50%計(jì)入學(xué)分。10.中小學(xué)校要將教師參加培訓(xùn)情況列入教師年度績效考核指標(biāo)，并將考核結(jié)果作為教師聘用、聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)及教師資格定期注冊(cè)等的必要條件。二、各學(xué)校的工作任務(wù)與要求1.切實(shí)領(lǐng)會(huì)落實(shí)省教育廳精神,按新政策、新要求指導(dǎo)和督促本校老師合理、準(zhǔn)確選課。對(duì)老師選課及時(shí)做好第一、二輪審核。2.各校以上一年學(xué)校年報(bào)人數(shù)為基數(shù),以學(xué)校為單位每人每年平均不少于72學(xué)時(shí)。3.及時(shí)提醒督促本校老師參加培訓(xùn).(1)教師實(shí)際培訓(xùn)參訓(xùn)率：教師在平臺(tái)上自主選課后一定要自覺參加培訓(xùn)，實(shí)際參訓(xùn)率達(dá)不到95%的為不合格（以學(xué)校為單位統(tǒng)計(jì)）。(2)培訓(xùn)后參與項(xiàng)目評(píng)價(jià)：培訓(xùn)后10天內(nèi)要對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)，不評(píng)價(jià)的學(xué)員下次不能在平臺(tái)上選課，參評(píng)率不到95%的為不合格（以學(xué)校為單位統(tǒng)計(jì)）。4.校本培訓(xùn)每學(xué)年不少于24學(xué)分，錄入時(shí)間一般在校本培訓(xùn)考核后，必須在8月25日前完成.考核特別優(yōu)秀,經(jīng)教師進(jìn)修學(xué)校同意的可記為30學(xué)分。5.每學(xué)期結(jié)束后,要統(tǒng)計(jì)本校各老師培訓(xùn)完成情況及本校教師學(xué)時(shí)完成平均數(shù).

教育局將2.3.4條例入對(duì)各校的年度考核6.個(gè)人信息完善平臺(tái)中的教師個(gè)人信息，包括層次、學(xué)段、任教學(xué)科、聯(lián)系電話。7.選課時(shí)間

第一輪：2016年9月7——13日，審核：9月14——18日各校在13日前完成初審，學(xué)校審核不通過應(yīng)及時(shí)通知老師本人重新選課。學(xué)校審核不通過的老師不能參加第二輪選課。

第二輪：9月23——26日

。三、關(guān)于信息技術(shù)提升工程培訓(xùn)

1.納入平臺(tái)選課：機(jī)構(gòu)選擇“中國教師研修網(wǎng)”，再選擇任教學(xué)科2.分層選課與自主選課相同，初級(jí)老師選初級(jí)3.下半年安排：初中、高中中考高考學(xué)科老師小學(xué)、