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《初步認識平均分》青島版小學數學二年級上冊森林聚會2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔16個蘿卜2只松鼠15個松果一、創設情境，提出問題怎么分竹筍呢？怎么分桃子呢？怎么分蘿卜呢？怎么分松果呢？二、問題解決，體驗感知2只熊貓，6個竹筍，怎么分竹筍呢？學習任務用學具擺一擺，邊擺邊說你是怎樣想的。評價標準（最高）方法多樣，思路清晰，語言條理。二、問題解決，體驗感知2只熊貓，6個竹筍，怎么分竹筍呢？方法一：方法二：方法五：方法三：方法四：小練習是平均分不是平均分評價標準（最高）結果正確，方法合理，語言條理。3只猴子12個桃子二、問題解決，體驗感知平均每只小猴分到幾個桃子？二、問題解決，體驗感知平均每只小猴分到幾個桃子？評價標準（最高）學習任務先用小棒分一分，再說一說你是怎么想的。方法多樣，思路清晰，語言條理。二、問題解決，體驗感知1個1個地分每只小猴子分得4個。平均每只小猴分到幾個桃子？二、問題解決，體驗感知2個2個地分每只小猴子也分得4個。平均每只小猴分到幾個桃子？二、問題解決，體驗感知3個3個地分每只小猴子也分得4個。平均每只小猴分到幾個桃子？二、問題解決，體驗感知4個4個地分每只小猴子也分得4個。平均每只小猴分到幾個桃子？三、拓展練習，深化理解1.分一分，填一填。3評價標準（最高）結果正確，方法合理，語言條理。三、拓展練習，深化理解2.有12個蘋果，要平均分給4個小朋友，可以怎樣分？評價標準（最高）結果正確，方法合理，語言條理。把12個蘋果平均分給4個小朋友，每個小朋友分得3個。3.有12個蘋果，要平均分給小朋友，可以怎樣分？評價標準（最高）結果正確，方法合理，語言條理。三、拓展練習，深化理解把12個蘋果平均分給2個小朋友，每個小朋友分得6個。發現：平均分的份數越多，每個人分得的就越少。把12個蘋果平均分給3個小朋友，每個小朋友分得4個。把12個蘋果平均分給4個小朋友，每個小朋友分得3個。把12個蘋果平均分給6個小朋友，每個小朋

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