魯濱孫飄流記第一，笛福的《魯濱孫漂流記》是重要的十八世紀文本，塑造了那一時代的新生主人公。魯濱孫航海出行具有非常明確的驅利動機，是受到高額利益的誘惑。在孤島上，小說所描述的人與物的關系也帶有明顯的占有傾向。因此，魯濱孫是作為一個典型的資本主義創業者的形象出現在讀者面前的。

第二，小說對人際關系的處理也體現了主人公實用至上的價值觀。對魯濱孫與妻子、父親和老船長關系的描述較為簡單，并且在老船長身上，魯濱孫對其深切的感激最終還是落到一張他給老船長開的收據上。而與之相對應，小說對魯濱孫制作陶罐一節有詳細的描述，其比重遠遠超過對人際關系的描述。

第三，魯濱孫一書的語言也獨具風格，采用生意人的生活語言，也可以說是典型的帳簿語言，以收入與支出的形式分析其所處的有利與不利環境，在困境中保持精神的清醒，這也代表了社會中新興的一類人。《魯濱孫漂流記》的出現對社會的影響及其深遠。名著推薦與閱讀格列佛游記（英國斯威夫特）學習目標了解并理解全書內容，熟悉精彩片段。了解作品誕生的文化歷史背景，作者鮮明的思想傾向以及對時代風貌獨具個性的認知。能扼要分析小說中的主要人物，并由此對社會和人生有新的感悟。

第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農夫竟把他帶到市鎮，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發現，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。

對英國統治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批判和抨擊。

第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。對科學脫離實際、脫離生產的傾向無情的嘲笑。第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是歷來最為爭議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。

通過“耶胡”和慧骃的對比批判英國的統治集團的罪惡和社會惡習。主題思想

通過格列佛在小人國、大人國、飛來島、慧骃國的奇遇，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，和英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。主人公格列佛是個英國外科醫生，后升任船長；廣聞博見，對政治、經濟、文化風俗都有獨到見解。他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸的人，他嘴里譴責著驕傲這種罪惡，實際上自己犯的正是這個錯誤。而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果，希望人們認清自己的地位、自己的本來面貌，正視自己的問題。結合具體事例談談主人公格列佛是個什么樣的人？挑挑選選說手法

作者是用什么樣的藝術形式表達自己的思想的？

虛構的情節和幻想手法集中、典型地刻畫了當時英國的現實。杰出的諷刺藝術。

在這些虛構的國度里可以找到當時英國社會的痕跡。作品集中反映了18世紀前半期英國社會的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當時的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。主人公格列佛勤勞、勇敢、機智、善良。作品想象豐富，構思奇特，勾畫出一個五彩繽紛的神奇世界。幻想與現實的有機統一是這部作品的最大特點。

諷刺手法多種多樣以漫畫的夸張技巧塑造形象。以一本正經的嚴肅態度、細致逼真的細節描寫刻畫情節。巧妙地運用反語進行譏諷。《格列佛游記》的局限性小人國