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文檔簡介

贊美，讓生活更美我們一起做游戲大西瓜，小西瓜

根據老師的口令，做出相反的動作，看誰的反應最快。

贊美只憑一句贊美的話，我就可以快樂兩個月。

——馬克·吐溫

贊美是照在人們心靈上的陽光。

萊特兄弟在八九歲時，一天晚上，兩人在樹下玩耍，抬頭看見一輪明月正掛在樹梢上。兩個孩子高興地跳起來，就爬上樹去摘月亮，月亮沒摘到，不小心撕破了衣裳，摔傷了腿。父親知道后，不但沒有指責孩子，反而還給予了贊揚：“你們爬上樹去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、偉大的?？墒悄銈兿脒^沒有，月亮很高，在樹梢上怎么能摘得到呢？我希望你們將來制作一種有神翼的大鳥騎著它到天上去摘月亮。”兄弟倆聽了父親的贊揚和鼓勵，就決心去造這種“神鳥”了。后來，他們不斷設計凌空搏擊的“神鳥”，父親也長期當他們的助手，終于成功地發明了世界上第一架飛機。

贊美的力量小小故事會聽完故事想一想：

1、你對萊特兄弟有這樣的父親感到高興嗎？為什么？2、如果萊特兄弟的父親不是表揚、鼓勵他們的探索，而是狠狠地揍了他們一頓，結果將會怎樣？我在拍皮球比賽中得了第5名才得了第5名，真丟人！你已經盡力了！好好努力，你一定會贏的！上次得了第六名，這次已經有進步了，別灰心！誰說的更好贊美要訣語言贊美非語言贊美

大家一起讀一讀：贏得朋友有訣竅，欣賞贊美是法寶；發現對方閃光點，真誠表達帶微笑；優點真實并具體，說聲謝謝別害羞；互相贊美像陽光，學會方法心情好。優點轟炸

如果你是一個細心的同學，你也一定會發現身邊的同學有很多優點和長處。

去用真誠的心發現同學的優點，把最真摯的贊辭送給他（她）。建議每五人為以小組，組內成員輪流接受其他四位同學對自己的贊美。要求贊美時語言具體，可適當加入肢體動作。談談你的感受同學們贊美了你什么？你有什么樣的感受？你在贊美同學時，他又有什么反應呢？我們需要贊美

好話一句三冬暖，一句誠懇的贊美，

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