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文檔簡介

贊美,讓生活更美我們一起做游戲大西瓜,小西瓜

根據老師的口令,做出相反的動作,看誰的反應最快。

贊美只憑一句贊美的話,我就可以快樂兩個月。

——馬克·吐溫

贊美是照在人們心靈上的陽光。

萊特兄弟在八九歲時,一天晚上,兩人在樹下玩耍,抬頭看見一輪明月正掛在樹梢上。兩個孩子高興地跳起來,就爬上樹去摘月亮,月亮沒摘到,不小心撕破了衣裳,摔傷了腿。父親知道后,不但沒有指責孩子,反而還給予了贊揚:“你們爬上樹去摘月亮的想法是有趣的、新奇的、偉大的??墒悄銈兿脒^沒有,月亮很高,在樹梢上怎么能摘得到呢?我希望你們將來制作一種有神翼的大鳥騎著它到天上去摘月亮。”兄弟倆聽了父親的贊揚和鼓勵,就決心去造這種“神鳥”了。后來,他們不斷設計凌空搏擊的“神鳥”,父親也長期當他們的助手,終于成功地發明了世界上第一架飛機。

贊美的力量小小故事會聽完故事想一想:

1、你對萊特兄弟有這樣的父親感到高興嗎?為什么?2、如果萊特兄弟的父親不是表揚、鼓勵他們的探索,而是狠狠地揍了他們一頓,結果將會怎樣?我在拍皮球比賽中得了第5名才得了第5名,真丟人!你已經盡力了!好好努力,你一定會贏的!上次得了第六名,這次已經有進步了,別灰心!誰說的更好贊美要訣語言贊美非語言贊美

大家一起讀一讀:贏得朋友有訣竅,欣賞贊美是法寶;發現對方閃光點,真誠表達帶微笑;優點真實并具體,說聲謝謝別害羞;互相贊美像陽光,學會方法心情好。優點轟炸

如果你是一個細心的同學,你也一定會發現身邊的同學有很多優點和長處。

去用真誠的心發現同學的優點,把最真摯的贊辭送給他(她)。建議每五人為以小組,組內成員輪流接受其他四位同學對自己的贊美。要求贊美時語言具體,可適當加入肢體動作。談談你的感受同學們贊美了你什么?你有什么樣的感受?你在贊美同學時,他又有什么反應呢?我們需要贊美

好話一句三冬暖,一句誠懇的贊美,

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