主持人大賽活動策劃書范文

主持人大賽活動籌劃書范文1

一、活動主題

說出精彩，挑戰將來！

二、活動宗旨

為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活潑校園氣氛，為學生供應呈現自我、提升自我、熬煉自我的平臺，提高學生綜合素養，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團打算舉辦XX年某某大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

三、活動口號

漂亮某某，魅力大學，張弛有度，文靜靈動

四、活動時間

海選：XX年11月10日下午南格物樓教學樓五樓

復賽：XX年11月17日下午北格物樓三樓會議室

決賽：XX年11月24日下午多功能報告廳

模擬主持彩排時間：XX年11月20日下午格物樓三樓會議室

五、獎項設置

一等獎2名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格）

二等獎4名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲藏資格）

三等獎4名（獲得某某大學最美聲音社團優秀播音主持資格）

六、競賽流程籌劃

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進展，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進展，決賽在多功能報告廳進展。

1.海選

評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內容：自我介紹、自備作品朗讀（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。

2.復賽

評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將協商選出10名優秀的選手，進入決賽環節。

內容：自我介紹（30秒）、才藝展現（1分鐘）、指定作品朗讀、模擬主持（2分鐘）。

3.決賽

評委：某某大學各部門領導，各年級語文教師，群眾評審團。

內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1.開場演出（3分鐘）

2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及競賽流程（5分鐘）

3.正式競賽：

（1）閃亮登場。10位選手的共性登場，進展面對觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的協作下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）

（3）妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節目（如天氣預報、新聞聯播、消遣新聞等等），讓選手即興主持自己抽取的那檔節目，考察臺風、主持力量以及隨機應變力量（時間不得超過兩分鐘），每個選手主持完畢由評委點評

（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。假如采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習規劃等方面綻開；假如是成績較差的學生可以圍繞產生厭學心情的緣由、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨便、無目的性、無教育性的進展采訪。在復賽完畢以后著手預備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4.在決賽中進展現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）

5.最終，在評委協商最終結果的同時，由校園歌手表演一個節目，保持現場氣氛，以免冷場

七、活動人員安排

活動總負責人：最美聲音社團社長xx

會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx

現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長

資料的整理與發放負責人：最美聲音社團籌劃部部長xx

攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx

導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx

八、相關要求

1.自備稿件須表達安康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2.選手參賽時須著裝大方得體，呈現現代學生安康形象。

主持人大賽活動籌劃書范文2

活動背景：

為了豐富同學們的課余文化生活，呈現當代大學生的風采，為愛好主持的.同學供應一個展現自我的舞臺，為協作我院各項活動的綻開，弘揚校園文化，豐富校園生活，選拔優秀主持人材，現面對全體在校學生，進行“魅力主持人”大賽。給同學們一個展現自己的舞臺！

一、前期宣傳

1.由宣傳部負責做兩幅巨型海報和四幅小海報，于開賽前分別貼于各校區宣傳欄進展宣傳。

2.由每個班級的班長在自己班級里面組織以及宣傳。

二、大賽口號

展現主持風采，閃爍理工舞臺

三、報名安排

1.宣傳時間：待定

2.報名時間：待定

3.報名地點：各個班級班特長

4.由學生會部門女生部，負責報名工作。

5.參賽須知：

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.一般話標準，言辭得體，講話流利不結巴。

㈢.臺風好形象氣質俱佳。

㈣.學問面廣，反響靈敏，應變力量強。

㈤.有才藝可以表演。

四、賽前安排

依據已經填寫報名表格報名參與的同學確定后，召集全部的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟識自己競賽的流程，明確預備的方向。

五、活動流程

（一）、初賽

1.自我介紹30秒

2.自備稿件朗讀1-2分鐘

（考察參賽選手的一般話標準程度，初步篩選出一批一般話較好，較嫻熟根本素養良好的選手進入復賽）

（二）、決賽

1.自我介紹30秒

（要求語言精辟、新奇大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作）

2.素養表現2-3分鐘

（參賽選手在短時間內，仿照或者自己設計主持一段節目，要求得體大方，用語言和簡潔的肢體動作帶動場上氣氛.若是仿照主持，不必拘泥于原版刻意仿照，最好呈現出自己的風格和特色）

3.才藝展現2-3分鐘

（在短時間內，展現具有自己特色的才藝，形式多樣，如：話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等，要求新奇，能吸引觀眾的眼球）

（注：選手預備各自才藝，本環節也是各位選手為自己拉票的環節，選手通過在才藝展現中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離，為自己拉票。本環節主要考察參賽選手的語言表達力量，臺風，形象氣質，才藝等方面，最終選拔10人進入決賽）

4.模擬主持

（選手可依據自身綜合素養預備自己偏好或熟識的一類節目，進展現場主持。包括：新聞類、體育類、消遣類、訪談類、少兒類、英語類等等.允許參加與觀眾互動的環節）

5.記憶猜測

（本環節主要對各位選手的記憶力量做一個根本考察。工作人員提前預備好繞口令、古代詩詞做成小卡片，選手進展現場抽取、待預備30秒后開頭作答）

6.最終陳述

（選手對自己本次競賽的表現做最終的陳述，本環節也是選手為自己加分的最終時機）

六、評比方法：根據全部評委打分的‘平均分’記入成績

1.自我介紹30秒（總2分）

語言簡潔流暢-----1分

介紹共性鮮亮，幽默新奇-----1分

2.素養表現2-3分鐘（總2分）

3.才藝展現2-3分鐘（總2分）

特色鮮亮，符合自己的風格------1分

現場效果------1分

4.模擬主持（總4分）

服裝大方得體，符合其主持風格------1分

形象氣質、臺風較好------1分

與觀眾親和力強，現場效果良好------1分

風格突出，特色鮮亮------1分

5.記憶猜測（總2分）

完全答對者------2分

其他狀況酌情得分------1分

6.最終陳述（總1分）

依據評委給選手打分，評出競賽的金、銀、銅