大班音樂教案《我的故事》_第1頁
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文檔簡介

大班音樂教案《我的故事》背景介紹音樂是一門藝術(shù)，能夠讓人們在聽覺上得到享受。對于幼兒來說，音樂不僅僅是一種娛樂活動，更是一種能夠激發(fā)他們內(nèi)心潛能的藝術(shù)課程。因此，在幼兒園的課堂中，開展音樂教育課程非常必要。本教案以大班幼兒為目標受眾，通過《我的故事》活動為鋪墊，旨在通過音樂教育活動讓孩子們更好的了解自我、認識自己，培養(yǎng)孩子們的音樂情感和音樂表達能力，從而激發(fā)他們對音樂的興趣和熱愛。教學(xué)目標通過《我的故事》活動，引導(dǎo)幼兒了解自己，認識自我；培養(yǎng)幼兒的音樂情感，增強幼兒情感體驗?zāi)芰Γ粠椭變哄憻捯魳繁憩F(xiàn)能力，提高幼兒的表現(xiàn)自信心；培養(yǎng)幼兒的音樂創(chuàng)造能力，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和熱愛。教學(xué)內(nèi)容自我介紹：教師為幼兒介紹自己，引導(dǎo)孩子們互相認識。《我的故事》試聽：通過試聽《我的故事》歌曲，引導(dǎo)幼兒回憶自己的過去，自己的故事。歌曲學(xué)唱：幫助孩子們學(xué)唱《我的故事》，加深對歌曲的理解和記憶。歌曲表演：分組表演歌曲，并進行分享和交流。創(chuàng)新演繹：鼓勵孩子們通過音樂表現(xiàn)自己的故事，以展示自我。教學(xué)流程第一節(jié)課學(xué)生自我介紹時間：10分鐘具體操作：教師為孩子們介紹自己的名字、從事的崗位、愛好等，并邀請孩子們做自我介紹。《我的故事》試聽時間：5分鐘具體操作：播放《我的故事》歌曲，讓孩子們在靜態(tài)環(huán)境下自由發(fā)揮，回憶自己過去的經(jīng)歷和故事，以及自己的感受。歌曲學(xué)唱時間：15分鐘具體操作：通過分解唱和跟唱的方式，幫助孩子們慢慢掌握歌曲的旋律和歌詞，并加強記憶。分組表演時間：10分鐘具體操作：將幼兒分為數(shù)個小組，讓孩子們自由發(fā)揮，利用自己的想象力展示自己的故事。第二節(jié)課讓孩子們相互交流和分享自己的故事表演時間：10分鐘具體操作：通過與小組內(nèi)的同學(xué)相互交流、分享來展示自己的表演成果。創(chuàng)新演繹時間：30分鐘具體操作：通過音樂表現(xiàn)自己的故事，調(diào)動幼兒創(chuàng)造力和想象力，讓所有孩子都有機會表現(xiàn)自我。教學(xué)評估在教育教學(xué)活動的過程中，孩子們都會展示出自己的小小才藝，我們可以評估幼兒在表達、創(chuàng)造、表演的過程中，對思考判斷、樂感節(jié)奏、語言動作等方面的能力表現(xiàn)。同時在平時的教學(xué)活動中，也可以從每次教材再現(xiàn)和演繹的效果、孩子們的參與度、專注程度等方面，來對孩子們的音樂情感、表達能力、創(chuàng)造能力等方面進行評估。總結(jié)《我的故事》音樂教育活動對幼兒來說是一次非常有趣的體驗。通過引導(dǎo)孩子們用音樂表達自己的故事

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