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文檔簡介

內蒙古自治區烏海市成考專升本2023年大學語文自考真題附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語句是()

A.滿招損,謙得益

B.禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

C.憂勞可以興國,逸豫可以亡身

D.盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉

2.跟下面的句子銜接最恰當的一項是讀者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。

A.蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物所以才能學懂淺近的課文。讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學術上成為“暴發戶”,恐怕是不可能的。

B.讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學術上成為“暴發戶”,恐怕是不可能的。蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。

C.蒙童入學,未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。兩手空空而想在學術上成為“暴發戶”,恐怕是不可能的。讀書做學問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。

D.讀書、做學問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學,未曾讀過書,但他在生活中認識了不少事物,所以才能學懂淺近的課文。兩手空空而想在學術上成為“發戶”,恐怕是不可能的。

3.在現代文學史上,具有鮮明的民族風格和濃郁的京味的著名作家是()

A.茅盾B.巴金C.老舍D.魯迅

4.《天凈沙·秋思》抒寫羈旅之情的方法主要是()

A.直抒胸臆B.喻情于理C.喻情于事D.借景抒情

5.穆旦是中國現代文學史上哪個詩派的代表詩人()A.A.新月詩派B.象征詩派C.朦朧詩派D.九葉詩派

6.下列屬于老舍長篇小說的是()

A.《駱駝祥子》B.《斷魂槍》C.《月牙兒》D.《茶館》

7.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是()A.A.反駁論據B.反駁論點C.反駁論證過程D.反駁論證方式

8.魯迅的《燈下漫筆》出自其雜文集

A.《三閑集》B.《華蓋集》C.《墳》D.《朝花夕拾》

9.《種樹郭橐駝傳》一文中"故不我若也"一句從語法上看屬于()

A.被動句B.判斷句C.賓語前置D.雙賓語句

10.下列哪句詩運用了對比的手法

A.春花秋月何時了,往事知多少

B.小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中

C.雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改

D.問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流

11.

16

《秋水》中北海若對“自多”的態度是()。

12.屠格涅夫是()

A.19世紀中期俄國批判現實主義作家

B.19世紀早期俄國批判現實主義作家

C.19世紀后期俄國批判現實主義作家

D.20世紀俄國作家

13.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是()A.A.祭奠為楚國捐軀的將士B.感傷楚國將士斗志的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗志D.感傷楚國國勢的衰敗

14.《山居秋暝》是一首

A.邊塞詩B.愛情詩C.山水詩D.田園詩

15.下列詩人中,屬于邊塞詩派的是()

A.王維B.岑參C.王勃D.杜甫二、填空題(10題)16.本文是李密寫給__________的__________。

17.《季氏將伐顓臾》體現出孔子關于治國以禮、__________的政治主張。

18.白居易與__齊名,并稱“元白”。

19.所謂"四書"是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

20.陸游《關山月》:"________,廄馬肥死弓斷弦。"

21.梁啟超作品文筆流暢,感情奔放,時號“__________”。

22.《席方平》是《__》里的名篇,文中贊揚了席方平的__精神。

23.茅盾第一部小說《_________》

24.李商隱詩歌的風格是__________。

25.元代有“曲狀元”之稱的作家是__。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()

28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()

30.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,回答21~23小題。冉有日:“今夫顓臾,固而近于費,今不取,后世必為子孫憂。”孔子日:“求!君子疾夫舍日:“欲之”,而必為之辭。丘也聞有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠人不服,則修文德以來之;既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠人不服而不能來也,邦分崩離析而不能守也,而謀動干戈于邦內。吾恐季孫之憂不在顓臾,而在蕭墻之內也。”這段文字表達了什么觀點?

32.閱讀陶淵明《飲酒》(其五),回答下列各小題:

譬廬在人境,而無車馬喧。問君何能,爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忠言。

解釋這段文字中加點字詞。(4分)

結廬:喧:爾:

33.本段選文運用了哪些修辭?舉例說明其作用。五、現代文閱讀(3題)34.讀完全文后,你對“責任”是怎樣看待的?

35.閱讀《故都的秋》中的一段文字,回答下列小題:

北國的槐樹,也是一種能使人聯想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點兒落寞,古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。

作者通過寫灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋給人以清靜、悠閑的感覺,突出了“故都”秋的什么特點(限一字)?

36.這段文字表達了作者怎樣的強烈愿望?(4分)

六、作文(1題)37.題目:論“凡事預則立,不預則廢”要求:

①文體為議論文。

②不能少于800字。

③字跡工整,卷面整潔。

參考答案

1.C“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”是告誡人們不要安于享樂,要勤奮,不要懶惰,人懶惰多了會出問題的。“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”與“生于憂患,死于安樂”意思相近,都是說要居安思危。

2.A

3.C

4.D

5.D

6.A

7.B王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點的方法,對司馬光的五點指責一一給予反駁。因此選擇B項。

8.C

9.C

10.C

11.A

12.A

13.A《國殤》是一首追悼為國捐軀的將士的挽歌,也是一首詠唱將士們的愛國精神和英雄主義的頌歌。古代稱未成年而死或在外死去的人為“殤”。本詩用于祭奠為國捐軀的戰士,因名“國殤”。

14.C

15.B

16.晉武帝奏疏

17.為政以德

18.元稹元稹

19.論語

20.朱門沉沉按歌舞朱門沉沉按歌舞

21.新文體

22.聊齋志異斗爭聊齋志異斗爭

23.幻滅

24.深情綿邈,綺麗精工

25.馬致遠馬致遠

26.Y

27.Y

28.Y

29.N

30.Y31.駁斥冉有為攻打顓臾尋找借口,提出為政以德的觀點。

32.結廬:建造住宅。喧:喧鬧。爾:做到這樣。33.引用:“周任有言日:‘陳力就列,不能者止。”’作用:引名人名言增強說服力。

比喻:“危而不持,顛而不扶”;“虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中”。作用:形象生動,通俗易懂。

反詰:“焉用彼相矣?”“是誰之過與?”作用:強調對方身在其位,不能陳力盡職。

34.必須含有以下三個要點:(答案新穎、獨到可以不受此三點的限制)(1)每一個人都有責任;(2)盡責

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