化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的圖像沅江一中凌瑩

考情分析真題追蹤命題趨勢(shì)2019·全國(guó)卷I28（4），2019·全國(guó)卷Ⅱ27（3），2019·全國(guó)卷Ⅲ28（1）2018·全國(guó)卷Ⅱ27(1)、(2)②，全國(guó)卷Ⅲ27(3)①；2017·全國(guó)卷Ⅰ28(3)，全國(guó)卷Ⅱ27(1)、(2)，全國(guó)卷Ⅲ28(4)；2016·全國(guó)卷Ⅰ27，全國(guó)卷Ⅱ27，全國(guó)卷Ⅲ27；2015·全國(guó)卷Ⅰ28，全國(guó)卷Ⅱ27本部分知識(shí)主要考查學(xué)生運(yùn)用勒夏特列原理分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在全國(guó)卷中主要以填空題形式進(jìn)行考查。試題通常與圖像、圖表相結(jié)合，難度中等。復(fù)習(xí)時(shí)一要牢記外因改變后化學(xué)平衡狀態(tài)的具體影響情況，二要學(xué)會(huì)并掌握分析圖像、圖表類問(wèn)題的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)XUEXIMUBIAO1.理解“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”圖像的意義，能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律；2.學(xué)會(huì)觀察圖像、提取信息，能夠?qū)⒁?guī)律和圖像結(jié)合起來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。探究一含量（轉(zhuǎn)化率）—時(shí)間—壓強(qiáng)(或溫度)圖像方法歸納：這類圖像反映了反應(yīng)物（生成物）的量在不同溫度或壓強(qiáng)下對(duì)時(shí)間的關(guān)系。注意：1.一定條件下，物質(zhì)含量不再改變時(shí)，應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)達(dá)平衡的特征。2.溫度一定，增大壓強(qiáng)，反應(yīng)速率加快，先達(dá)平衡。壓強(qiáng)一定，升高溫度，反應(yīng)速率加快，先達(dá)平衡。

先拐先平數(shù)值大探究二含量（轉(zhuǎn)化率）—壓強(qiáng)—溫度圖像方法歸納：圖像①反映了不同溫度下的含量（轉(zhuǎn)化率）對(duì)壓強(qiáng)，圖像②反映了不同壓強(qiáng)下的含量（轉(zhuǎn)化率）對(duì)溫度關(guān)系。注意：圖像中涉及三個(gè)量，通常作等溫或等壓線，先確定一個(gè)量不變，再討論另外兩個(gè)量的關(guān)系。定一議二課堂小結(jié)談?wù)勀愕氖斋@？高考演練：(2017·全國(guó)Ⅲ節(jié)選)298K時(shí)，將20mL3xmol·L－1Na3AsO3、20mL3xmol·L－1I2和20mLNaOH溶液混合，發(fā)生反應(yīng)：AsO3(3－)(aq)＋I(xiàn)2(aq)＋2OH－(aq)?AsO4(3－)(aq)＋2I－(aq)＋H2O(l)。溶液中c(AsO4(3－))與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。

下列可判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是________(填標(biāo)號(hào))。a．溶液的pH不再變化b．v(I－)＝2v(AsO3(3－))c．c(AsO