六年級

數(shù)學(xué)下冊人教版課件PPT第4單元比例第4課時正比例課件PPT

文具店有一種彩帶，銷售的數(shù)量與總價的關(guān)系如下表。數(shù)量/m總價/元13.527310.5414517.5624.5721828……情境導(dǎo)入拓展訓(xùn)練1.判斷：正方形的面積與邊長成正比例。（）×2.簡答：圓的面積和圓的哪個量成正比例？圓的面積和圓半徑的平方成正比例。課件PPT正比例圖象①正比例關(guān)系的圖象是一條經(jīng)過原點的直線。②利用正比例圖象不用計算，可以由一個量的值，直接找到對應(yīng)的另一個量的值。從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知（3）汽車行駛的路程與時間成正比例關(guān)系嗎？為什么？成正比例關(guān)系，因為路程與時間的比值一定。（4）在圖中描出表示路程

和相對應(yīng)時間的點,然

后把它們按順序連起來，

并估計一下行駛120km

大約要用多少時間。1.5小時鞏固練習(xí)課件PPT長沙造紙廠的生產(chǎn)情況如下表，根據(jù)表回答問題。時間（天）生產(chǎn)量（噸）1234567870140210280350420490560……時間和生產(chǎn)量成正比例關(guān)系嗎？生產(chǎn)量時間＝每天生產(chǎn)的質(zhì)量（一定）所以生產(chǎn)量和時間成正比例。典題精講課件PPT總價質(zhì)量＝單價（一定）所以購買蘋果的質(zhì)量和總價成正比例。

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。（1）蘋果的單價一定，購買蘋果的質(zhì)量和總價。蘋果的質(zhì)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，學(xué)以致用課件PPT

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。路程時間＝速度（一定）所以行駛的路程和時間成正比例。（2）輪船行駛的速度一定，行駛的路程和時間。行駛的路程和時間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，學(xué)以致用課件PPT

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由?？棽伎傞L度時間＝每小時織布長度（一定）所以織布總長度和時間成正比例。（3）每小時織布長度一定，織布總長度和時間?？棽伎傞L度和時間是兩種相關(guān)聯(lián)的量，學(xué)以致用課件PPT

判斷下面每題中的兩種量是不是成正比例，并說明理由。所以小新跳高的高度和他的身高不成正比例。（4）小新跳高的高度和他的身高。跳高的高度和身高不是兩種相關(guān)聯(lián)的量，學(xué)以致用課件PPT正比例圖象①正比例關(guān)系的圖象是一條經(jīng)過原點的直線。②利用正比例圖象不用計算，可以由一個量的值，直接找到對應(yīng)的另一個量的值。從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？探索新知課件PPT

兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相