姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音寫詞語，書寫要規范。

二、選擇題

2、下列詞語的讀音完全正確的一項是（

）A．白樺（bái

huà）

涂抹（tú

mǒ）

綻開（zàn

kāi）B．朦朧（ménɡ

lónɡ）

瀟灑（xiāo

sǎ）

朝霞（zhāo

xiá）C．花穗（huā

huì）

金暉（jīn

huī）

徜徉（chànɡ

yánɡ）

3、下列詞語中有錯別字的一組是（

）A．歪頭

湯園

敏捷B．討厭

大壩

提供C．啼叫

挖掘

添加D．服侍

昂貴

附近

4、加點詞語使用不當的一項是（

）A．貓咪走路總是悄無聲息的，怪不得能捉住老鼠呢。B．九十歲的李奶奶從窗子探出頭來，喊小孫子吃晚飯，那聲音響徹云霄。C．錢塘江大潮來時，那聲音震耳欲聾，連大地都被震得顫動起來。

5、給加點的字詞選擇正確的解釋。

孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。（

）A．用頭支承。B．表示程度最高。C．人體或物體上最高的部分。

三、非選擇題

6、讀一讀，注意加點的部分，再仿照著寫一寫。

（1）春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。

秋天的夜晚，多么美麗呀！______________，_____________，_____________。

（2）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

一陣秋風過后，樹上的葉子落了下來。

_______________________________________________________________

（3）早飯過后，我拿來小噴壺，將它裝滿水，然后去陽臺澆花。

早讀課上，我認真地讀書。

早讀課上，我_____________，_____________，認真地讀起書來。

7、修改下列病句。

（1）盡管現在蔡桓侯的病已經深入骨髓，但是我不再請求給他醫治！

______________________________________

（2）于是，飛衛開始教他怎樣放箭，怎樣開弓。

______________________________________

8、用關聯詞語填空。

（1）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)嘴和耳朵。

（4）(

)駕駛員從雷達的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機飛行就更安全了。

四、日積月累

9、日積月累

（1）《題西林壁》后兩句___，_____。告訴了我們一個哲理：___。

（2）《呼風喚雨的世紀》一文中，用“____，____?！眮硇稳?0世紀科技成就。

（3）人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？正如韓愈所說：“___，___？”學問學問，不懂就問，驕傲自大是學不到東西的，正如《尚書》中所說：“___，___?！?/p>

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉也有自己獨特的風景吧，請選擇其中一處進行描寫。

_________________________________

11、讀下面的作文，要求回答問題。我和孫悟空在一起夜里，我正在睡覺。忽然，有一個滿臉猴毛的怪物叫醒了我?！鞍?！你是誰！”我害怕地問。他說：“小孩，別害怕，我就是孫悟空。我奉我師父唐僧的命令，來邀請你和我們一起去取經。來，跟我走吧！”于是，它帶著我飛了起來，穿越時空，來到了一座廟里。我果然見到了唐僧和他的兩個徒弟。唐僧說：“原來你就是菩薩叫我們找的人。好吧，人都齊了，我們出發吧！”走了半天，我們來到了烏雞國。剛走進城門，就看到一個黑臉大漢，拿著一把大刀。他一看見我們，就說：“啊！你們來了。國王吩咐我在這里專門等你們，來幫我們的國家驅除妖怪，保護環境?！闭f完，他帶著我們，來到了國王的宮殿。只見那國王無精打采，筋疲力盡的樣子。國王看見我們來了，就像看見了救兵似的。他對唐僧說：“法師啊！請你為我們驅除妖怪吧！那個妖怪在我們國家搗亂，害得民不聊生。你一定要為我們做主啊！”唐僧剛想說話，就被孫悟空搶著說：“放心吧！有俺老孫在，保證讓那妖怪吃不了兜著走！”國王說：“你要小心啊！據說，那妖怪有股神秘的力量給他提供法力?！睂O悟空把唐僧留在宮中，讓另外兩個徒弟保護，他帶著我去降伏妖怪。那妖怪和孫悟空打了起來，打了三百多個回合，依然不分勝負。我問孫悟空：“悟空哥，怎么回事，那妖怪怎么這么厲害！”孫悟空說：“神了！他把那些污染廠噴出的黑煙，化作自己的力量，從而使自己的功力提升百倍！你快拿著太上老君給我的風袋，把煙吸光，這樣我才能勝利！”于是，我拿著孫悟空給我的風袋，駕駛著他的筋斗云，在空中對烏煙瘴氣進行吸收。不一會兒，那些烏煙瘴氣就被我吸光了。再看看孫悟空和妖怪的戰斗，沒了烏煙瘴氣作法力，那妖怪自然就不堪一擊。我們打敗了妖怪，回到了宮殿，向國王報告了這個好消息。國王說：“你們真是神通廣大！我代表全國人民謝謝你們啦！”唐僧說：“你們國家要是不整頓環境，那越來越多的妖怪還會來你們這破壞的！”“起床了！太陽曬屁股了！”媽媽叫醒了我。啊！原來我在做夢?。〔贿^通過這個夢，我懂得了保護環境的重要。1．填上合適的詞語。

(

)的怪物

(

)的力量

(

)的國王

2．我們來到烏雞國的時候，看到了怎樣的景象？

____________________

3．“我”和孫悟空是怎樣戰勝妖怪的呢？

______________________

六、語言綜合運用

12、語文實踐

近幾年，隨著網購的流行，快遞數量也在激增?？爝f包裹在便利人們生活的同時，也帶來了過度包裝、循環利用率低、環境污染等問題。有關部門表示，希望未來郵件、快遞包裝在綠色化、減量化、