三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第八單元-第3節(jié)存零用錢∣北師大版教學(xué)目標(biāo)能夠用“1元以內(nèi)加減法”計(jì)算金額；能夠較好地認(rèn)識(shí)各種貨幣；能夠完成簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)計(jì)算金額；能夠認(rèn)識(shí)各種貨幣。教學(xué)難點(diǎn)能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活問題。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)各種貨幣活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解各種貨幣，學(xué)習(xí)它們的名稱和面額。活動(dòng)過程教師出示各種硬幣和紙幣，讓學(xué)生辨認(rèn)它們；教師讓學(xué)生分別念出硬幣和紙幣的名稱和面額；教師放音樂，讓學(xué)生進(jìn)行鈔票和硬幣配對(duì)練習(xí)；教師隨機(jī)出示一些硬幣和紙幣，讓學(xué)生進(jìn)行識(shí)別。教學(xué)活動(dòng)二：存零用錢活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生了解存錢的重要性，學(xué)會(huì)理財(cái)?；顒?dòng)過程教師出示存錢罐和一些硬幣，讓學(xué)生了解存錢罐的作用；教師組織學(xué)生進(jìn)行理財(cái)游戲，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與；教師讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)理財(cái)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。教學(xué)活動(dòng)三：計(jì)算金額活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生掌握用“1元以內(nèi)加減法”計(jì)算金額的方法。活動(dòng)過程教師出示一些零食的價(jià)格，讓學(xué)生進(jìn)行價(jià)格排序練習(xí)；教師出示一些購物清單，讓學(xué)生分別算出每個(gè)商品的總價(jià)；教師讓學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活問題進(jìn)行綜合運(yùn)用。教學(xué)評(píng)價(jià)教師進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)，測(cè)試學(xué)生的掌握程度；教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)學(xué)生的參與度和積極性；教師和學(xué)生共同評(píng)價(jià)課程的效果，并提出改進(jìn)建議。教學(xué)資源運(yùn)用黑板、投影儀等教學(xué)設(shè)備；準(zhǔn)備各種硬幣和紙幣、存錢罐、零食和購物清單等教學(xué)材料?？傮w評(píng)價(jià)本節(jié)課綜合應(yīng)用了數(shù)學(xué)、理財(cái)和生活常識(shí)，讓學(xué)生更好地了解貨幣知識(shí)、培養(yǎng)錢財(cái)意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。通過各種互動(dòng)活動(dòng)和