初中綜合實(shí)踐-制作植物標(biāo)本教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中綜合實(shí)踐-制作植物標(biāo)本教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初中綜合實(shí)踐-制作植物標(biāo)本教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初中綜合實(shí)踐-制作植物標(biāo)本教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初中綜合實(shí)踐-制作植物標(biāo)本教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩49頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

八年級(jí)下學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程制作植物標(biāo)本執(zhí)教教師：請(qǐng)欣賞想一想：你看到的這些都是什么？制作標(biāo)本的目的和意義是什么呢？制作植物標(biāo)本曹縣第二初級(jí)中學(xué)郭靈朝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握制作植物標(biāo)本的方法和步驟。2.通過(guò)實(shí)際練習(xí)，初步學(xué)會(huì)制作植物壓制標(biāo)本的方法，培養(yǎng)動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和初步的審美能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)壓制植物標(biāo)本。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：制作植物標(biāo)本的方法和步驟。材料準(zhǔn)備：植物的葉片、花朵。剪刀固體膠、雙面膠、針線臺(tái)紙（A4紙、報(bào)紙）制作步驟一、采集1、尋找植物2、挖3、清洗

4、展開

注意：選合適的紙植物放臺(tái)紙中間預(yù)留標(biāo)簽位置可修飾二、上臺(tái)紙三、壓制1、攤開，正面向上。2、蓋紙。3、移入報(bào)紙4.壓制標(biāo)本5.更換報(bào)紙四.固定常用的固定方法：有針線固定有膠帶固定雙面膠固定五.貼標(biāo)簽標(biāo)簽內(nèi)容：填寫植物名稱植物種類采集時(shí)間采集地點(diǎn)采集人女貞三葉草玫瑰溫馨提示1.以小組為單位，共同合作，充分發(fā)揮想象，創(chuàng)造出一副標(biāo)準(zhǔn)的、美觀的生物標(biāo)本。2.每組選出一名代表，為全班同學(xué)展示本組所創(chuàng)作的標(biāo)本，并介紹創(chuàng)作的目的及特殊寓意。3.合作時(shí)的聲音大小以本組同學(xué)能聽到為宜，盡量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論