第九章《概率初步》第一節《感受可能性》

學習目標1、理解隨機事件概念，能區分確定事件與不確定事件，并感受不確定事件發生的可能性有大有小。2、通過摸球、擲骰子活動，經歷猜測、試驗、收集試驗數據、分析試驗結果等過程，體會數據的隨機性。3、通過游戲體驗，培養其對于數學的學習興趣。讓學生在與他人的合作過程中，增強互相幫助、團結協作的精神。重視數學素養的培養，初步建立科學的世界觀。

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》活動一摸球游戲在1號盒子中

會摸出紅球，

會摸出藍球。在2號盒子中

會摸出紅球，

會摸出藍球。在3號盒子中

會摸出紅球，

會摸出藍球。游戲規則1、摸球之前，不能嘗試觀察小球的顏色。2、每次摸一個小球。3、在規定的時間內，盡可能多完成幾次游戲。4、摸完球后觀察每個盒子里球的顏色。

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》思維總結，導圖呈現（一定不會發生）不可能事件確定事件必然事件不確定事件（隨機事件）（一定會發生）（不一定會發生）新知應用下列事件哪些是確定事件，哪些是不確定事件？如果是確定事件，指出是必然事件還是不可能事件。1、種瓜得瓜，種豆得豆。2、兩點確定一條直線。3、哥哥的年齡比妹妹的年齡小4、負數大于零。5、天有不測風云。6、打開電視正在播放新聞。7、400人中，至少2人生日是同一天。不確定事件確定事件必然事件確定事件必然事件確定事件不可能事件確定事件不可能事件不確定事件

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》必然事件確定事件

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》小試牛刀，共同提高《事件接龍》游戲規則：甲同學說事件，然后指定乙同學來說明事件的類型，乙同學再說事件，指定丙同學作答，這樣以此類推把事件接龍下去。確定事件不確定事件能力提升，鞏固新知先猜圖片是哪個成語，再說出是什么事件

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》⒉

擲出的點數一定不超過6是什么事件？為什么？⒊

擲出的點數是1是什么事件？為什么？猜一猜、想一想如果隨意投擲一枚均勻的骰子，那么⒈

擲出的點數是10是什么事件？為什么?

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》動手實踐，探究新知活動二規則如下：（1）兩人同時做游戲，輪流投擲骰子，在表格中記錄自己每次的點數.（2）當擲出的點數和不超過10時，如果決定停止，你的得分就是點數和；當擲出的點數和超過10時，本場游戲得分記為0.

（3）游戲結束時，比較兩人得分，誰大誰本場獲勝。（4）各組分別進行三場游戲，小組內分析數據，得出各獲勝多少場。姓名第1次點數第2次點數第3次點數第4次點數第5次點數第6次點數第7次點數第8次點數第9次點數第10次點數得分第一次游戲第二次游戲第三次游戲在做游戲的過程中，你是如何決定是繼續投擲骰子還是停止投擲骰子的？

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》在游戲的過程中，如果前面擲出的點數和已經是5，你是決定繼續投擲還是停止投擲？如果擲出的點數和已經是9呢？拓展延伸總結提升1、若擲出的點數和是“1、2、3、4”，那一定投擲。2、若擲出的點數和是“5、6、7”，可以選擇投擲。3、若擲出的點數和是“8、9”，可選擇不投擲。4、若擲出的點數和是“10”，一定不投擲。

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》結論：不確定事件發生的可能性有大有小

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》新知應用，鞏固理解1、自由轉動轉盤,轉盤停止后指針指向哪種顏色的可能性最大?說明理由。

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》2、人類對青霉素藥水過敏的可能性約0.001，即每1000人中有1人對青霉素藥水過敏。醫院規定：病人需要注射青霉素藥水時，醫生都要先做皮試，不過敏者才可以注射。試說明醫院這一規定的必要性。新知應用，鞏固理解

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》

舉出生活中可能性比較大的隨機事件。

舉出生活中可能性比較小的隨機事件。新知應用，回歸生活

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》科學判斷謎底揭曉1、下列事件（1）今天空中有十個太陽。（2）擲一枚硬幣，國徽朝上。（3）任何動物都不會長生不老。（4）從1副撲克中任抽1張是“大王”。其中，必然事件是

，不可能事件是

，不確定事件是

。

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》課堂檢查，效果回授（3）（1）（2）（4）課堂檢查，效果回授2、下列是不可能事件的是（

）A.農歷八月十五是晴天。B.小張的年齡比他妹妹的年齡小。C.月球繞著地球轉。D.期中考試全班數學成績都及格。B能力提升，鞏固新知3、百貨大樓路口紅綠燈的時間設置為：紅燈56秒，綠燈30秒，黃燈4秒。當人或車隨意經過該路口時，遇到

燈的可能性最大，遇到

燈的可能性最小。紅黃

義務教育教科書（五四學制）數學七年級下冊第九章《概率初步》第1節《感受可能性》總結提煉，認知升華暢所欲言，談談這節課你收獲與感受作業：A層

歐冠——驚天逆轉！巴薩總分6-5逆轉！歐冠1/8決賽兩回合比賽中，在首回合客場0:4落后的情況下，次回合巴薩主場6-1擊敗巴黎圣日耳曼，兩回合總比分6-5神奇逆轉，創下歐冠歷史紀錄。在次回合主場進行到62分鐘，巴薩3：0領先時，巴黎圣日耳曼隊的卡瓦尼打進一球，比分變為3:1，該比分一