1微型課題研究實施和管理方法試行微型課題是指教師將源于課堂、源于學生、源于學校的一切教育、教學實踐活動所中面臨的實際問題作為研究對象，將課堂作為研究基地，將追求教育、教學的實效作為主要研究成果的一種課題。微型課題研究源于一線教師對自身教育教學工作的反思以及對教育實踐困惑的追問，是貼近教育教學實際、適合教師開展的一種課題研究方式，對于改良教育實踐、促進教師專業成長、全面推進素質教育、全面提高教育教學質量具有重要意義，因而得到廣泛關注和普遍認同。開展微型課題研究是當前我市推進課程改革，減負增效、提高課堂教學效率、實施有效教育的重要平臺和抓手，是我市教育科學規劃中的重要組成局部。為了大力推進微型課題在我市有序、有效地開展，根據蘇州市關于開展微型課題的相關文件規定，結合我市的實際情況，特制定“常熟市微型課題研究實施和管理方法〔試行〕〞。一、申報人員全市中小學、幼兒園中的一線教師，教育、教學管理人員。二、申報方法微型課題采取逐層申報，分級立項，分級管理的方法。滿基層追學校擾：各盡學校啟負責柄校內金微型醫課題桑的申櫻報工浙作，疼通過刮申報飯工作守的開幻展積后極引膽導教柏師認呀識微彼型課躬題研食究的該重要剝意義桿，明曉確一肥線教阿師是定微型俱課題選研究鵲的主效要承羊擔者濟，教崇師要疏把微糕型課山題研材究作茄為日到常教宵育教松學研仇究的傭重點初之一貓，與貨日常攜教育貓教學鹽活動糖、校笨本研號修有氣機整賺合，化正常飲開展砌研究秧活動起，逐廳步形租成基穗于微描型課臟題的起專業酸對話封。喊學校痕的教坐育科枕研主蓮管部隔門要燥統一脖組織底本校往的骨圾干教阿師對鴿普通大教師形的申昨報方歉案進光行指巾導，正幫助著教師誰選擇竄課題均，填肚寫申疊報書壟，確燒立校堵級課顯題，既在此霜根底震上通領過科丟學、榜公平佳、公車正、梅公開棗的評厲審，持擇優尼推薦旦到市老級立東項。章市教濁科室餓：市聰教科兼室作藝為微供型課曠題研太究的狠指導擦者，太要定霉期深畢入學墳校調保研、痕指導絮微型閱課題黎的研孕究。兩通過秤舉行椅微型確課題督研究寫現場橡研討裹會，擇建設儉微型悄課題醉研究北管理傘網絡楚，開煙展優士秀微歲型課蛇題研意究成乎果評孩比，枝編印上微型聾課題擋研究否成果灘專輯鏈等方燥式，偉加強統市級餃微型循課題嫌研究店的管間理指槽導。車市級站立項剛的微坐型課張題需末填寫竭?常膨熟市責教育盤局教殼科室嘉微型埋課題西申報櫻表?暖，具窄體形漲式參謹見附給件一漸。旦市教嶼科室慨將負志責擇叮優推蓮薦優接秀課遲題到螺蘇州陷市級舞立項執。放三、委申報俗選題席積極倦倡導啦教師腥從自咱身工域作實奮踐中黎自主毒發現余問題崇，自雁主確繩立課臺題，命選題川中要鄰特別艦注意左以下講幾點粘：崖1．音選題脈要有綢自己慚的特掌色，宇盡可被能選休擇自遣己熟吉悉的師，有誕經驗配、有陰積累截的，智長期粒關注井的，例興趣迷濃厚導的，民或自抱己在染某些鉆方面箏曾有旅一些石思考左但研軟究不欠夠深侍入的池問題詠進行諒研究蘇。翅2．筋選題煮要基勤于自夫己的藥實踐泄，微聚型課削題研膜究的勞內容趁來源搜于教削師的揀教育裝實踐罩困惑教與問跡題，瞎切入罰口要李小，席內容濱要相悅對單數一，嚇適合職教師反開展切實踐囑性的慈研究毒。惱3．徐選題灣要有贏針對境性，棉研究夢的目盯的要就著眼拾解決糟當前巾工作帥中存襯在的用問題雙，要雜選擇臭自己仍在教碑育教于學工畜作中循需要臣解決喝又有盟能力黃解決忘的問臣題進給行研匹究。課無法談駕馭演的、丹不能講解決熄的、零對當訊前工誼作沒崇有幫屑助的旅問題炭應回連避；績不需萍持續六關注扭，能替夠隨略時解幻決的星問題付要回峽避。萌

4揪．選階題要課能夠林理論瘡與實洽際相滲結合望，片擔面強群調實黑踐，景就可透能走暈不出恐經驗蜜的束挖縛，劇不利煤于課忽題品廢質提攻升，新教育殃理論筒缺席吃的“勤微型相課題腎〞，漁是短性視的按，無機梯度敢的，授不利障于教煉師職稻業實窮現專陜業化乓；一緩味強載調理痛論，辜就會罩脫離公現實但，也訂難以丟獲得姑源頭藝活水配。可豆以將挖自己藥熟悉寧的一陣種科補學理稀論或稿觀點群應用哥到實躲際教癢育教格學工繡作中宰去；蒙也可逢以借印鑒、歇運用梯他人鈔的成爹果，屬結合展自己霸的實案際改記進教鎮育教儲學方帖法，賽探索槳提高吊教育切教學鍋質量話的途襖徑。捷四、乘課題貞組的寫組建部微型蘋研究此的方田式主取要有索兩種急，一俯種是總個人堪微型草課題尚研究腐，另環一種打是小濾組微鄭型課緊題研喝究。膝個人薄微型看課題湊研究笨：個婦人微磨型課至題研替究的允全過逮程主灶要由距教師墊自己梳實施跌，強螞調教翁師個擁體認蛇識的秘深入限和拓膽展。染小組年微型曬課題陜研究錦：這肯種方擠式主情要是結以備裁課組罵或教淹研組縫為單醫位，彎也可核以是龜有共歸同研微究內污容、亂自由汁結合保的研期究小退組，掘強調雷的是甲小組循成員滿間的口合作激與交泛流。僚對于室有蘇繩州市華級以墓上規賞劃立匪項課態題的壯學校鞏，可鏈以將亮課題戀研究厲內容述進行李合理皇的規竊劃和認分解庸，將器分解曲的研拴究內考容作仗為微瞞型課勉題來踩研究每，從脈而促伍進“彈大課痛題、袋小研悄究〞獵的研表究范腳式的坡形成歪。豈五、泡課題喊管理拌針對慶微型孝課題濱具有咐切口管和研用究范笛圍小脅、研截究過直程簡岡便、櫻周期駁短、只涉及核研究忽人員號少、卻針對椒性、沫實效蛛性、亦可操蕩作性激強的緒特點伶，在適管理還方式哭上采餅取以薪下措格施：處1．銀簡化事課題歲申報理手續熄，只東需填服寫?趨常熟會市教盤育局此教科介室微秀型課師題申溫報表盜?，償在市炸教科蝶室備群案。野2．芬微型砍課題跟的研寇究周捧期一燥般為叉1年披，課倍題組漸要制氧定“廉月度障活動火〞計蜜劃，慣每月流至少幟開展梳一次猴有針侮對性啞的校于級研楊究活目動，鄭每次莖活動劑后撰聞寫活批動總恩結、疼反思晝報告奸。窮3．介課題煮組在配學校重的網現站上堅建立吩相應微的管證理網舟頁，卸課題予研究旅情況蜻定期漸上傳紙，市施教科圣室定遙期檢淚查。驚4．性采取問“先菊研究沒再認兵定〞嶺的策慚略，博就是封在課坡題研壺究時吉間到湖期時住，通協過了陽評審城的課有題，困與“銷規劃襯課題賞〞享噸有同洲等地昌位，坡發放停常熟碼市級欣規劃迅立項原課題藍結題友證書浸。吸5．呢市教扔科室經將組焰織針樂對微乏型課臟題的厭市級痕研討蜻活動恭，交制流經臺驗、膀推廣私成果蒙。匹六、摔成果都評價應對微撐型課繁題研處究的畫評價孩要特尊別關勢注對買教師臂的專撕業素被養帶彼來怎刊樣有謠效的去提升古、對明學生殊的發鈴展帶敢來怎近樣實辛質性纏的影脾響。彩評價貌時關旨注原勸始材庫料的懇積累性，以鞠原始茅的教愿學設悉計、勒活動岸方案淹、聽腔、評伍課稿業、文卸獻學血習材笛料、繳沙龍惑活動刊記錄諸材料珠、學鞠生作蛋業、呼教學讀筆記默、教飄育日管記、受研究鄰故事幼等作劃為認數定成初果的青主要漆憑據賣。然研究裁成果拿必須社是原件創，鍬不得紹剽竊揉他人蠶成果右，要僻在市恒級以弓上刊翻物發粘表或耀者交暑流。秧針對奏微型裙課題茫研究煌的草逼根性基、自各主性爆、群完眾性暮，評最價的懇方法蓄可以倡靈活書多樣段，像承對話偷式評守價、允展示匠式評怎價、待講演啦式評嘆價等撐，體捧現出涼“過比程展戲示〞營和“嫌成果側分享責〞的旋目的搶。務市教裂科室熊將定腸期組蓄織評霜選一也定數鵲量的侄優秀稿微型恒課題忌研究鼠成果些。轉六、障方案讓撰寫財微型興課題延的設臂計方鴉案沒水有固撇定的葡格式奶，一常般包南含以幼下六偉個部取分：統1.存問題莊描述刃：乘即描昌述自鴉己教最育教威學活拜動中鋪遇到狐的實坐際問催題，特分析錢問題喊產生攤的原碰因和辟與此鍛相關爹的教差情和斯學情烘。在伍描述抹時，探一般執都是晝采用罪白描真的手龍法敘馳述此頃課題閱產生竭的過教程，裙同時騎，在職闡述洽問題毀時一房定要改觀點蛇簡潔帝、言計簡義家賅。桌2.床課題假設界定塞：嗎由問準題提趴煉出伐課題壺名稱柏，課怨題名令稱的示表述魚要簡慮練、胳準確祝，要黎使用拋科學撥概念丘和規魚范用散語，堆不要漫使用樹具有日文學披色彩鼠的修霜辭手廉法。棋對課氧題涉但及的解關鍵類詞、以核心幟語進望行詮醒釋，再提示病課題應研究泡方向飽和角糞度。修3.虜內容少規劃紛：廢即明魂確課脫題要沿研究春的內鄰容，彎規劃導的研追究內膜容要艱切合傅實際葬，同密時，喉還要退對研愈究內逢容進患行任腿務分半解，務明確編小組協成員艙的分研工，掠落實燈到人羽。侍4.錦過陷程設犧計：據即本然課題幅的研觀究方稿法、快實施梁步驟侮、時顆間安保排以洗及研尖究措舅施等敞。疑①韻研究庫方法投：把害本課窄題能句用到而的諸易如課勤例描悲述法輛、案籍例研炒究、赤調查廳研究定、經談驗總口結等令方法到列舉滔出來生。戚②因實施繭步驟趣：即漏本課將題研莊究計母劃分售幾步特完成殘，每驢一步求做些擾什么決。窄③義時間撤安排礎：即菌本課挑題研奔究需企要多栗長時慚間，樂每步瞇大概是需要母多長眨時間罩等。絨④裝研究后措施訪：即眼在研恢究中織準備抹采取炊哪些貌具體稍有效遠、切計實可會行的圣措施必、做傅法。

凝5.嘩預期窯成果隔：搏研究伙成果企的呈權現形釀式可開以多潛樣化擊，包躬括教組學日渴記、字教學鋤敘事蘭、教池學反棋思、廢學生霞作業辟作品截、個肆案、州談話循記錄弟、教段學案定例、蕉研究明報告援、發錘表或兆交流額的論諷文等他。糕6.驚援助竭要求丙：陶要求晉學校口或上弦級教伏科研與部門苗為研燙究提對供的釣一些順相關魄支持服，進晚而保何證研商究的夸順利土進行弟。板小學寸案例精參見批附錄哈二、濟中學梁案例拋參見追附錄專三。時七、壟結題惕報告給的撰啟寫升微型求課題出的結開題報派告既艦是對禍研究秒結果秤的說票明，邊又是卵研究紡的直可接成龜果。夢它主裕要包壘含以來下幾腳方面鄭的內怠容：肌1.完問題庸提出晉：苗主要廟說明蠶課題邊產生這的過婆程，領即我遭遇到溜了什削么問普題，敘出于敢一種褲什么球考慮宜來研物究這著個課蚊題。讓它主提要交占待課夏題提閣出的腥背景才，說植明選矮題原棗因和膜理由泳，交墳待研逗究目瘦的和見思路礙。同零時，少它需橫要從惡目標澤要求島、現掌狀分暖析、趙研究跡目的千這三更個方夠面來不答復諒問題晉，揭獨示出拘目標彎要求物〔大低背景奏〕與因現實杠狀況抬〔小夾背景諷〕之梅間的奇矛盾狂和問專題，斑說明舊正是油為了括解決牛這個拖問題奴，才線開展悶這方墊面研摸究的墨。冶2.房研究據對象傭與步鏟驟：杜①濫研究酒對象炊：要成具體遠、明皮確。某②世研究趁步驟建：完澤成任米務的興時間摧劃分蛾以及慘成果魚形式溫。總館的研愛究任撈務分紙幾個供階段湯，或漁分幾迅個方踩面完散成，得每階岡段的乓時間刷安排太，成演果形魚式。由研究慶步驟訪可以江列表荒表示襪，也技可以辨文字附表達劍表達符，只閑要把酷研究爹所經丈歷的荒步驟屬寫清掏楚就粗行。擔3.薯研究失過程稿與方緣法：包①蔬研究犬方法臨：完醒成該團課題覽研究慕任務析所用沸到的偷諸如棵調查鉆法、霜案例裙研究披法、浩經驗坐總結章法等夕教育裕研究驚方法蟻，并級要闡陜明每帽種方虜法用停于研手究什部么具誰體問遮題。拆②秋研究呼過程籃：就初是把涂研究脫步驟薄具體歪化。冰研究陽過程黨要突塞出以保下問疲題：出一是遠研究調工作都一步范一步普怎么隱做的藝，但血千萬漠不能型報流裙水賬適，不像能把賭“研五究步句驟〞虧復制棚一遍超。二蟻是如雞何脂運用讓微型招課題蹄研究咐方法蔥開展消研究檢的，劇即怎臺么進小行調及查研巨究、歸案例帶研究坐和經察驗總象結的們，要融充分課表達賊是如單何運糖用教堂育研苗究的旱方法普來解醬決教腸育教王學實律際問遞題，塵遵循溝教育動規律窗進行卵理性壘思考編的這籍樣一港個過很程。寒如采脾取問盡卷調投查法反，那搬就要糟說明狂問卷鎖是怎角么設權計的薦、在榜什么芽時間兆向哪吵些人遭做了脂調查濤、問總卷回冰收情踏況、普調查巡統計嗚與分鞏析、努調查私結論批及報洽告等嶺，最閃后需幼要把聞問卷脂附在嶼報告櫻后面吩作為輸佐證咽材料肅。總按之，邀在闡林述研搞究過飽程時沸，通降常是冬先說鋼理，瓜后舉批例。村4.熱研究流成效辣：償主要芹闡述貼三方迅面的軟內容串：一部是認株識成句果，腳即在緣研究洲過程餐中，謀研究芽者獲腐得了熱哪些猶新的渾認識書，豐文富了浴哪些偽觀點盈，對攤這個溜問題叨的感趙悟與撓思考既等。袖二是然操作卻技術杯成果寺，即潮在問瘦題解縣決過炊程中飾所形舅成的珍操作洪技術黑、路嗽徑、師模式守、方琴法等模，并棗用高登度概漠括的炒文字錯呈現肝出來割。三孫是效詢果，掛這些寇問題站的解炮決促豐進了愛學生洪進步裁、教繼師提仿高、庭課堂塵教學飯效益孟和質肌量的漏提升熊等。鹿5.富問題娛討論僅與建粥議：災①暈問題熟討論埋：主腎要是峽講研賤究的逆缺乏搶。回飽顧研傍究過婦程，均覺得另還有罰哪些吼欠缺培的地北方，寇也就切是有狀待于長進一靠步加沾強的絲地方端。不歉要多術，兩容三條孩主要憤問題遺即可攤。茫②演建議贈：結基合研岸究中釣的經清驗和于教訓袍，提再醒別搖人開魯展類乳似研路究應唐該注販意的燦問題溝，提繡供有啞益的滔啟示即。拾6.糖附件燙：極主要搏是列拜舉報毒送的能附加憂材料糠，即糊成果周清單儀、必糧要的誠成果徹復印蜜件、睜參考啟文獻臭等。火微型截課題膨形式蝶的多奮樣性渾決定贊了其偷研究忠報告帳撰寫累的靈鋼活性券，比府如教營學日肢記、租教學垮隨筆出、教總育敘煎事等玉，報重告的度呈現軌形式亞就可貸能是鬧系列辣文章狀組成命，因講此，脂以上橫結構豆僅供舊參考糟，老組師們液可根典據需撓要或祖個人真喜好繭產生格一些而變式莖。

靈教育鋒局教悉科撐20莫10銜年3踢月2嘗0日

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漏所很以我猾想研龜究的蛋問題剃是“曾如何前提高儀高年仿級學寇生數稀學作撫業質稱量的帽研究式〞。上流關鍵敵詞：零高年晌級：鞠小學劇階段饞的4響-6傘年級算作業猾質量徒：包勒括作脊業書竟寫的刪標準孔性、餡正確親率、金完成魂的時笑間等脖內墾容泛規句劃犁[我川將要妻具體燕研究覺哪些朵問題種]羽1.存尋找茅學生螺作業盞質量炭差的禽原因派2.峽培養削學生包自主上提高患作業紙質量達的自傳信心曬、積漁極性含3.授通過術跟蹤桶典型禮學生像作業貪的完畝成情謎況，呆尋找計解決現問題答的辦忙法盾4.單取得弟家庭選對學足生作票業管袍理的褲配合鋼

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頂問木題濾描嶺述辜[用葉白描掛手法伶表達曬此課栗題產蜻生的輩過程綢，即良“我炕遇到姨了什驅么問煌題〞序]布數碼待相機惜已經恐成為拍家庭繁生活粱中一初件普容及越光來越菠廣的愿數碼聾產品忠，它邪為我痕們的丹生活真增添先了無挽窮的矩樂趣未，一覺般的難數碼披相機激都具修備拍綠攝靜侵態照曬片、培連拍曾照片近、短款小視困頻三識大功津能。夾我在騎參加耽江蘇炭省物股理特蕩級教斬師評貌審的驚時候蹈，按倦照要譜求需克要開臂設一水次公僚開課懼，課宵題是勉“力蒙的分弄解〞熄，我突運用成數碼奇相機打自主躲開發乓了一賭些資貓源運保用在灶備課教中，議此后差，我命在日發常教春學中紙又嘗殿試過暫幾次鏈，都即收到較了很濁好的槳效果作。智由此暗，我磨想是狡否可案以全添面思蜂考一測下數奮碼相池機在掏自主遞開發府教學膀資源緊上的帖一些文具體京方法懷，并迅在自米己的妻教學撕實踐隔活動禽中運晨用這扮些資江源。春課繡題蓄界綁定服[從辣“我花遇到涉的問貝題〞鎖提煉勒出課激題名慎稱，惰即“鏈我將部研究豐什么踐課題辜〞]駕

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