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文檔簡介

大班美術抬花轎教案反思?

關于大班藝術教學方案的思索

大班藝術嘉年華教學案例的反映主要包括設計意圖，活動目標，活動要點，活動預備，活動過程，活動反映等，并可大膽表達轎車的車身動作，在創作中感受到婚姻的歡樂氣氛。

適合幼兒園老師參與大型藝術活動課程。

來看看車廂。

設計方案

舉起轎車是中國古老的民俗。

轎車對古代婚姻文化更感愛好。

通過聽音樂，觀賞圖片和實行行動，孩子們在抬起轎車時會感受到角色的不同動態。

更好的基礎。

活動目標

1.能夠大膽地表達被抬起的人的身體動作。

2.在你的創作中感受到歡樂的婚姻氣氛。

他們會用它們大膽地進行藝術表達和創作，并喜愛裝飾。

4.引導幼兒用輔料充實工作，培育大膽創新力量。

5.培育幼兒的技能和藝術氣質。

活動要點

活動重點

可以大膽地描繪轎車的場景。

活動困難

表達角色的身體動作。

活動預備

材料預備音樂，繪畫紙，繪畫工具，各種轎車椅子的圖片。

閱歷預備玩搭載轎車的嬉戲。

活動程序

首先，播放歡迎新婚的音樂，激起愛好

今日，陳老師帶來了一首音樂。

請聽聽。

什么在里面，你在哪里聽到它？

是的，當你結婚時，你會打鼓并遇見新娘。

你見過婚了嗎？他們用什么來迎接新娘？

其次，當你結婚時觀賞轎車的照片。

你知道人們過去曾經結婚過嗎？

你見過的轎車是什么？（關注舉起轎車的人數）

3.展現轎車椅子的各種照片。

（有些是腋下，有些是下車，有些是走路。

）

他們是由幾個人撫養長大的嗎？（認真看看升降機的不同布置方法和動力學）

5.總結轎車椅子的各種提升方法。

第三，讓我們畫一幅畫

1.讓孩子們放入自己喜愛的升降姿態

2.孩子的制造。

四，各種升降轎車

將審查兒童的作品。

活動反映

在這種狀況下，指導的時間有點長，主要是對于音樂的聲音，孩子不熟識，所以當被問及里面的聲音是什么時，孩子無法回答，在觀賞方面圖片中，我專注于引導孩子們觀看人物的動態和數量。

我認為課件可以用更簡潔的方式制作。

它可以從提升的人數分層進行，并從2人緩慢增加到8人。

更清楚。

從孩子們的作品中，我可以看出這個班級仍舊特別勝利。

孩子們不僅畫出了不同的轎車動作，而且還有幾個孩子有創新的方法，有的孩子也畫

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