夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃通用5篇夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃通用5篇

抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，樂觀貫徹全民健身活動綱要。專心學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟悉，在工作中樂觀實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，下面我?guī)淼南募境踔畜w育學(xué)科教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡！

夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃篇1

一、學(xué)生分析

小學(xué)四班級的學(xué)生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定進(jìn)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)該努力培育學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去制造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培育健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培育堅強的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、專心上好體育課。

用科學(xué)的方法參加體育活動。具有樂觀參加體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；

2、獲得運動基礎(chǔ)知識；

學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；平安地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；

進(jìn)展體能（進(jìn)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡潔描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；

觀察并簡潔描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個詳細(xì)的目標(biāo)，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的進(jìn)展。

5、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)重點

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為；培育學(xué)生身體素養(yǎng)；

2、50米x8或400米跑；

3、培育學(xué)生對足球的愛好；

4、開發(fā)足球校本課程；

四、教學(xué)難點

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)；立定跳遠(yuǎn)；學(xué)生耐力訓(xùn)練；足球技能

五、教學(xué)措施

1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參加體育課上的活動。

2、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的愛好和熱忱，提高學(xué)生的健康水平。

3、根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益。

4、重視學(xué)生的情感和體驗，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持熬煉的習(xí)慣。

夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃篇2

__-__學(xué)年第一學(xué)期體育教研組工作計劃為了促進(jìn)學(xué)生樂觀參加體育熬煉，養(yǎng)成常常熬煉身體的習(xí)慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，在平時的教學(xué)工作中留意激發(fā)學(xué)生的運動愛好，培育學(xué)生終身體育的意識，以學(xué)生進(jìn)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，要關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益，為了更好地貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生在運動參加，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)五個方面都能得到均衡進(jìn)展，因此，本學(xué)期著重做好如下幾個方面的`工作；一是狠抓“兩操”質(zhì)量，加大檢查力度，做到每日有記載，月月有小結(jié)，學(xué)期有總結(jié)二是狠抓課堂“雙基”教學(xué)，留意學(xué)生身體素養(yǎng)和技能的提高,做到每節(jié)課的練習(xí)密度，運動負(fù)荷都能達(dá)到要求。因此要開展相互聽課，評課，達(dá)到相互促進(jìn)，相互提高的目的。三是狠抓業(yè)余訓(xùn)練，做到早組隊，早訓(xùn)練，使隊員的運動水平再上新臺階。四是繼續(xù)做好校“特色建設(shè)項目跳繩”指導(dǎo)，訓(xùn)練，檢測驗收工作。為做好以上各項工作，特訂出本學(xué)期的教研工作計劃。

詳細(xì)工作安排：

九月份

1、通過教研工作計劃。

2、加強大課間指導(dǎo)工作。

3、開展“兩操”督查工作。

4、組建校田徑隊。

夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導(dǎo)思想，根據(jù)市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，制造性地實施體育新課程改革，面對每一個學(xué)生的進(jìn)展，制造布滿才智的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，樂觀打算，爭創(chuàng)佳績，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

二、學(xué)情分析

我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，更有利于對學(xué)生體育的品行，愛好及思維能力等方面的了解，對老師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。更有利于對學(xué)生體育的品行，愛好及思維能力等方面的了解，對老師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。

三、教學(xué)總目標(biāo)

1、使學(xué)生初步了解體育熬煉對身體健康的影響，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

2、使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培育正確的身體姿態(tài)，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動能力。

3、使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和樂觀參加體育活動的態(tài)度，培育同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、使學(xué)生了解做操的好處及簡潔的平安常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培育相互關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。

5、培育榮譽感和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃篇4

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素養(yǎng)，提高學(xué)校體育運動水平，我校本年度體育教學(xué)工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實“新課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，要求每一位老師在教學(xué)實踐中專心反思，努力鉆研，不斷更新教育觀念，才能正確地理解“新課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動身，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到常常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。

二、學(xué)情分析

現(xiàn)時的小學(xué)生，他們在心理特征方面大多奇怪???心強、想象力豐富，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出奇怪???、好新、好問，同時獨特性突出，逆反心理也較強，喜歡在集體中標(biāo)新立異，在爭辯中顯示自己的能力，不喜歡機械的統(tǒng)一要求與墨守成規(guī)。他們隨著生活常識與文化知識的積累，已具有一定的獨特的分析、思考能力。兒童時期是心理健康成長的關(guān)鍵時刻，已經(jīng)具有一定的.動手動腦的能力，而且大部分學(xué)生平衡能力和動手能力較強。

三、教材分析

教材根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，克服體育教學(xué)目標(biāo)的單一化，強調(diào)素養(yǎng)教育，在體現(xiàn)小學(xué)體育基本目標(biāo)的同時，要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，進(jìn)展學(xué)生的個性、制造性，促進(jìn)小學(xué)生的身體健康、心理健康，使身心和諧進(jìn)展，提高體育在素養(yǎng)教育中的作用。教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變了從開頭就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以游戲和進(jìn)展基本活動能力為主的熬煉活動。教材內(nèi)容以學(xué)生喜歡為準(zhǔn)則，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。

四、教學(xué)資源開發(fā)

教學(xué)計劃在實施過程中，需要具備一定的體育場地和體育器材和設(shè)施，但是學(xué)校的體育資源有限，這就需要老師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達(dá)到較好的教學(xué)效果。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、體育與健康常識，讓學(xué)生清晰地熟悉自己的身體，了解身體各器官和功能，進(jìn)而知道如何進(jìn)行科學(xué)的熬煉。

2、隊列隊形，把握基本的隊列隊形，對方位建立直觀的感覺，形成于他人合作的意識。

夏季初中體育學(xué)科教學(xué)工作計劃篇5

一、指導(dǎo)思想

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，已逐漸被廣闊體育老師所認(rèn)同，無論在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，還是在教學(xué)方法的采納上，都充分關(guān)注學(xué)生的身心健康進(jìn)展。加強體育課改教研活動，努力施行新課改標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的愛好動身，培育學(xué)生勤于熬煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調(diào)進(jìn)展。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡潔知識方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識、培育專心熬煉身體的態(tài)度。

2、本班級以廣播操、蹢腳舞為基礎(chǔ)內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)田徑、體操隊列隊形、球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，把握簡潔的運動技能，進(jìn)一步進(jìn)展身體素養(yǎng)、提高身體基本活動能力。

4、培育學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的愛好和樂觀性，以及勇敢、頑強、勝不驕敗不餒，自覺遵守規(guī)章、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

5、樂觀學(xué)習(xí)把握必要的體育基本知識技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

三、工作要求

1、專心學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、力求創(chuàng)新

學(xué)校應(yīng)該組織全體體育老師學(xué)習(xí)各項有關(guān)體育老師的工作條例，學(xué)習(xí)強化新課標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟悉，在工作中樂觀實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和愛好愛好為動身點，培育學(xué)生終生熬煉的好習(xí)慣。

2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參加活動的樂觀性，根據(jù)學(xué)生的心里特點，體育老師在課堂教學(xué)中應(yīng)準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。在課堂中，評價要從學(xué)生的自身條件動身，因材施教，提高學(xué)生的活動愛好。

3、抓好陽光大課間工作

學(xué)校陽光大課間是反映學(xué)生的整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好陽光大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好陽光大課間更能促進(jìn)學(xué)校的`全民健身活動的開展。

四、目的任務(wù)

1、把握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特殊是耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉、培育集體主義精神、增強自信心，為終身體育打下基礎(chǔ)。

4、學(xué)以致用，理論與實踐結(jié)合，培育學(xué)生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。

五、教學(xué)思路和教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采納一些對抗性的游戲。