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文檔簡介
新學期新面貌班會主持稿范文5篇新學期新面貌班會主持稿范文5篇
主持稿的作用是輔助主持人順利、流暢地主持活動,加強主持者與參加者之間的互動關系和增進整個活動的氛圍。今日我在這給大家整理了一些新學期新面貌班會主持稿,就讓我們一起來看看吧!
新學期新面貌班會主持稿(篇1)
尊敬的老師、友愛的同學們:
大家上午好!今日我國旗下演講的主題是“新學期新起點新目標”。
熱浪伴著悠揚的鈴聲摩挲著我們的青春,時間荏苒,歲月如歌,在這大地復蘇的春季季節我們迎來了春季新學年。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,無論你是曾登臨榜首,一覽眾山小。昨天的輝煌都已經凝固成永恒的記憶,今日的期待與努力才能孕育明天的豐碑。
擺在我們面前的是新學年,新起點,新的旅途征程。琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲,心志散漫,點不燃生命的火焰。新起點,機遇與挑戰并存,壓力與動力同在。我友愛的同學們,榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱忱,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。
校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師們踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開頭。每個人都有將來的幻想,每個人對明天都有所追求。而目標,就是點燃激情的火種,讓我們燃燒斗志。
目標是一盞明燈,照亮了屬于你的生命;目標是一個路牌,在迷路時為你指明方向;目標是一方羅盤,給你導引人生的航向;目標是一支火把,它能燃燒每個人的潛能,牽引著你飛向幻想的天空。目標是你追求的幻想,目標是成功的希望。失去了目標,你便失去了方向,失去了一切。我們清河學子的目標就是要好好學習,只有在頑固的意志力下,堅韌不拔的決心下,充足的體力下,我們才能把自己的成果發揮到最高境界。在這新學年到來之際,我們需要的就是讓自己擁有一個目標,有了目標,就有了去拼搏的動力,才能使我們有無窮無盡的力氣去克服困難,去挑戰困難,從而贏得成功。
作為21世紀的青少年,我們是否選擇了去接受磨練意志的暴風雨的洗禮?是選擇做光明的不銹鋼,還是要做角落里生銹的破銅爛鐵?是選擇做勇敢無畏的白楊,還是要做順風而倒的墻頭草?是選擇做堅強光明的金剛石,還是要做那烏黑軟弱的石墨。沒有目標就不會有對將來美妙的憧憬。:讓我們“帶著目標上路吧!”去尋找內心的激情和澎湃;“帶著目標上路吧!”去尋找輝煌的明天;“帶著目標上路吧!”去采擷人生道路上一顆顆燦爛的珍珠。讓我們清河學子“帶著目標上路吧!”
新學期新面貌班會主持稿(篇2)
男:敬愛的老師!
女:友愛的同學們!
合:大家早上好!
男:沐浴早晨,布滿了新學期的希望。
女:再起秋風,吹拂著跳動的心房。
男:金色的季節里,我們團聚一堂。
女:和諧的氣氛中,我們傾訴心聲。
男:放開你的心扉,
女:共享這難得的時間。
合:__小學20__秋季學期開學典禮暨升旗儀式現在開頭!
女:擔任今日升旗的是六(3)中隊的:
男:請總護導師授國旗。
女:(全體肅立)升國旗、奏國歌。(禮畢!)
男:齊唱國歌。
女:新的學期,新的希望,讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長為新學期致辭。
男:師長的諄諄教誨如火種,點亮心燈!
女:師長的殷切希望如號角,催人奮進!
合:我們在老師的關愛、家長的期盼中成長、學習。
男:現在,請優秀中隊代表:講話。
男:新的學期。
女:又一個嶄新的起點!
男:今日,我們的大家庭中也增添了許多可愛的笑臉。
女:在他們臉上,我們看到了稚氣,也看到了朝氣。
男:在他們臉上,我們看到了幸福,也看到了希望!
女:讓我們用熱忱的掌聲歡迎一班級新同學的到來!
男:起航的笛聲已經拉響了。
女:同學們,讓我們揚起理想的風帆!
男:讓我們展開搏擊的翅膀!
女:團結努力,共同拼搏,
男:用辛勤的汗水描繪出人生最壯麗的畫卷!
合:__小學20__年秋季學期開學典禮到此結束!
新學期新面貌班會主持稿(篇3)
時間匆忙,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了,兩年來我們共同經歷了,129長跑,長征遠足,丹東大梨樹秋游,籃球競賽,校田徑運動會,仲夏之聲合唱競賽。
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱競賽時有這樣一句話是:“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時,我們送走了高三的學長,即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開頭你我就是一名真正的高三學生,從現在開頭,你我都將直面人生中最大的考試!不論怎樣,高考都是我們必須直面的話題!
今日班會的主題是《假如我今日高考》但這未免顯得的過于唐突,那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在將來的`時間中打算高考,你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言,請記住;你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言!
隨著高三的接近,有些同學陸間續續的也要臨時離開了,但是無論何時何地,我們都曾經有著那共同美妙的回憶,有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡!
即將出國的__,__,__,__等同學,你們在今后要經歷雅思考試,希望你們可以通過自己的努力,順利通過!王梓多,聶家俊,楊心語,章燁鑫,易學志,張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府!
無論何時請大家記住,1324永久都是一個團結優異的整體,24班的每一個人都是最出色的!縱是將來天各一方,我們也會為彼此祝福,1324的每位同學都注定會要制造自己的傳奇!最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴,讓我們共同收獲在那20__的美妙的仲夏!
最后請班主任吳__老師講話。
吳老師的話語催人奮進,希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做,愿我們24班的明天更加輝煌!
我公布__省實驗中學__屆__班《攜手同心,鑄就輝煌》主題班會到此結束!
1324永久都是一個團結優異的整體,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場!
新學期新面貌班會主持稿(篇4)
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們離別了愉快的寒假,重新投入到勞碌的校園生活。
乙:好的開端是成功的一半,既然是新一學期的開頭,何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲:無論曾經你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨天的一頁已經翻過去,展現在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,將來屬于你自己。
甲:由于我們年少,擁有青春,所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃,使自己有新的發揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下面我公布初二五班《新學期,新暢想》主題班會現在開頭。
乙:首先讓我們來欣賞詩朗誦《獻給新學期的歌》
甲:首先要擁有幻想、樹立信心。一個人假如能飛,幻想就是他的翅膀。
乙:有了幻想,就有了前進的方向;有了幻想,就有了成功的希望。
甲:新學期新氣象,同學們是否有了新的目標呢?與大家一起共享一下你的新學期目標。
乙:幻想是雨露,滋潤著干枯的心田;
甲:幻想是海風,催動著心海上的白帆。
乙:由于幻想,人們有了前進的動力;由于幻想,生命變得更加輝煌。然而幻想是建立在自信的基礎上的。
甲:海倫·凱樂說得好:有信心的人不會在轉瞬間就消沉懊喪,而會在心中生出奮斗的希望。
乙:我們同學都已經有了自己的夢,下一步就是要實現幻想。
乙:下面我們來看一下一個小女孩的故事,信任你一定會獲得啟示。
甲:我們班的同學每個人都有一個屬于自己獨特的一套學習方法,有沒有同學愿意把自己的學習方法和同學們共享一下。
乙:其實好的成果僅僅靠好的目標和是遠遠不夠的,我們需要客觀的看待自己,只有看清自己的優點與缺點才能夠取得更好成果。
甲:我們班有很多做的還不夠好的地方,有沒有同學愿意做我們班的鏡子,讓我們看到自己的不足,并漸漸改正。
乙:下面欣賞__為我們帶來的演講《新學期,新氣象》
甲:有很多人立下雄心壯志,把希望定在明天。
乙:其實不知道把今日的事做不好的人,也決不會把明天的事做好。
甲:與其期待明天的輝煌,不如耕耘平凡的今日。能夠做好今日的事,不愁做好以后每日的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態不放棄每一天,成功還會離我們遠嗎?
乙:米歇爾不放棄,最終成為美國坐在輪椅上的國會議員;姚明不放棄,最終成為NBA賽場上的閃耀巨星;哥倫布不放棄,最終成為發現美洲大陸的第一人。堅持到最后,才會笑到最后。
甲:你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢?
乙:我們也應該向那些努力奮斗的人學習,信任自己,終有一天你也會像他們一樣成為人們學習的榜樣。
甲:那么,你現有做好打算了么?當發令槍的槍聲響起,你是否已經以一個最佳的狀態向前沖去。
乙:在到達終點之前,你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢?
甲:下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》
乙:成功總是傾向時刻打算著的人。現在就該是讓我們拿出士氣與行動來證明自己的時候了。
甲:等待,等待在那個燦爛的初夏,向家人交上一份滿意的成果單。
乙:下面我公布本次班會到此結束,下面請鄒老師為我們做班會總結
新學期新面貌班會主持稿(篇5)
同學們大家晚上好,現在“新學期,新目標”主題班會正式開頭。
A:有人說:“目標是一個人有所成就的靈魂。”
B:有人說:“目標是人生中指引方向的明燈.”
A:經過上個學期的努力學習,我們班35位同學終于在莘莘學子中脫穎而出,共同走進了理科實驗班——1109班。
B:如今才子佳人正意氣風發,立下35個目標不斷于困難險阻中提升自我,定將開拓一片嶄新的天地。
A:新的學期,新的目標B:新的同學,新的緣分。
A:讓我們展翅起飛,立下志向從今鵬程萬里。
B:讓我們揚帆起航,定下目標向前乘風破浪。
合:那么,就讓我們攜手共進,相互幫助,一起為美妙的將來奮斗吧!
A:現在開頭第一個環節:名人之聲
“以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。”為了我們更進一步熟悉目標的重要性,在新的學期里發光發熱,讓我們聽聽那些古今名人的聲音。(結合PPT介紹)第二個環節:感同身受
B:我們先看看一位名人的故事(詳見PPT)
接下來,讓我們欣賞一首音樂。
第三個環節:你說我說
A:萬千世界,每個人個性不同,他們的人生目標也不盡相同。況且溝通能促進一個集體的成長。所以,在這個關鍵環節里,每位同學都是主角,都要上講臺簡潔地在這個班級介紹一下自己,并談一談自己的人生目標,這樣既能加深同學之間的相互了解,又能明確目標,把握前進方向。
本環節按號數挨次請同學發言,讓我們聽聽同學們不同的目標吧。
合:有請第X號同學__X
B:聽了同學們活躍的發言,我覺得我們班每個人都有心存遠志,都洋溢著如火般的激情啊。
A:是啊,每位同學都擁有自己明確的目標,憑借同學們的實力,一定都能成為祖國的棟梁之才。
B:但是,我總覺得缺了什么東西?
A:哦?9班的每個人不都是才華橫溢,書生正氣的翩翩少年么,還會缺什么東西么?
B:看完下面這個環節,你就能知道答案了。
下面進入第四個環節:觸景生情
這個環節呢主要是請大家欣賞一段視頻。
(視頻過程)
A:信任看了這個視頻,大家對新目標的理解又深了一
層:能夠不斷堅持奮斗的目標才是真正的目標。就想視頻里所說的:堅強,意志,它比成果更重要。
A:通過今
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