2023-2024學(xué)年遼寧省錦州市小學(xué)語文四年級期末高分試題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1看拼音寫詞語,書寫要規(guī)范。

二、選擇題

2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.獲得(huò)

依賴(nài)

百億(yì)

炊煙(chuī)B.潛入(qián)

斑斕(lán)

哲學(xué)(zhé)

物質(zhì)(zhì)C.蘭花(lán)

探索(sǔ)

樸素(sù)

藏身(cáng)D.家雀(què)

躲避(bì)

震撼(hàn)

喧嚷(xuān)

3、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項(xiàng)是()A.劇說

盼望

昂(yáng)首東望B.大堤

猶如

山崩(bēng)地裂C.地振

屹立

人聲鼎(dǐng)沸D.霎時

慣通

浩(hào)浩蕩蕩

4、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.他做任何事都會仔細(xì)考慮一下,漸漸地我們都稱他為“紙老虎”。B.王明是我們組的領(lǐng)頭羊,每次都能帶著我們出色完成任務(wù)。C.老李頭是出了名的鐵公雞,對誰都一毛不拔。D.他在工作中善于察言觀色,雖然深得領(lǐng)導(dǎo)喜歡,但在我們看來就像一只“變色龍”一樣。

5、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.上課要認(rèn)真聽講,不要左顧右盼。B.老師提了一個問題,我當(dāng)機(jī)立斷地回答出來。C.張明的班長職務(wù)突然被撤了,同學(xué)們疑惑不解。D.她靜靜地凝視著遠(yuǎn)方,若有所思。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

(1)圓盤似的月亮,慢慢地移到了當(dāng)空。(仿寫一個比喻句)

________________________________________________________________________

(2)這些“線”有的是看得見的電纜、光纜,也有的是看不見的無線電波。(用加點(diǎn)的詞語寫一句話)

________________________________________________________________________

(3)先生是快50歲的人了,都挺得住,我20多歲的人還能叫苦嗎?(改成陳述句)

________________________________________________________________________

(4)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),____________________”。(補(bǔ)充名言)

7、修改下面這段話。(有5處錯誤)

周老師是我們四(一)班的語文老師,她不但長得漂亮,并且對我們要求非常嚴(yán)厲。周老師每天要求我們讀課外書,她經(jīng)常對我們說:“閱讀能力的提升,與是否廣泛閱讀有很大關(guān)系。”在她的督促下,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量明顯提高了。今年,張老師光榮地被評為“優(yōu)秀教師”稱號。我們?yōu)橛羞@樣的好老師感到自豪!

___________________________________

8、在下面的句子里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)(

)內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,(

)我們什么都看不見。

(2)(

)不把它們比作什么,(

)很值得觀賞。

(3)山上開滿了映山紅,(

)花朵和葉子,(

)比盆栽的杜鵑顯得有精神。

四、日積月累

9、理清脈絡(luò)

內(nèi)容梳理第三步

1.《芙蓉樓送辛漸》描寫了________________的情景,抒發(fā)了詩人________________,表達(dá)了________________。

2.《塞下曲》描寫了________________,“________________”一句從側(cè)面烘托出戰(zhàn)斗的艱苦和將士們英勇無畏的精神。

3.《墨梅》開頭兩句運(yùn)用________________手法,寫梅花的形態(tài)。“________________,________________”兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié),詩人借墨梅自喻,表達(dá)了________________________。

五、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥、風(fēng)仙、雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。1.這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為:_______________、_______________。

2.畫“

”的句子描寫了_______________等景物,采用了_______________的手法,寫出了農(nóng)家小屋______________________________的特點(diǎn)。

3.怎樣理解鄉(xiāng)下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”?

________________________________________________

4.畫橫線的句子中哪個詞語用得好?好在哪里?

_________________________________________________

11、閱讀短文,完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個美麗的鄉(xiāng)村,村莊東頭有一個小山崗。小山崗南北綿延幾公里,就像一條長龍,匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹,每到初夏杏子成熟的時候,滿樹黃澄澄的杏子,總會吸引來很多小朋友。大一點(diǎn)兒的爬到樹上摘杏子吃,小一點(diǎn)兒的待在樹下,看著樹上的小朋友吃得津津有味,饞得直流口水,他們便會朝樹上的小朋友大聲地喊:“給我摘一個,給我摘一個。”而樹上的小朋友卻總是故意刁難樹下的小朋友,邊吃邊說:“就是不給你摘,就是不給你吃。”氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:“你真壞,你真壞。”到了暑假,山崗上就更熱鬧了!孩子們吃過晚飯,在父母的帶領(lǐng)下,一只手拿著瓶子,一只手拿著手電筒,三個一群,五個一伙,興高采烈地去捉爬蚱。你看吧,樹林里,到處是人影,到處是燈光;你聽吧,人影處,到處是笑聲,到處是孩子們的叫喊聲,你總能聽到:“媽媽,我捉到一個!”“爸爸,這里有一個爬蚱!”家鄉(xiāng)的小山崗,雖然很平凡,但它卻是孩子們的樂園。怎么樣?聽了我的介紹,你一定喜歡上了這個小山崗吧!1.“氣得樹下的小朋友直跺腳,嘴里直嘟囔:‘你真壞,你真壞。’”這句話中“嘟囔”的意思是________,與它意思相近的詞還有_____、_________

2.短文中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?

3.短文寫的是_______、_______(時間)的鄉(xiāng)村生活。

4.鄉(xiāng)村生活趣事很多,給了“我”許多歡樂,短文中主要寫了哪些趣事?請你簡單概括一下。

_______________

5.短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?

________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境,請你說說我們身邊存在哪些環(huán)境問題?為了保護(hù)環(huán)境,我們可以做些什么?_____________________

13、習(xí)作

大自然迷人的美景、故鄉(xiāng)明月的情懷、成長歷程的體驗(yàn)、精彩故事的情節(jié)、鮮明人物的

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