考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考泉州泉港教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.元認知策略B.精細加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：C2.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環小數的簡便記法等知識，等級評定為優秀。”關于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關注學生的知識掌握B.孫老師關注學生的學習效果C.孫老師以分數作為評價標準D.孫老師關注學生的學業水平【答案】：C3.現代教育與傳統教育的根本區別在于，現代教育重視（）。A.智力的發展B.升學率C.創新能力的培養D.體質的增強【答案】：C4.在教學過程中，教師為了讓學生掌握知識的本質意義，需要變換知識的呈現方式，其中本質屬性保持恒在，而非本質屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。A.概括B.變式C.抽象D.比較【答案】：B5.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養其（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：B6.為了解決名詞、術語脫離事物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾，教師在教學時必須注意貫徹（）原則。A.直觀性B.啟發性C.鞏固性D.理論聯系實際【答案】：A7.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。B.故意給領導出難題C.優劣對比，和一切可能的后果。D.準備好對策或答案，并且要在兩個以上【答案】：B8.人的心理活動能在時間上連續，主要是由于（）。A.記憶的作用B.聯想的作用C.想象的作用D.思維的作用【答案】：A9.以下不是價值澄清模式的代表人物是（）。A.拉斯B.哈明C.西蒙D.班杜拉【答案】：D10.1989年，聯合國世界衛生組織提出，健康不僅是沒有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.生理健康和心理健康C.軀體健康和社會適應良好D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康【答案】：D11.封建社會采用的教學組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.班級教育C.個別教育D.分組教育【答案】：C12.班集體建設中最關鍵的因素是（）。A.班干部B.班主任C.學生人數D.目標和規范【答案】：D13.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）。A.雙趨沖突B.趨避沖突C.多重趨避沖突D.雙避沖突【答案】：A14.有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，這體現了個體身心發展的（）規律。A.階段性B.不平衡性C.互補性D.個別差異性【答案】：D15.劉翔110米跨欄成績好可能是因為他（）智力好。A.運動B.自知C.邏輯—數學D.視覺—空間【答案】：A16.學生閱讀時常使用畫重點線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.恒常性B.理解性C.整體性D.選擇性【答案】：D17.美國心理學家布魯納明確提出的學習方式是（）。A.機械學習B.掌握學習C.發現學習D.接受學習【答案】：C18.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.遺傳素質對能力的影響B.學校教育對能力的影響C.家庭環境對能力的影響D.社會實踐對能力的影響【答案】：D19.教學的根本目的是（）。A.發展智力B.傳授知識C.培養全面發展的人D.陶冶情操【答案】：C20.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩定的不可控因素是（）。A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：A21.對知識遺忘進程進行開創性研究的心理學家是（）。A.皮亞杰B.艾賓浩斯C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：B22.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現象稱為（）。A.犯錯誤效應B.南風效應C.分化效應D.超限效應【答案】：D23.教師道德建設的保障是（）。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.健全教師道德運行機制D.建構教師道德教育機制【答案】：B24.制度化教育建立的典型表現特征是（）。A.定型的教育組織形式的出現B.學制的建立C.教育實體的出現D.學校的產生【答案】：B25.屬于師德養成的一般路徑的是（）。A.師德教育B.師德規范C.師德原則D.師德品質【答案】：A26.讓學生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設想它的用途，這種訓練方式稱（）。A.用途擴散法B.討論法C.頭腦風暴法D.啟發法【答案】：A27.以課程任務為依據可把課程分為（）。A.學校課程B.技能性課程C.基礎型課程D.學生中心課程【答案】：C28.以下不屬于影響創造性的因素是（）。A.個性B.遺傳C.智力D.環境【答案】：B29.師生關系最大的功能是（）。A.凝固功能B.教育功能C.約束功能D.調節功能【答案】：B30.（）時期，那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.西周B.夏代C.春秋戰國D.商代【答案】：C31.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.社會心理B.管理心理學C.普通心理學D.教育心理學【答案】：D32.小強考試前緊張,憂心忡忡，考試時無法集中注意力,發揮失常,他的癥狀屬于（）。A.考試焦慮癥B.考試強迫癥C.考試抑郁癥D.考試陣發性緊張癥【答案】：A33.師德原則的基本功能的實現途徑是（）。A.教師個人的職業行為B.教師的道德責任心C.教育事業整體利益D.教師的道德情感【答案】：A34.1903年，《教育心理學》一書的出版被看作是教育心理學獨立的標志，該書的作者是（）。A.羅杰斯B.弗洛伊德C.桑代克D.奈塞爾【答案】：C35.教師的領導風格對課堂教學有（）。A.直接的影響B.一定的幫助C.較弱的影響D.間接的影響【答案】：A36.中華人民共和國公民有受教育的（）。A.權力B.權利C.義務D.權利和義務【答案】：D37.自我防御機制最早由（）系統地加以論述。A.行為主義學派B.精神分析學派C.人本主義心理學派D.認知心理學派【答案】：B38.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育目的B.教育目標C.教育政策D.教育方針【答案】：A39.初中階段學生記憶力的發展（）。A.已開始有所下降B.是較慢時期C.是最佳時期D.是穩定時期【答案】：C40.人的心理活動對一定對象的指向和集中是（）。A.知覺B.注意C.觀察D.想象【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師良好的意志品質主要體現在（）A.明確的目的性B.充沛的精力和頑強的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD42.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.動力調節功能C.動機激發功能D.認識鑒別功能【答案】：ABD43.下列屬于培養廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.艱苦環境的鍛煉B.自身的道德需要C.思想政治教育D.制度的約束和監督【答案】：ACD44.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論B.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍C.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為D.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據【答案】：ABCD45.休伯曼把教師職業生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.退出教職期B.平靜和保守期C.實驗與重估期D.穩定期E.入職期【答案】：ABCDE46.教師倫理學的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源。B.研究教育活動中的特殊道德關系C.研究教師道德實踐活動的特點和規律D.研究教師道德意識現象【答案】：ABCD47.教師道德公正的作用體現在（）。A.有利于形成一種和諧的工作環境，激發每個教師的工作熱情B.有利于激發學生尊敬和信賴教師之情C.有利于塑造學生美好的心靈D.有利于創造良好的人才環境，調動每個學生的成才積極性【答案】：ABCD48.教師對自身行為的自覺表現在（）。A.教師在行為前對自己將要做什么、怎樣做有自覺意識B.教師在行為前對所要選擇的行為有清晰的道德自我意識C.教師在行為前對所選行為的道德意識，是出于對一定社會的教師道德準則的“應該”與否的理解D.教師在行動前對行為后果有自覺意識【答案】：ABCD49.教師實現人生價值體現在（）。A.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻B.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中C.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值D.人生價值體現在個人同自身的關系中【答案】：ABD50.下列內容屬于中華民族傳統美德的有（）。A.厚德載物B.尊老愛幼C.自強不息D.誠實守信【答案】：ABCD51.學習動機的功能有（）。A.定向B.啟動C.維持D.監督【答案】：ABC52.職業道德乃是從業人員的（）。A.嘴上談資B.立身之本C.立足職場的唯一要素D.成功之源【答案】：BD53.樹立正確的權力觀應著重樹立的觀念有（）。A.確立正確的利益觀B.自覺接受監督的觀念C.確立正確的世界觀D.樹立堅定的責任【答案】：ABD54.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.衰退理論C.干擾理論D.進化理論【答案】：ABC55.根據學習的主體不同，可以把學習分為（）。A.機器學習B.機械學習C.人類學習D.動物學習【答案】：ACD56.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.增進藝術涵養B.更新教育理念C.提升責任情感D.積累人文知識【答案】：ABCD57.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.將“調皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來B.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生C.主動聯系及時溝通D.聽取建議積極配合【答案】：CD58.教師在與家長交往中保持正確的合作態度應該做到（）A.謙虛和藹B.尊重理解C.一視同仁D.頤指氣使【答案】：ABC59.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任B.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關C.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性D.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律【答案】：AD60.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.聞一知十B.熟能生巧C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：ABCD61.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.培育和踐行社會主義核心價值觀B.弘揚民族精神和時代精神C.筑牢理想信念之基D.傳承中華傳統美德【答案】：ABCD62.不合理信念的特征有（）。A.認知偏差B.過分概括C.絕對化要求D.糟糕至極【答案】：BCD63.意義學習分為哪幾個類型（）A.配對材