摩托車修理店的未來工作哲學(xué)：讓工匠精神回歸讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖工匠工作工匠作者修理店大學(xué)生活工作工作摩托車工匠主體性理想合作團隊藝術(shù)手藝人休閑手工藝關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要這是一部為工匠精神正名的作品，一部探討機械化生產(chǎn)時代如何重拾工匠精神的作品。它顛覆了鄙視體力勞動者的傳統(tǒng)教育價值觀，以一個新的視角重新探索和思考人類生活與工作的意義。本書作者是擁有哲學(xué)博士學(xué)位的摩托車修理工。他對現(xiàn)代的工作場所進行控訴，細數(shù)它讓我們麻木不仁、死氣沉沉的種種罪行，令人震撼。在書中，作者描述了教育體制如何摧殘我們的天性，并向我們揭示了一種更豐富、更充實的生活方式。本書作者認為，大學(xué)是一張通往廣闊未來的門票，但并不是通往美好生活的唯一道路。如果你有學(xué)習(xí)的天賦，愿意將時間花在鉆研學(xué)問上，那么，就帶著工匠精神去上大學(xué)，深入地學(xué)習(xí)。如果你對上大學(xué)沒有興趣，那你要知道，要過上體面的生活，并不一定要經(jīng)歷那些磨難。即使你必須要上大學(xué)，也可以在暑假期間再學(xué)習(xí)一門手藝。你應(yīng)該成為一位獨立的工匠，而不是一個待在格子間里、在信息系統(tǒng)前軟弱無力的、或低級別的“創(chuàng)造者”。讀書筆記讀書筆記大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)，可能是腦力與體力的脫節(jié)的后果，兩者的結(jié)合，也許不能造就大智慧，但至少是一個幸福、有價值的人。爺爺退休前在工廠工作，技術(shù)很好。他講過當(dāng)年廠子里來了一個研究生和他一起工作。讀電子書查文獻寫論文，這些很容易讓人沉浸在其中以為自己改變世界了，實際上不僅和現(xiàn)實生活無關(guān)，也推動不了思想進步，充其量拯救一下老師的低血壓。打工人的主體性，在于契合“物性”的知識與維修、醫(yī)治、傳授等等工作過程中灌注于剎那間主體決策的創(chuàng)造力。“他人指揮的勞動會被異化，而自我指揮的勞動則被認為能實現(xiàn)自我。稍微有點低于預(yù)期，不過就像譯者后記說的：能將動手和動腦結(jié)合在一起，工作和生活不會完全脫離，做一個完整的人，就是幸福的。改變了自己對工作的看法，我是一個技術(shù)工人，但總覺得低人一等，體力勞動者不用腦子也是做不好的，擁有一門手藝才是王道。精彩摘錄精彩摘錄工作的人會欣賞他在這個世界上的作品，而他的工作實際上已經(jīng)改變了這個世界：他在作品中看到了自己的影子，看到了自身的存在。他在作品中向他人展現(xiàn)了自身人性的客觀現(xiàn)實，展現(xiàn)了他所擁有的，對自身抽象且完全主觀的看法。節(jié)儉只是一個表面的經(jīng)濟原因，自力更生實際上是為了滿足更深層次的一種需求：我們必須感受到這個世界是可以被理解和把控的，我們可以承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。該數(shù)列也同時反映出了人性的特征。相鄰兩個數(shù)字的比值不是立即就能達到黃金分割比，而是逐漸趨于該數(shù)字。完美的狀態(tài)不能一蹴而就，而是要通過自我校正，在振蕩中達到理想的比值。創(chuàng)造力是精通的副產(chǎn)品，而精通只能通過長期的實踐來培養(yǎng)。創(chuàng)造力是精通的副產(chǎn)品，而精通只能通過長期的實踐來培養(yǎng)。只有不斷地屈從于既定規(guī)則，才能實現(xiàn)對某項事物的精通（想想音樂家如何練習(xí)音階，或者愛因斯坦如何學(xué)習(xí)張量代數(shù)）。我從體力勞動中得到了更多的主動參與感和成就感，那是“知識工作”欠缺的。債務(wù)可以轉(zhuǎn)變工人的行為，促使他們雖然無精打采但規(guī)規(guī)矩矩地到工廠和辦公室上班，以保證定期還款。經(jīng)驗的缺乏削弱了我們?nèi)鎸徱暪J事實的能力。目錄分析中文版序重新把握生命的真諦引言尋回失落的工匠精神01手藝人的實用藝術(shù)02動手與動腦03做自己物品的主人12345目錄04黑手的教育05從業(yè)余到專業(yè)06格子間的矛盾07邊做邊想08工作、休閑與全心投入12345目錄譯者后記結(jié)語合作與獨立自主目錄01手藝人的實用藝術(shù)手藝人的滿足感體力勞動也需要智慧藝術(shù)、手工藝與流水線工作的未來是重回過去02動手與動腦藍領(lǐng)工作的退化白領(lǐng)工作的窘境人人都是愛因斯坦工匠的淡泊03做自己物品的主人摩托車這頭蠻驢失蹤的機油尺與傻瓜報警燈主體性與自主性貝蒂妙廚巡航摩托車被替代的主體性04黑手的教育想要當(dāng)學(xué)徒弦論良師益友診斷與鑒定積極投入突破自我把笨蛋行為當(dāng)作理想05從業(yè)余到專業(yè)摩托車古董收藏家開自己的摩托車修理店填寫維修單抓狂、本田馬格納與形而上學(xué)06格子間的矛盾索引與摘要不負責(zé)任的學(xué)問為什么要讀大學(xué)團隊合作與企業(yè)文化工作群體≠團隊07邊做邊想歐姆定律與泥濘的靴子消防員和國際象棋大師的隱性知識測試程序與經(jīng)驗判斷誰來編寫維修手冊08工作、休閑與全心投入改裝店的行規(guī)化解工作與休閑的緊張關(guān)系快樂如豬嬉