2021年河北省邯鄲市荀子中學高三物理聯考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖3所示，斜面固定在水平地面上，先讓物體A沿斜面下滑，恰能勻速．后給A一個沿斜面向下的力F，讓其加速下滑．設前后兩次A與斜面間的摩擦力分別為f1、f2，地面對斜面的支持力分別為N1、N2，則()A．f1＝f2，N1＝N2

B．f1＝f2，N1＞N2C．f1＜f2，N1＜N2

D．f1＞f2，N1＞N2參考答案：A2.如圖７所示，一質量為m的質點在半徑為Ｒ的半球形容器中（容器固定）由靜止開始自邊緣上的A點滑下，到達最低點B時，它對容器的正壓力為ＦＮ，重力加速度為g，則質點自A滑到B的過程中，摩擦力對其所做的功為參考答案：A3.（多選）滑塊以速率v1沿固定長斜面由底端向上運動，當它回到出發點時速率變為v2，且v2<v1若滑塊向上運動的位移中點為A，取斜面底端重力勢能為零，則

A．上滑過程中機械能的減少量大于下滑過程中機械能的減少量

B．上滑過程中機械能的減少量等于下滑過程中機械能的減少量

C．上滑過程中經過A點時，動能大于重力勢能

D．上滑過程中摩擦力的平均功率大于下滑過程中摩擦力的平均功率參考答案：BCD4.關于產生摩擦力的條件，下列說法中正確的是A．相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在B．相對運動的物體間一定有滑動摩擦力存在C．只有相互擠壓和有相對運動的物體之間才有摩擦力的作用D．只有相互擠壓和發生相對運動或有相對運動趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用參考答案：D5.如圖所示，質量為m1的木塊P在質量為m2的長木板ab上滑行，長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態．若ab與地面間的動摩擦因數為μ1，木塊P與長木板ab間的動摩擦因數為μ2，則長木板ab受到地面的摩擦力大小為()A．μ1m2g

B．μ2m1gC．μ1(m1＋m2)g

D．μ1m2g＋μ2m1g參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.(選修模塊3－5)（4分）一炮彈質量為m，以一定的傾角斜向上發射，到達最高點時速度為v，炮彈在最高點爆炸成兩塊，其中一塊恰好做自由落體運動，質量為．則另一塊爆炸后瞬時的速度大小________。參考答案：

答案：（4分）7.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖中虛線所示，電場方向豎直向下．若不計空氣阻力，則此帶電油滴從a運動到b的過程中，動能和重力勢能之和增加，重力勢能和電勢能之和減少．（填“增加”、“減少”或“不變”）參考答案：考點：電勢能；能量守恒定律．專題：電場力與電勢的性質專題．分析：由粒子的運動軌跡彎曲方向，判斷出電場力方向，分析電場力做功的正負，判斷電勢能的變化．粒子運動過程中，重力勢能、動能和電勢能的總和保持不變，由能量關系可知重力勢能與電勢能總和的變化，及動能和電勢能之和的變化．解答：解：油滴由a到b，由運動軌跡可判出油滴所受的電場力與重力的合力豎直向上，故油滴所受的電場力方向豎直向上，電場力做正功，電勢能一定減小，油滴運動過程中，重力勢能、動能和電勢能的總和保持不變，根據能量守恒定律，則有重力勢能和動能之和增加；合力做正功，動能增加，則重力勢能和電勢能之和減少．故答案為：增加，減少點評：帶電粒子在電場中的偏轉類題目，較好的考查了曲線運動、動能定理及能量關系，綜合性較強，故在高考中經常出現，在學習中應注意重點把握．8.為了定性研究阻力與速度的關系，某同學設計了如圖所示的實驗。接通打點計時器，將拴有金屬小球的細線拉離豎直方向—個角度后釋放，小球撞擊固定在小車右端的擋板，使小車和擋板一起運動，打點計時器在紙帶上打下了一系列的點，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離，可以判斷小車所受的阻力隨速度的減小而____________（填“增大”或“減小”），判斷的依據是_______________________。參考答案：減小，相鄰相等時間內的位移差減小9.（選修3－4）（6分）如圖復合色光經過半圓型玻璃磚后分成ab兩束光，比較ab兩束光在玻璃磚中的傳播速度Va

Vb，入射光線由AO轉到BO，出射光線中__________最先消失，若在該光消失時測得AO與BO間的夾角為α，則玻璃對該光的折射率為

。

參考答案：

答案：＜

a

1/sinα（各2分）10.某防空雷達發射的電磁波頻率為f＝3×103MHz，屏幕上尖形波顯示，從發射到接收經歷時間Δt＝0.4ms，那么被監視的目標到雷達的距離為________km；該雷達發出的電磁波的波長為____________m.參考答案：60

0.111.（選修3-4模塊）(5分)做簡諧運動的質點，在不同時刻通過同一確定位置（非平衡位置和最大位移處）時必定相同的物理量是下列的哪些

；在通過平衡位置時具有最大值的物理量是下列的哪些

。（填代號）a.加速度；b．速度；c．位移；d．回復力；e．動能；f．勢能；g．動量。參考答案：答案：a、c、d、e、f；b、e、g。（答對第１空得3分，答對第2空得2分,共5分；漏選每空得１分，錯選或不選得0分）12.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數。實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz。開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點。⑴上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個小點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據計算的加速度a＝

（保留三位有效數字）。⑵回答下列兩個問題：①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有（

）

（填入所選物理量前的字母）ks5uA．木板的長度

B．木板的質量m1

C．滑塊的質量m2D．托盤和砝碼的總質量m3E．滑塊運動的時間tks5u②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是

。⑶滑塊與木板間的動摩擦因數μ＝

（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。參考答案：⑴0.495～0.497m/s2；⑵①CD；②天平；⑶(13.如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點，已知A、B、C三點的電勢分別為UA=15V，UB=3V，UC=-3V，由此可知D點電勢UD=_________V；若該正方形的邊長為a=2cm，且電場方向與正方形所在平面平行，則場強為E=_________V/m。

參考答案：9V

三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗．實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度．（1）實驗時先不掛（填“掛”或“不掛”）鉤碼，安裝（填“安裝”或“不安裝”）紙帶．反復調整墊木的左右位置，直到輕推一下小車時小車能做勻速直線運動或紙帶上打的點均勻分布，這樣做的目的是平衡小車運動中所受的摩擦阻力．（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2．（結果保留兩位有效數字）參考答案：【考點】：探究加速度與物體質量、物體受力的關系．【專題】：實驗題；牛頓運動定律綜合專題．【分析】：探究物體加速度與力的關系實驗中，我們認為小車受到的拉力等于鉤碼的重力，在實驗前應平衡摩擦力；根據紙帶數據，由△x=at2可求小車的加速度．：解：（1）平衡摩擦力時，應將繩從小車上拿去，輕輕推動小車，是小車沿木板運動，通過打點計時器打出來的紙帶判斷小車是否勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小車的合力就是繩子的拉力．所以實驗時先不掛鉤碼，安裝紙帶．反復調整墊木的左右位置，直到輕推一下小車時小車能做勻速直線運動或紙帶上打的點均勻分布，這樣做的目的是平衡小車運動中所受的摩擦阻力．（2）計數點間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s，根據紙帶數據，由△x=at2可得小車的加速度a===1.0m/s2．故答案為：（1）不掛，安裝，輕推一下小車時小車能做勻速直線運動或紙帶上打的點均勻分布，平衡小車運動中所受的摩擦阻力．（2）1.0【點評】：教科書本上的實驗，我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚．15.一種游標卡尺，它的游標尺上有50個小的等分刻度，總長度為49mm。用它測量某物體長度，卡尺示數如圖所示，則該物體的長度是_______cm。

郝雙制作參考答案：答案：4.120四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，板間距為d、板長為L的兩塊平行金屬板EF、GH水平放置，在緊靠平行板右側的正三角形區域內存在著垂直紙面的勻強磁場，三角形底邊BC與GH在同一水平線上，頂點A與EF在同一水平線上．一個質量為m、電量為﹣q的粒子沿兩板中心線以初速度v0水平射入，若在兩板之間加某一恒定電壓，粒子離開電場后垂直AB邊從D點進入磁場，BD=AB，并垂直AC邊射出（不計粒子的重力），求：（1）粒子離開電場時瞬時速度v的大小；兩極板間電壓U的大小；（2）三角形區域內磁感應強度；（3）若兩板間不加電壓，三角形區域內的磁場方向垂直紙面向里，要使粒子進入磁場區域后能從AB邊射出，試求所加磁場的磁感應強度最小值．參考答案：考點：帶電粒子在勻強磁場中的運動；帶電粒子在勻強電場中的運動．專題：帶電粒子在磁場中的運動專題．分析：（1）粒子離開電場后速度垂直AB邊，由幾何知識可求出速度的偏向角，根據速度的分解則能求出粒子離開電場時瞬時速度的大小；粒子在電場中做類平拋運動，豎直方向做初速度為零的勻加速直線運動，由牛頓第二定律和運動學公式求出電壓．（2）粒子垂直進入三角形區域內勻強磁場后做勻速圓周運動，畫出軌跡，由于粒子垂直AB邊射入和AC邊射出，由幾何知識求出粒子圓周運動的半徑，根據洛倫茲力提供向心力求出三角形區域內磁感應強度；（3）若兩板間不加電壓，三角形區域內的磁場方向垂直紙面向里，當粒子剛好與BC邊相切時，磁感應強度最小，作出軌跡，由幾何知識求出最小半徑，由牛頓第二定律即可求出磁感應強度的最小值．解答：解：（1）粒子運動過程如圖所示，由幾何知識得：粒子離開電場時偏轉角為θ=300，則粒子離開電場時瞬時速度的大小為…①在電場中豎直方向：…②由幾何關系得：tanθ=…③解得：…④；（2）如圖由幾何關系得：…⑤設在磁場中運動半徑為r1，則…⑥由牛頓第二定律

…⑦聯立①⑥⑦得，…⑧方向：直紙面向外；（3）當粒子剛好與BC邊相切時，磁感應強度最小，設粒子的運動半徑為r2，軌跡如圖，由幾何知識知：…⑨由牛頓第二定律得：…⑩解得：，即磁感應強度的最小值；答：（1）粒子離開電場時瞬時速度v的大小為；兩極板間電壓U的大小為；（2）三角形區域內磁感應強度為，方向垂直于紙面向外；（3）所加磁場的磁感應強度最小值為．點評：本題粒子先在電場中偏轉，運用運動的分解法研究；后在磁場中做勻速圓周運動，畫軌跡、幾何知識求出半徑是常用的方法和思路．17.某同學用如圖所示裝置來研究碰撞過程，第一次單獨讓小球a從斜槽某處由靜止開始滾下．落地點為P，第二次讓a從同一位置釋放后與靜止在斜槽末端的小球b發生碰撞．a、b球的落地點分別是M、N，各點與O的距離如上圖；該同學改變a的釋放位置重復上述操作。由于某種原因他只測得了a球的落地點P，、M，到0的距離分別是22．0cm、l0．0cm．求b球的落地點N,到O的距離。參考答案：：設a球的質量為m1，b球的質量為m2，碰撞過程中滿足動量守恒定律，m1+m2=m1，解得m1∶m2=4∶1。改變a的釋放位置，有m1’+m2’=m1’，解得：’=48.0cm。18.如圖所示，A、B兩個氣缸中裝有體積均為10L、壓強均為1atm（標準大氣壓）、溫度均為27的空氣，中間用細管連接，細管容積不計，管中有