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名師真經(“四特”教育系列叢書)讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖四特教育教師方法名師專家工作者實踐第章管理教學管理課堂教學教學質量制度概述設計本書關鍵字分析思維導圖內容摘要內容摘要本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。目錄分析第1章前言第3章課堂教學管理第2章教學管理概述目錄分析第4章課堂教學設計第5章教學質量管理第6章教學質量提升第7章教學管理制度目錄分析讀書筆記讀書筆記這是《名師真經(“四特”教育系列叢書)》的讀書筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《名師真經(“四特”教育系列叢書)》的讀書筆記模板,可以替換為自己的精彩內容摘錄。作者介紹同名作者介紹這是《名師真經(“四特”教育系列
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