第頁共頁大學生畢業自我鑒定4篇【推薦】大學生畢業自我鑒定4篇大學生畢業自我鑒定篇1光陰匆匆,轉眼間，大學三年的美麗光陰就快完畢了,三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。在校學習期間，積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并獲得了25黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。作為學習委員，我努力為同學效勞，積極協助教師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。在財專這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，根本掌握了計算機軟硬件的根底知識和理論，通過了國家計算機二級，區計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資管理等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了根底。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深化，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知欲，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學才能通過了會計考試，獲得了會計資格證書，參加了自學考試。在課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最正確狀態。為進步自己的社會交往和各方面知識的運用才能，我積極參加社會理論。三年中，我參加了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的才能，還進步了我與別人合作與交往的才能。我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快承受新穎事物。我最大的特點是：熱心待人，老實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“假設要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的，所以我與同學關系極其融洽。天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經歷與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的理論工作和學習之中不斷進步！我堅信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美妙的將來，時刻準備著！大學生畢業自我鑒定篇2從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的根底。在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而進步了自己的學習才能和分析^p處理問題的才能，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會理論活動。"工欲善其事,必先利其器"。在求學期間,"學而知缺乏"是我學習、工作獲得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，進步自己的科普知識和閱讀才能。在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最正確狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！我最大的特點是：老實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"假設要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆軟件開發的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，擅長考慮，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。大學生畢業自我鑒定篇3經過這X年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結一下近X年的得與失，發揚好的地方，改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。思想上，積極追求進步，堅持學____的先進的思想理論和科學開展理論觀的活動方針政策，堅決擁護中國____，擁護社會，擁護祖國統一，有著很強的愛國精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班級活動，表現出比擬成熟的人生觀和深化的社會責任感。學習上，刻苦，認真，踏實。除了堅持上課聽講，課余堅持自修，獨立作業和課題設計任務外，可以探索出自己的學習方法和堅持獨立考慮，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比擬獨到深化的見解。虛心好學，經常向教師和同學虛心請教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持較良好的程度。生活上，平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如元旦晚會，團組織活動，班級野營，義務勞動等。具有較強的集體精神。同時還參加過一些社會理論活動，表現出較強的溝通交流才能和組織才能。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和進步自我，越做越好的。大學生畢業自我鑒定篇4四年手袋生活已接近尾聲，手袋的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。手袋消費的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手支撐整個家庭我被深深打動了；每當我在被領導的`教悔時，我也看到了社會理論的辛勞時彷徨在大街上的害怕和失落。我看到了白天黑夜的堅持和追求；同時也看到游戲挺的自殘和墮落。我回憶到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩；我回憶到睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到酒吧里煙酒的麻木和揮霍；也看到寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的比照只有留給我們自己去考慮。因為以后人生的路還很長，我們要區分的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。手袋生涯里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。。四年來，感覺自己各方面都有很大的改變。學習消費技巧雖然一直沒到達一定的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的朋友們拼命的賺錢，我消除了繼續做手袋的追求，目前卻想來徹底放松自己的，開場自己的社會學習旅程。其次是想極大程度的進步了自己的自學才能。日積月累。再有就是希望懂得運用獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在這段生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地，并實在的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。如今我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂能認識他/她，相對的，在我有困難時他/她無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確對待自己的責任與義務，在奉獻中實現自身的價值。社會理論才能有了很大進步。四年中，我追求了不同的崗位，也就增加了與其別人交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，對自己既是壓力又是動力。一定程度上鍛煉了自己的組織，籌劃和領導等方面的才能。通過四年的社會理論生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許同事和領導并建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。此次生活雖然只是我漫漫人生路上的一小局部，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中珍貴的一段光陰，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的