第頁(yè)共頁(yè)我們的畢業(yè)作文我們的畢業(yè)作文我們的畢業(yè)作文1斗轉(zhuǎn)星移，六年的光陰如水流逝。如今小學(xué)臨近畢業(yè)了，我百感交集啊！我為什么百感交集？是因?yàn)槲壹磳⑴c相處了六年的同學(xué)別離，千言語(yǔ)、萬言語(yǔ)，也倒不出我內(nèi)心的不舍來轉(zhuǎn)入正題，談?wù)劗厴I(yè)考。這個(gè)考試是非常之重要，它不僅關(guān)系到了初中的分班還涉及到了初中教師對(duì)我們的印象好壞，它總結(jié)了我們六年來用汗水換來的成績(jī)與學(xué)識(shí)。我對(duì)這次考試持有憂慮與不自信的心理。之所以這樣，是因?yàn)椋业膰?yán)重的缺點(diǎn)—馬虎。對(duì)！這個(gè)缺點(diǎn)害了我整整六年。考試、成績(jī)。做事、干活，都可以看出我的漂浮不定。其實(shí)，我有改的，可是它似乎是個(gè)鼻涕蟲，緊跟我不放了！我就擔(dān)憂我在畢業(yè)考試一不留心又錯(cuò)幾道題。因?yàn)轳R虎，我挨批評(píng)的次數(shù)以數(shù)不勝數(shù)，我傷心的次數(shù)也可和繁星相“媲美”呵……在這段時(shí)間，要查缺補(bǔ)漏，全力以赴的去學(xué)習(xí)，要知道，成功靠我們自己啊！加油！面臨畢業(yè)考的我們，我們會(huì)將難以無視的畢業(yè)考畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)的，請(qǐng)不要和我一樣。自信向上吧，同學(xué)們，成功屬于我們！我們的畢業(yè)作文2初中三年，說短也短，說長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí)，我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。一年之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。還記得05年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園，來到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫暮陚?chǎng)面，也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今，即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)跟中考的壓力，唉！XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時(shí)代，即將完畢，實(shí)在不舍。可是要知道，我們并未別離，我們的友誼是另一個(gè)新的開場(chǎng)，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，漸漸的，我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。聚也不是開場(chǎng)，散也不是完畢，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美妙瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)別離！我們的畢業(yè)作文3寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了，以前不管我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了教師的嘮叨……到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對(duì)方快樂的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我？畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤觯覀冎皇遣良缍^。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安！六年級(jí):徐佳琪我們的畢業(yè)作文4明天，咱們即將畢業(yè)。咱們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞煌涣嗽蹅円黄鹱哌^的日子；一起有過的成功喜悅，有過的失敗淚水。其中，最令我難忘的是一位教師：咱們現(xiàn)任的班主任史教師。記得那是5年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，可是“樂極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來。同學(xué)們馬上向教師報(bào)告，教師大步流星向我走來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對(duì)我說：“你看，叫你們別玩，就是不聽，看看，出事了吧。”她一邊說一邊皺著眉頭。看得出她很心疼我。當(dāng)時(shí)我這是沖動(dòng)不已。明天，我即將分開母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位教師的親切教誨。“教師，謝謝你們”這是我發(fā)自內(nèi)心最真心的感謝。母校，我愛你！我們的畢業(yè)作文5眼間，畢業(yè)考試考完了。我出了考場(chǎng)后，松了一口氣，好似整個(gè)人都輕飄飄的，如釋重負(fù)。六年的小學(xué)生活就這樣飛走了，有一種說不出口的感覺，似傷感，又似歡喜，壓在胸口說不出話。很懊悔當(dāng)初那么早早的默默分開校園，沒有與同學(xué)們多呆一會(huì)，是我一直的遺憾。考完試了，意味這一個(gè)分別。每個(gè)人都有一種倔犟的依依不舍隱藏在心底。每個(gè)人手里的一摞厚厚的同學(xué)錄，一陣奮筆疾書后手雖然很酸，但是能為好友留下一點(diǎn)回憶也是值得的。放了一個(gè)長(zhǎng)假?zèng)]有作業(yè)，但怎么也快樂不起來，因?yàn)檠谉岬南奶熳韪袅擞颜x的腳步，再也見不到打架了，再也見不到我們的六十了，也回不去那快樂的光陰了。翻開電腦，翻開QQ，翻開我們的群，一切都那么流暢，滴滴滴滴的響著大家的留戀，記得最后一個(gè)翻開的是不知道為什么，心中有一種莫名的酸楚。在書包里翻來翻去，翻到一本厚實(shí)的同學(xué)錄，翻開它，大家的音容笑貌浮如今眼前，一個(gè)一個(gè)打過去，聽到了熟悉的聲音，嘴角不禁綻放笑容，和尚同學(xué)錄，一種冰涼的溫暖蔓延開來。畢業(yè)是一種歡樂，分手是一種痛苦，愿我們能在假設(shè)干年后重續(xù)如今的友誼……我們的畢業(yè)作文6多少次，我期盼著下課鈴聲響起，如今，我才明白，下課的鈴聲代表著分開。“期待著下課，期待著放學(xué)，期待著美妙的明天……”每當(dāng)我聽見這首《童年》，我都會(huì)想到我即將分開的母校子榮小學(xué)。離畢業(yè)只有71天了，我們已經(jīng)在這里度過了六年的快樂光陰，但和教師、同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^的光陰也就只有三年。在這三年里，我們一起經(jīng)歷了快樂而短暫的光陰。再過71天，我們就要畢業(yè)了，就要各奔東西了，要分開母校，成為初中生了，我們總會(huì)有許多的不舍與留戀。都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，沒錯(cuò)，匆匆而去的小學(xué)生活，人生中就只有這么一次，而人都是在失去的時(shí)候，才明白時(shí)間的珍貴，我也是在快畢業(yè)的時(shí)候才明白，小學(xué)生活過得是多么快，假如可以再來一次，我一定會(huì)珍惜的。鈴聲，一次又一次響起，我們，走進(jìn)了倒計(jì)時(shí)，71天之后，小學(xué)鈴聲將不會(huì)在我們的耳畔再次響起。我們的畢業(yè)作文7青春是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，而我卻在這段轉(zhuǎn)瞬即逝的年華中認(rèn)識(shí)了你們。——前記光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我們還有十幾天就要分開了……“畢業(yè)”這個(gè)詞，我以前很生疏，我認(rèn)為就是和大家分開了而已，沒什么大不了。可是，當(dāng)我在快要畢業(yè)的這個(gè)學(xué)期里，我才知道這是多么的煎熬……每天，我都有可能因?yàn)榭煲厴I(yè)了，大家再也不能見面了，而哭泣。回想起我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一段場(chǎng)景都浮如今我的腦海中……在我哭泣的時(shí)候，有同學(xué)們的撫慰；在我開心的時(shí)候，有同學(xué)們的一起歡笑；在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，有同學(xué)們的陪伴……這些都是同學(xué)們給予我的。就如一句話：你給了我最珍貴的友誼，我會(huì)把它好好保存。我們還有十幾天，就只有十幾天了，過了這十幾天，我們還是要分開……雖然我好想讓我們大家一直在一起，可是每一個(gè)人都要自己要去做的事，我不能阻止，也阻止不了。所以，我只能祝大家都能完成自己的夢(mèng)想。就拿我以前的同學(xué)說過的話：”我們要好好珍惜我們僅有的在一起的光陰，誰也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，珍惜如今才好。”我們的畢業(yè)作文8寫給畢業(yè)的我們，快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了，以前不管我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了教師的嘮叨……到我們?cè)僬驹谛ｉT口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方快樂的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤觯覀冎皇遣良缍^。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!我們的畢業(yè)作文9小葉子，我們算一算已經(jīng)認(rèn)識(shí)了起碼6年之久了。四年級(jí)時(shí)，我們很有緣哎！被一起分到了〔9〕班。其實(shí)，這么多年來，我才發(fā)現(xiàn)真正對(duì)我好的也只要幾個(gè)，其中就包括你。我知道，我們這個(gè)班遲早會(huì)分的，我也知道友誼很重要。但是，我總是會(huì)錯(cuò)過那些對(duì)我最好的人，畢竟，我們不能滿足任何人。回想那些快樂的光陰，我就會(huì)流很久很久的淚。以前的淚水，歡笑，痛苦，悲傷。都會(huì)隨著時(shí)間的消退中漸漸流過。其實(shí)，你對(duì)我還算不錯(cuò)，但是我也沒有好好的對(duì)你過。還記得你創(chuàng)辦的“獵鷹隊(duì)”嗎？當(dāng)時(shí)我們和“心夢(mèng)天使隊(duì)”下戰(zhàn)書的事嗎？還記得我們一起度過的“殘酷”日子嗎？想了想，其實(shí)我——小蕾也很幸福了，有你這個(gè)“鐵哥們”。等到我們畢業(yè)時(shí)，一定要拍我倆單獨(dú)的'雙人照哦，不要忘記了，小葉sama。我們的畢業(yè)作文10一、我們?cè)谝黄?年，我們?cè)谝黄?190天，我們?cè)谝粋€(gè)教室上課，我們?cè)黄鹦Γ黄鹂蓿黄痿[43顆不同的心靈，43個(gè)不同的心愿，都深深的印在我們的腦海，永不磨滅。6年來的童年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝6年來的深沉友誼根深蒂固珍惜如今的每一天，每一刻。畢業(yè)，只剩兩個(gè)月幾分難舍，幾絲留戀感恩教師，感謝母校光陰不老，我們不散！二、一首關(guān)于畢業(yè)的歌曲，已在我們心中緩緩漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的我們，組成了一個(gè)“大家庭”。畢業(yè)，一句多么熟悉的話語(yǔ)；畢業(yè)，兩個(gè)多么刺耳的字眼；畢業(yè)，一個(gè)多么令人心痛的結(jié)局；畢業(yè)，讓我們抓住夢(mèng)的羽翼，尋找已逝的過去。六個(gè)春夏秋冬，我們一起走過，曾經(jīng)遺失的歲月，多么美妙，多么令人回味。好想回到過去，再坐回原來的座位，看著自己熟悉的同學(xué)，腦海中放映起曾經(jīng)我們一起哭過、笑過、瘋過的回憶。我們的畢業(yè)作文11光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了。還是有點(diǎn)舍不得。那些年，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的腦海里，在我們這個(gè)活潑的班級(jí)里，每一個(gè)人的表現(xiàn)都是那么的優(yōu)秀，每一個(gè)人的進(jìn)步都是那么的令教師驚奇。我們?cè)谝黄鸬墓怅幨悄敲吹亩虝骸哪莻€(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重的少年，從一個(gè)沒有知識(shí)的人變成一個(gè)有知識(shí)的人，這些，都是教師的幫助，他就像一顆高大挺拔的大樹，在為我們遮風(fēng)擋雨，這課高大挺拔的大樹不僅賜給了我們知識(shí)，而且還了我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)品質(zhì)和道德高尚的人。可是她自己呢？不知在背后里付出了多少。教師，您辛苦了，謝謝您把我們一顆顆小樹苗撫養(yǎng)成了一顆不怕風(fēng)吹雨打的大樹。感謝您為我們操心的每一件事。在此時(shí)我送您一句話：“教師的愛，是天底下最偉大，最高潔的。教師。您是最美的耕耘者，最美的播種者，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”。教師，感謝你，正因有了你，世界才會(huì)如此美麗，我的生命才會(huì)如此多彩。親愛的教師，感謝您用心血和汗水為我們做的一切，您的完美身影，在學(xué)生的心中，永不磨滅！我們的畢業(yè)作文12時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們也即將畢業(yè)。即將畢業(yè)的我們，好象是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？即將畢業(yè)的我們，好象是黑暗森林中的一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰為我照亮？即將畢業(yè)的我們，好象是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前？即將畢業(yè)的我們，好象是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前？在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧!在向前中承受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧!在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會(huì)找到一條亮堂的路!在這即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握如今的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。我們的畢業(yè)作文13是否對(duì)自己一無所知，一開場(chǎng)總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間到了該說再見的年紀(jì)。辭別純真的自己，辭別用整個(gè)年少換來的別樣年華。一不小心的長(zhǎng)大，面對(duì)的事情非常多。唯有一顆平靜的心，非常怕自己不是當(dāng)初的模樣，做個(gè)不矯揉造作，特立獨(dú)行的人。畢業(yè)的我們，對(duì)自己的前方一片迷茫，或許是被陰霾遮住了雙眼，便只能生活在眼前的茍且，或許是在陰雨綿綿之后會(huì)有彩虹的出現(xiàn)，便有詩(shī)和遠(yuǎn)方。總會(huì)有許多的選擇，要我們?nèi)プ摺Ｓ袝r(shí)候，我也不知道選擇是不是決定人的一生，但是從我走過的漫漫長(zhǎng)路來看，每一種選擇都有一條通往前方的康莊大道，以前總相信360行，行行出狀元，是不是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持不夠，沒有明確的目的，又是不是害怕付出努力而得不到結(jié)果。畢業(yè)，這是一個(gè)多不想被觸及的名詞。總認(rèn)為過去生活在象牙塔中，讓人失去了生存的動(dòng)力。不是每個(gè)人從出生便會(huì)被眷顧，老天為你關(guān)上一扇門必定會(huì)為你翻開一扇窗。以最低的姿態(tài)，迎接每一次的挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接每一個(gè)晨曦。我們的畢業(yè)作文14前幾天收到大學(xué)班長(zhǎng)的，大體意思是這樣的：20xx年畢業(yè)至今四年，一直做會(huì)計(jì)。他所在的單位是個(gè)建筑企業(yè)，光工程部就十幾個(gè)，有些業(yè)務(wù)好的工程部同時(shí)要進(jìn)展幾個(gè)工程。他每天要審核各種單據(jù)，填制各種報(bào)表，撥付各種款項(xiàng)，奔波于企業(yè)和銀行之間，加班加點(diǎn)更是家常便飯。四年了，日復(fù)一日地重復(fù)著單純而又繁瑣的工作，沒有升職，沒有加薪，他的心里已然生出了一份不安與躁動(dòng)。聽了他的話，我聯(lián)想到了自己，發(fā)現(xiàn)自己竟然也有了一種無奈的疲憊。唯一不同的是，四年間我換了五個(gè)工作崗位，很難說哪一個(gè)真正合適我，對(duì)每個(gè)工作接觸的不過是些皮毛。幾年來埋頭苦干，但是并未得到真正的認(rèn)可，于是心理落差便形成了。就我而言，很多時(shí)候