第4頁共4頁學校季節性自然災害防控應急預案范文按照區教育局、街道的防臺、防汛工作要求，為了更好地貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的防臺、防汛方針，確保臺風期間學校財產和師生員工生命安全，維護正常的工作、施工秩序，根據上級要求的精神，特制定防汛、防臺風抗災預案。一、工作原則堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防臺、防汛工作遵循統一領導、分級管理、分工負責、協調一致的原則，以塊為主，條塊結合，條條保證，實行防臺、防汛責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防臺、防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學校汛期、臺風期安全。二、____機構成立防臺、防汛安全工作指揮領導小組，指導和協調學校的防臺、防汛工作，指揮組成員如下：總指揮：劉學明副總指揮：王小平、方曉明、華玉紅、郭祖德成員：楊建新、陳夏雷、謝宇松、周建校、鮑偉良、周菊生、潘友兵、陳士軍指揮組下設三個工作組：師生指導組成員：王小平、楊建新、陳夏雷、謝宇松職責。保持和教育局、街道及全校師生的上傳下達，保證信息暢通，指導全校師生做好防臺、抗汛期間的自我防護。后勤保障組成員：郭祖德、鮑偉良職責：保障防汛和出現災情時的生活用品、食品、防疫藥品、醫療藥品等。財產保護轉移組成員：郭祖德、謝宇松、周建校、鮑偉良、周菊生、潘友兵、陳士軍職責：及時轉移有關財產、檔案資料，財產保護。三、防汛、防臺風應急預案內容1.當受臺風或強熱帶風暴影響風力達8級以上，日雨量達____毫米(暴雨)以上或氣象等有關部門發布暴雨將達起始標準后，汛期搶險應急領導領導小組必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，在汛期、臺風期必須堅持____小時值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達，下情上報。值班領導和人員遇到____或災情，及時下達臨時緊急處置指令，并迅速向區教育局及街道領導匯報。2.當氣象臺發布暴雨、臺風警報時，汛期、臺風期搶險應急領導領導小組成員全部到位。加強值班，進一步檢查落實各項防汛、防臺風應急措施，組建各類防汛、防臺風搶險隊伍，落實搶險物資。3.當暴雨襲擊或市有關部門發布緊急警報時，汛期、臺風期搶險應急領導領導小組要立即召開防汛緊急會議進行緊急部署。各學校要把防汛工作作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。要按防汛、防臺風指揮網絡形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。臺風、暴雨和洪水過后，要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。4.遇暴雨突發生災害天氣時，學校要迅速____人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通；要____專門力量，對學校各室門窗、陽臺窗、各室電源、易積水情況進行監測，及時報告災情，監督學校有關人員到位、到崗，確保學校排澇設施全過程、滿負荷運轉，必要時及時____足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命和學校財產安全。學校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、防臺風自然災害，要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報。四、具體工作措施和要求(一)加強防汛、防臺風抗災安全教育。學校要本著“教育在先，預防在前”的原則，抓好學校防汛、防臺風安全教育與宣傳工作，增強廣大師生員工的安全意識和自防自救能力。要堅持安全教育與教學活動相結合，將安全知識滲透到相關學科進行教育。要定期對學生進行防汛、防臺風等各類安全教育。學校對學生進行安全教育、管理和保護，應當針對學生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的內容和預防措施。切實把保護學生安全，預防學生傷害的工作落到實處。根據我地區特點，如臺風來臨期間恰值假期，學校也應利用信息平臺，及時做好對放假在家的師生的安全指導工作。(二)防汛、防臺風重點區域和部位。學校多媒體監控室、教室、電腦室、圖書館、實驗室等部位。(三)制定工作預案。學校要按屬地管理的原則結合實際情況制定出具體的操作性強的防訊抗災工作預案，人員疏散和財產搬遷都要有預先制定的安全線路及場地，一旦發現災情，要確保損失控制在最低程度。(四)適時監測，安全疏散。在有建設項目期間，要同建設部門以及施工單位共同____好防汛、防臺風抗災工作，確保在建工程的施工質量和施工安全，同時，加強對校舍及危房的適時監測，確保師生能及時安全疏散。(五)做好防汛、防臺風物資準備。對現有水泵、鎬、鍬進行整修和保養，防汛物資數量不足的要及時添置。同時，在今年汛期到來前做好以下工作：疏通校區道路下水道、建筑物屋面落水孔，清理疏浚排洪溝。(六)確保信息和道路通暢。各學校要加強防汛預警，建立值班和報告制度。及時收集和研究汛情，確保各項措施落實到位。防汛搶險突擊隊要做到召之即來、來之能戰、戰之能勝，把可能的損失減少到最低限度。____實驗小學學校季節性自然災害防控應急預案范文（二）為提高我校自然災難應急反應能力災工作水平，建立和完善災難救助應急體系，最大限度地減輕災難造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產和校舍安全護校園穩定，特制定本預案。一、總則自然災難救助應急預案是災難發生后對校園受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪澇、冰雹、地震等自然災難發生后的應急救助反應。二、災難救助應急機構及職責成立校園自然災難救助工作領導小組，指導全校救災工作。其組成人員如下：組長：朱礦生副組長：____凱蔣中華張秉亭楊君紅成員：魏鋒杜天智趙新強____建侯正軍繆更儉吳明恩職責：(1)加強領導，健全____，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)采取一切必要手段，____各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。(3)調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。(4)做好防自然災害的宣傳教育、____防災害的演習工作。提高廣大師生的防范意識。校園自然災難救助工作領導小組下設救災辦公室、負責日常工作。其辦公地點設在校辦公室。三、校救災辦工作職責1.及時向市教育局匯報災情和救助工作進展情況，負責處理校救災領導小組交辦的各項工作和日常事務。2.聯系區民政局，做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。3.負責災后防疫和校園衛生整治工作，聯系防疫部門進行傳染病的預防。4.落實災后校園各項安全規范和措施，監督檢查災后學校飲水，食品衛生工作。5.做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。6.保障救災信息暢通，做好救災宣傳，加強災后值班紀律。四、災情報告校救災辦應密切注重氣象、地震和災難預告部門發出的災情預警。在自然災難發生后，校救災辦必須立即向市教育局和區救災辦報告有關情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。五、災難救助應急反應1.救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。2.迅速____受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。3.根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。六、自然災害的預防。1.學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內防自然災害應急預案，領導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。2.學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執行上級實行防災的指示，傳遞防災信息。3.政教處負責____師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號，掌握災害預防和自救知識。4.總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患，發現問題及時向上級反映，并監督及時整改。5.政教處制定實施搶險救災方案，并____、訓練、指導師生模擬預防演練。七、通訊聯絡組職責：成員：繆更儉吳明恩付珍寧(1)接到上級指令或天氣監測預報信息、預警信號，需要停課，則通過學校通訊網絡成員第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，立即采取措施停課放假。(2)通訊小組隨時與教育系統應急工作領導小組保持聯系，在接到臺風、暴雨信息時，進入____狀態，隨時待命。(3)及時匯報學校受災、救災及有關情況。八、安全防護救護組職責：成員：____建胡立乾朱建鵬蔡仲敏楊閎麟(1)在發生災害時，____各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器。(2)____各班班主任負責關好課室門窗，各處室、年管會關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關。(3)突發臺風、暴雨、地震等自然災害時，____學生在安全地方躲避。(4)若遇人員受傷，積極____搶救。九、善后處理組及職責成員：王凱李萬忠杜天智侯正軍趙新強(1)發生破壞性災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導下，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動。(2)做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫。(3)災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。十、應急預案1.自然災害來臨的整個時段，學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內巡視，若發現險情，立即向值班主管和單位領導報告，啟動應急程序。2.若建筑物在自然災害中發生傾斜、開裂，應該：(1)現場指揮應立即____應急人員引導師生撤離現場，疏散至安全區域，同時切斷建筑物電源。(2)若有人受傷，醫療救護小組進行現場救治，或打120送醫院。(3)在危險建筑物周圍設置警戒線，派專人密切觀察建筑物狀況。(4)在安全監察部門和有資質的房屋檢測專業機構檢測后，經他們同意，方可在確保人員安全的前提下，____搬遷貴重設備和重要資料。3.若路燈、樹木或其它高架物傾斜，應立即____人力進行支撐和加固。4.對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進行加固或拆除。5.關閉學校所有的玻璃門窗。6.在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設置警戒線，把人員活動限制在安全區域內。____把人員受傷、財產損失和嚴重事故隱患情況及時上級主管部門報告。學校季節性自然災害防控應急預案范文（三）根據《____傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》等法規，結合我校的具體情況，制定本預案。一、工作目標普及傳染性疾病防治知識，提高我校廣大師生的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情發生和蔓延。.二、工作方針和原則我校傳染病防控工作遵循預防為主、常備不懈、堅持四早(早發現、早報告、早隔離、早治療)的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。三、傳染病防控工作領導機構和職責組長：林茂副組長：婁孝忠李國林呂紀彬成員：黃胤洲龍健晏國瓊鄧吉瑜吳林各班主任具體職責：(一)負責對學校和幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作的督促與檢查；(二)負責與衛生行政部門共同____開展學校有關人員傳染病防控及傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作相關知識的培訓：(三)協助同級衛生行政部門制定學校傳染病疫情等突發公共衛生事件監測與報告工作相關要求或規范；(四)加強與衛生行政部門的溝通，及時了解學校傳染病疫情等突發公共衛生事件相關信息；四、學校職責(一)負責建立、健全學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案；(二)指定校醫或保健教師負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作；(三)協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受教育行政部門與衛生行政部門對學校傳染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查；(四)負責____開展對本校全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；(五)學校校長或者幼兒園主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人，并指定專人作為學校和幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人(以下簡稱學校疫情報告人)。1、學校疫情報告人的設置要求①首選校醫或保健教師；②工作要認真負責，責任心強；③了解傳染病防控相關知識；④必須為學校或者幼兒園的在編人員。2、學校疫情報告人職責①在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。②協助本單位建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程；③定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；④負責指導全校學生的晨檢工作。五、學校和幼兒園傳染病疫情監測各學校和幼兒園應當建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(幼兒園)領導的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。學校和幼兒園應當建立學生晨檢、因病缺課病因追查與登記制度。學校(幼兒園)的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺課等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄。(一)晨檢晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。(二)因病缺課班主任應當密切____本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要立即報告給學校疫情報告人，并做好記錄。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。(三)出現以下情況的學校應立即啟動應急預案1、在同一班級，____天內有____例或者連續____天內有多個學生(____例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史；2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時；3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。六、應急措施一旦學校發生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：1、疫情報告①學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室或當地防保站報告。②校醫(保健教師)或當地醫務人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，指派學校疫情報告人____小時內向疾病預防控制機構、中心校逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。2、應急措施①對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(醫務室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫療機構診治。②經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。⑤傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。⑥暫時停止大規模的____活動，必要時經請示教體局批準后全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。⑦學校在接到____、中心校和疾病預防控制機構有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。⑧學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。l七、善后處理1、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。2、執行____《突發公共衛生事件應急條例)。中心校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。3、疫情報告需要向外發布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布，要待上級部門核實情況后，以____形式發布，不得主觀臆測，夸大其詞。八、名詞術語-傳染病病人、疑似傳染病病人。指根據____衛生行政部門發布的《____傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》，符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。消毒：指用代學、物理、生物的方法殺滅或者消除環境中的病原微生物。疾病預防控制機構：指從事疾病預防控制活動的疾病預防控制中心以及與上述機構業務活動相同的單位。醫療機構：指按照《醫療機構管理條例》取得醫療機構執業許可證，從事疾病診斷、治療活動昀機構____是指：鼠疫、____。乙類傳染病是指。傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、____、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核，傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型h1n1流感。丙類傳染病是指。流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除____、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病。上述規定以外的其他傳染病，根據其暴發、流行情況和危害程度，需要列入乙類、丙類傳染病的，由____衛生行政部門決定并予以公布。學校季節性自然災害防控應急預案范文（四）一、總則(一)制定目的為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害，最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育事業的可持續發展，根據榆樹市教育____加強自然災害防控工作的要求，結合我校實際，制定本預案。(二)適用范圍本預案適用于季節性自然災害的防控及應急處置。(三)工作原則1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在季節性自然災害防控工作首位，把自然災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。2、落實責任，加強監督。在____、教育行政部門統一領導下開展自然災害的防范和處置工作，校長負總責。3、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動應急預案，并在____、教育行政部門的統一領導下，與有關部門密切配合，____力量全力搶險救災。二、應急救援指揮____及職責(一)領導小組設立季節性自然災害防控工作領導小組(以下簡稱為防災工作領導小組)，負責____學校的防汛防臺及災害性天氣險情處置工作。組長：楊洪衛副組長：劉德厚成員：張興官張成文宣岐娟田萬--____(二)主要職責1、日常工作職責①制訂切合本校實際的防御季節性自然災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、出校刊、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、空調室外機、外懸掛物、宣傳牌、旗桿，以及圍墻、自行車棚、宣傳欄等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告____及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書室、計算機教室、多媒體教室、實驗室、鍋爐房進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。2、應急救援職責在上級防災指揮機構和____的領導下，規范、有序、快速、有效地____開展本校的防災和搶險救災工作。三、災害分級和預警機制及應急響應(一)災害分級季節性自然災害是指。暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。按照季節性自然災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害(ⅰ級)、重大災害(ⅱ級)、較大災害(ⅲ級)、一般災害(ⅳ級)四級。自然災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。(二)預防和預警機制1、防災工作領導小組應當在災害性天氣前____力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。2、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，防災工作領導小組應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生及社會發布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。(三)應急響應1、一般氣象災害(ⅳ級)接到災情消息時，防災工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。2、較大氣象災害(ⅲ級)接到災情警報時，防災工作領導小組根據汛情、雪災等情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施;落實抗災措施，做好防御工作。3、重特大氣象災害(ⅰ、ⅱ級)接到緊急警報時，防災工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作;實行____小時值班制度，安全工作領導小組所有成員的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向市教育局和____匯報，出現重大災情時，立即將