歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考龍陵縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.班集體形成的基礎是（）。A.一定的組織結構B.共同的生活準則C.平等、心理相容的氛圍D.明確的共同目標【答案】：D2.教師通過（）既可以了解學生的心理與行為,也可以對學生的認知、情緒、態度施加影響。A.評估性會談B.心理測驗C.自述法D.觀察法【答案】：A3.一邊負有責任心的教師在強制學生學習，另一邊是喪失選擇自由被迫學習的學生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關系中哪一方面受到了影響（）。A.教師的領導方式和態度B.師生交往的時空、性別等因素C.師生之間相互的認知度D.傳統思想和師生個性的特點【答案】：C4.課外教育工作與課堂教學在（）上是統一的。A.教育組織形式B.教育目的C.教育內容D.教育方法【答案】：B5.訓練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體是（）。A.班主任B.少先隊C.班集體D.興趣小組【答案】：C6.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以德治國B.均衡發展C.以人為本D.依法治國【答案】：A7.學習的認知策略有復述策略、精細加工策路和（）。A.調節策略B.計劃策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：D8.教育作為一種特殊的文化現象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.構成文化本體B.繁榮多元文化C.支持主流問題D.培養文化本體【答案】：A9.課程有不同的分類標準，根據課程的任務分類，可以把課程分為（）。A.相關課程、廣域課程、核心課程B.基礎課程、拓展課程、研究課程C.必修課程、選修課程、活動課程D.國家課程、地方課程、學校課程【答案】：B10.根據布盧姆等人在教育目標領域的研究，動作技能教學目標指預期教學后在學生動作技能方面所應達到的目標。例如，“在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊的比率達到90％”。這具體屬于動作技能教學目標中的哪個目標？（）A.連貫B.準確C.模仿D.習慣化【答案】：D11.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）。A.發現學習B.有意義接受學習C.探究學習D.有意義發現學習【答案】：B12.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A.馬卡連柯B.德魯克C.夸美紐斯D.杜威【答案】：A13.人的發展存在著不同維度，就人的發展的內容來說，主要包括身體發展、心理發展以及（）等幾個方面。A.自然性發展B.個性發展C.社會性發展D.精神性發展【答案】：C14.課外活動的主體是（）。A.少先隊組織B.學生C.學校管理人員D.教師【答案】：B15.（）可用于判斷某種行為的發生頻率，以及某種操作或活動的質量，使得觀察信息被量化。A.軼事記錄B.案卷分析C.等級評價量表D.行為檢查單【答案】：C16.以杜威為代表的教育思想被稱作（）。A.實用主義教育思想B.新托馬斯主義教育思想C.存在主義教育思想D.永恒主義教育思想【答案】：A17.在行為的堅持性上體現的是動機的（）功能。A.激活B.調整C.指向D.維持【答案】：D18.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.廉潔從教C.團結協作D.服務社會【答案】：A19.學習者因榜樣受到強化而使自己也間接受到強化，我們稱這種強化為（）。A.直接強化B.具體強化C.替代強化D.概括強化【答案】：C20.創建世界上第一個心理學實驗室的心理學家是（）。A.杜威B.馮特C.華生D.詹姆士【答案】：B21.“這次考試失敗是因為我的運氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A.外部的不可控因素B.外部的可控因素C.內部的不可控因素D.內部的可控因素【答案】：A22.教育史上兩大對立學派——傳統教育派與現代教育派的代表人物分A.凱洛夫和赫爾巴特B.夸美紐斯和杜威C.赫爾巴特和杜威D.杜威和凱洛夫【答案】：C23.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.現實社會大力倡導教師以教育事業的整體利益為基礎進行行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界D.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環境作出行為選擇【答案】：D24.4歲的男孩小石認為空氣沒有重量，但經過科學演示使他得知自己錯了。他現在認為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。A.同化性遷移B.順應性遷移C.重組性遷移D.一般遷移【答案】：B25.根據社會專業分工需要和學科體系的內在邏輯劃分的學科門類統稱為（）。A.專業B.學科C.課程D.專題【答案】：A26.班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力；二是（）。A.學術影響力B.性別影響力C.年齡影響力D.個性影響力【答案】：D27.精神分析學派的創始人是（）。A.弗洛伊德B.華生C.奈塞爾D.羅杰斯【答案】：A28.校本課程開發的理念是（）。A.以學校為本B.以學生為本C.以成績為本D.以知識為本【答案】：B29.與近現代社會相比，古代社會更重視教育的（）。A.文化功能B.人口功能C.經濟功能D.政治功能【答案】：D30.心理輔導的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。A.專門開設的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關課程，另一種是開設心理輔導活動課B.心理輔導與班級、團隊的日常活動沒什么區別C.心理健康教育可以滲透在學科教學中來實施D.個別輔導最能體現心理輔導中因材施輔的原則【答案】：B31.昆體良是古羅馬教學法大師，他是西方教育史上第一個專門論述教育問題的教育家。其代表作是（）。A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《論演說家的教育》D.《理想國》【答案】：C32.以下旨在讓學生學會動手操作本領的是（）。A.體育活動B.文學藝術活動C.科技活動D.學科活動【答案】：C33.據說美國杜魯門總統的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有關，這說明教師的關愛對學生學習具有（）。A.成功作用B.榜樣作用C.激發努力學習動機作用D.心理健康功能【答案】：C34.一個孩子出現打人行為，因此父母規定他一個月不準吃肯德基,這種做法屬于（）。A.負強化B.消退C.懲罰D.正強化【答案】：C35.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.對材料的組織影響識記效果B.材料的性質影響識記的效果C.識記的主動性和目的性影響識記的效果D.對材料意義的理解度影響識記效果【答案】：C36.按照研究的目的，有計劃、有系統地直接了解學生的行為表現，對所了解的事實加以記錄和客觀的解釋，以了解學生心理和行為特征的方法稱之為（）。A.心理測驗法B.自述法C.談話法D.觀察法【答案】：D37.主張意識是持續不斷、川流不息的過程的心理學流派是（）。A.機能主義B.精神分析C.格式塔流派D.構造主義【答案】：A38.研究表明，微格教學的效果在（）個月后仍很明顯。A.4B.8C.6D.2【答案】：A39.研究表明，學習的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A.50B.100C.200D.150【答案】：D40.提出情緒輔導方法的心理學家是（）。A.巴甫洛夫B.艾里斯C.斯金納D.雅各布松【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.簡縮性C.展開性D.客觀性【答案】：ACD42.邁爾認為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進思維的能力B.對情緒的知覺、評價和表達能力C.理解和分析情緒的能力D.調節情緒以促進情緒與智力發展的能力【答案】：ABCD43.成就目標可以劃分為（）。A.表現回避目標B.掌握回避目標C.表現接近目標D.掌握接近目標【答案】：ABCD44.在寫教案涉及知識的難點時,應重點考慮的知識有（）。A.現象復雜、文字概括性強的定律或定理B.概念相通、方法相似的知識C.自己深入研究的領域內的知識D.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識E.思維定勢帶來的負遷移【答案】：ABDE45.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學生，經教育不改的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。D.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的【答案】：ABD46.我們認為職業道德意識性要素包括了（）要素。A.職業良心B.職業態度C.職業理想D.職業榮譽【答案】：BC47.教師職業道德的特征表現為（）。A.強烈的責任性B.鮮明的繼承性C.嚴格的標準性D.獨特的示范性E.形象的多樣性【答案】：ABCD48.在職業實踐中，（）才能做到公私分明。A.從細微處嚴格要求自己B.富有奉獻精神C.不得以權謀私D.增強大局意識【答案】：ABCD49.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統一B.堅持動機和效果的統一C.堅持繼承和創新相結合D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC50.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設置的評價B.對課程方案制定過程的評價C.對課程方案實施結果的評價D.對課程方案制訂結果的評價E.對課程方案實施過程的評價【答案】：BCDE51.在當前職場上，敬業精神的重要性有（）。A.敬業與否因人而異B.敬業是企業發展壯大的根本C.敬業是從業人員事業成功的保證D.敬業是從業人員在職場立足的基礎【答案】：BD52.以下關于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態不是固定不變的，而是一個動態發展過程C.心理健康的狀態具有可逆性D.心理健康的狀態具有相對性【答案】：BCD53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.通過案例加強安全教育【答案】：BCDE54.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是（）。A.常修為政之德B.常懷利己之心C.常去非分之想D.常思貪欲之害【答案】：ACD55.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現了（）。A.師生關系的變化B.學習內容的變化C.學習方式的變化D.學習觀的變化【答案】：ACD56.道德的內容包括（）。A.道德活動B.道德意識C.道德關系D.道德觀念【答案】：BC57.職業道德價值取向缺失帶來的問題有（）。A.政府誠信危機B.道德的缺失C.法律的踐踏D.權力的濫用【答案】：AD58.以下屬于和諧社會的基本特征的有（）。A.公平正義B.利重于義C.相互欺詐D.誠信友愛【答案】：AD59.職業道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業道德規范B.職業道德活動C.職業道德準則D.職業道德意識【答案】：ABD60.在職業活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立良好形象B.有助于弘揚團隊精神C.贏得社會的信任與尊重D.遏制歪風邪氣，改善環境【答案】：BD61.下列屬于職業道德的有（）。A.藝德B.醫德C.品德D.師德【答案】：ABD62.加強從業人員之間的團結協作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.做好本職工作，不給同事找麻煩C.促進老中青三代人和睦相處