XXXX職業技術學校職業技能培訓工作總結蕪湖高級職業技術學校是XX電子技術職業教育集團的牽頭單位；首批教育部推行德國“雙元制”試點學校；首批國家級重點職業學校；xx省現代學徒制試點學校；被省人力資源社會保障廳確認為“再就業培訓基地”；被省教育廳確認為“xx省中職骨干教師電子技術應用專業師資培訓基地”；被國家教育部、人力資源社會保障部、財政部三部委聯合批準為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。作為國家中等職業教育改革發展示范學校，為了適應社會的需求，同時也為了充分利用學校的辦學資源，提高辦學效益，拓展辦學渠道，更好的發揮國家中等職業教育改革發展示范學校的示范和龍頭作用，我校在全市職業學校中率先成立了“培訓中心”，面向社會承擔上崗職工的職前培訓、在崗職工的職后培訓以及創業技能培訓的任務.到目前為止,已承擔了蕪湖市煙草專賣局、市泰華建設有限公司、市財政局、市勞動局再就業中心、市人事局退伍、轉業軍人辦公室等各家單位人員開辦的短期培訓班。開設了計算機應用、物業管理、賓館服務、中西餐廚師，會計電算化等多個培訓項目。我校是市人事局指定的計算機應用能力培訓單位，是國家教育部門NIT認證考試和培訓基地，學校還設有國家級職業技能鑒定站，師資力量雄厚，實訓、實習配套設施完善，現建有設施先進的多媒體電子網絡教室及語音、制圖、電子、電工、鉗工、汽修等40多個專業實訓室和財會摸擬、形體訓練、烹飪操作、中西餐擺臺、標準客房等室。對外培訓有專人負責，有固定的培訓場地和設施，教學設備齊全先進。我校多次被市勞動局評為培訓先進單位，同時也受到上級主管部門和市教委領導的肯定。黨的X大提出“完善職業教育和培訓體系”，職業技能培訓工作是中職學校人才培養的一個重要組成部分。蕪湖高級職業技術學校職業技能培訓中心在學校黨總支和成教部的正確領導和大力支持下，緊緊圍繞學校的教育教學中心工作和發展規劃，積極倡導以人為本的思想理念，堅持以服務社會、服務教學、服務學生為宗旨，全面實現人性化管理。現將我校職業技能培訓中心職業技能培訓工作情況總結如下：一、堅持社會主義辦學方向；多年來，我校職業技能培訓始終遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的辦學方針，認真貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，“以服務為宗旨，以就業為導向“，嚴格要求，規范管理，以教學為中心，以技能培訓為重點，為學校和地方企業培養了合格人才，在社會上享有一定的聲譽。二、嚴抓管理、教學及學生教育工作；為了培養“思想過硬、作風過硬、技術過硬、適應能力過硬”的人才，一是規范了學校管理，二是較好的抓了教學質量的提高，三是認真抓了對學生的教育和管理。規范了學校管理。在規范管理方面，我們重點做了兩項工作：一是建立了完整合理的管理機構，在校長負責制的基礎上，成立了教學、學生管理、總務等組織，合力組織管理培訓。二是建立完善了各項管理制度和崗位責任制。認真組織了教學。按照國家要求，學校制訂了實施性教學計劃和教學大綱，選用了主管部門指定的教材，配備了實力較強的教師隊伍，較好的抓了教學環節的落實，特別是在技能培訓方面，我們進一步完善了實習設施、設備建設，并注重了對學生操作能力的訓練。三、精心組織實施，開展培訓工作；在職業技能培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發,充分整合職業教育培訓資源，建好就業培訓基地。利用我校教育資源優勢，和企業聯合開展就業培訓的招生工作，企業和社會需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業和社會為學員提供就業崗位，校企簽訂訂單式聯合培養合同。與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式，加大了崗位實訓的力度，力求培訓的現實效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規模的同時，我們也積累了大部分的培訓經驗，不斷提升學員培訓品質。在目前復雜的用工和就業環境下，我校培訓中心的這些工作獲得企業和社會的一致認可。四、堅持應用現代科學的教學理念和教學設施，實行正確的教學評估體；現代教學理念日新月異，教學方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅持應用現代科學的教學理念和教學設施，實行正確評估體系，不墨守陳規，不固步自封，在培訓實踐中不斷探索切實可行的培訓思路，在探索創新中謀求發展，這樣我們的培訓教學跟上時代的步伐，跟上年輕學員的思維節奏，使他們在我們培訓教學中，愛學、樂學，營造一種良好的教學氛圍，達到一種探討發展的效果。202X年到目前為止我們培訓人數6807人,取得了很好的社會效益和經濟效益。一年來我校嚴格按照相關規定，認真有序的開展職業技能培訓工作，建立了明確的崗位職責、規范的管理體系、比較完善的場地和設備設施以適應更好的職業技能培訓工作。我們的工作雖然取得了一些成績，但與上級主管部門的要求還有一定的差離，特別培訓教學中師生互