四年級班主任德育工作計劃7篇四年級班主任德育工作計劃1

一、強化學生日常行為習慣

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續細化，內化《小學生日常行為規范》。規范兩操，有特地班干部進行檢查，同學間相互監督。回顧無項競賽內容，給班干布安排各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人安排指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。準時對好人好事進行表揚。

二、壯大班干部隊伍

經過一個學期的培育，班干部已經形成了肯定的核心力量，明確了各自的任務，具備了肯定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了肯定的危性。但我發覺有些班干部名存實亡，并沒有發揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才能的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出想法，想方法，增添了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時常常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

三、培育良好的班風、學風

培育學生尊師愛友，勤奮學習，關懷集體，遵守紀律，喜愛勞動，講究衛生，主動鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和進展。

1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2、做好期初家訪工作，特殊是對新轉進來學生的全面了解。

3、以五項競賽為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

4、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用。

5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的看法教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的主動性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

6、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平常加強輔導。

四、強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全學問教育。

2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增添學生的自我愛護意識。

五、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行

1、做好家訪工作，了解學生的實際狀況。

2、準時與家長溝通，反映學生在校狀況。

具體工作支配：

二月份：

1、2月6日注冊報名

2、清掃校內衛生，發放新書

3、制定計劃

4、假期小結

5、上報就餐、乘車學生名單

6、班報刊出

7、“我為學校獻一計〞金點子大塞

8、班主任工作會議

三月份；

1、跳繩競賽

2、“學雷鋒，樹新風〞主題教育活動

3、植樹節

4、校報刊出

5、學會生活系列活動

6、“偉大的民族系列活動〞

四月份：

1、班報刊出

2、立定跳遠

3、期中檢測

4、班主任會議

5、“偉大的民族〞演講賽

五月份：

1、校排球賽

2、朗讀測試

3、寫字測試

4、4—6作文片段競賽

5、班報刊出

六月份：

1、“六一〞手抄報競賽

2、4---6古詩積累競賽

四年級班主任德育工作計劃2

一、指導思想

依據學校德育工作的指示精神及學校德育工作計劃，堅固樹立“為了每一個學生的終身進展〞的核心教育理念，堅持把“促進學生全面進展，提高學生綜合素養〞作為實施素養教育的根本，堅持科學進展觀和“以童為本〞的理念，繼續以《進一步加強和改良未成年人思想道德建設的決定》、《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》等為理論根據，主動推動學校“童真〞德育特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、繼續加強行為規范教育，師生共學新版《小學生日常行為規范》，結合溫馨教室創建工作，強化教育訓練，做到時時催促，周周小結，努力使學生形成良好的行為習慣，形成“文明、團結、奮進、向上〞的校風。

2、充分挖掘傳統道德中“童真〞資源，給予時代氣息，結合網絡、課堂使學生擁有一顆仁愛之心，老實守信，具有樂觀開朗的天性。

3、把行為規范教育溶入到學生的活動中，結合傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育系列活動。

4、推動溫馨教室創建和校內文化建設，營造和諧的師生關系和有利于學生身心健康進展的“和諧校內〞環境。

5、做好友情班的“手拉手〞幫扶工作，發揮各班的主動性、主動性、實效性。

5、深入開展家庭教育指導工作，提高科學性、實效性。召開本學期家長會，加強對家庭教育指導，充分發揮家庭教育在學生品德形成和進展中的特別作用，有效利用豐富的家長資源。

三、具體工作

九月份：

1、暑期活動總結。

2、教室布置。

3、制定班級、年級組計劃。

4、第一期黑板報。

5、教師節、中秋節、國慶節專題活動。

十月份：

1、學習新版《小學生日常行為規范》。

2、民防教育活動。

3、民族精神認知學問測試。

4、第二期黑板報。

十一月份：

1、開展法制教育。

2、上半學期工作總結。

3、第三期黑板報。

十二月份：

1、行為規范示范班、行為規范示范員、行規之星申報、評比。

2、召開家長會。

3、第四期黑板報。

一月份：

1、總結工作

2、制定寒假計劃，布置寒假工作

四年級班主任德育工作計劃3

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況：

本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習看法，提高學習興趣，培育學生主動學習，不斷提高學業成果。針對班級一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成果不好的，嚴格要求他們進一步端正學習看法，做到平常多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自己，主動參與學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增添班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培育學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。觀察教師能主動打招呼。在公共場合留意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必需帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。

5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想方法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關懷他們，幫助他們，使他們不斷樹立信念，使他們的學業成果在原有的基礎上有蝗顯的提高。

四、班級主要活動支配：

第1、2周(9.1-9.11)

1、9月1日報名注冊

2、清掃教室和包干區衛生

3、調查暑期狀況，檢查暑假作業

4、做好常規教育，使學生能安下以來學習

5、做好假日活動的報名工作

6、愛心捐款活動

7、校報、班報刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周(9.12-9.25)

1、推選三名同學參與大隊干部競選

2、上報假日活動有關材料

3、期初家訪和家長聯系工作

4、推普周活動

第5、6周(9.26-10.9)

1、參與校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規檢查

3、老人節，為老年人做好事

4、班報刊出

在這里我期望看到小學四班主任工作計劃：德育為首，同學們應當去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的勝利。

四年級班主任德育工作計劃4

新的學期開始了，我擔任四年級的班主任。學生各個方面比以前都有了不同的改變，特殊是思想思維上都有了肯定的轉折。所以，從這學期開始，我的班主任工作要從強化學生思想上下工夫，以養成教育為基準，全面提高學生的綜合素養。結合本學期學校的的德育工作支配，我將我的班級的德育計劃支配如下：

一、加強常規教育

1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出“七講一愛〞即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信譽、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的主動性，形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，根據要求仔細的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良狀況準時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《小學生日常行為規范》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境里學習，培育學生獨立學習的能力。對學生上課回答下列問題提出嚴格的要求。特殊是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

4、協調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良狀況，準時和任課老師了解，做好學生的思想工作，主動和家長溝通，催促學生的學習。重視家庭教育工作，仔細的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。

二、協作學校，做好各項工作

1、以發表文章的同學為典范，激發同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續組織好“小學社會綜合實踐活動〞，讓學生真正參加活動，體驗勞動，最終寫好實踐日記。組織多種形式鼓舞學生之間相互催促、相互評比，提高德育的實效性。

3、對于國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓練，培育學生的自信念。

4、開學初，抓好隊列廣播操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的廣播操競賽中取得好成果。

四年級班主任德育工作計劃5

為了做好本學期的德育工作，使四(1)班每個學生的安全意識、思想品德、集體觀念、學習，衛生，紀律習慣、團結協作精神，都得到較大提高。特制定四(1)班德育計劃，重點有如下幾個方面：

一、培育學生的安全意識。

保證學生學習生活安全，無差錯。利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習安全學問，應急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，以及應對安全問題的能力。

二、培育學生良好的紀律。

小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，關系到學生的學習、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學任務順利地進行。

在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信念，培育良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平常，多與其他任課教師多溝通、聯系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育，使他們逐步養成了良好的遵守紀律的好習慣。

三、加強學生學習習慣的養成教育。

班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的狀況也比較全面。因此，針對孩子的獨特特點培育他們良好的學習習慣，留意對他加強檢查次數，課堂提問以查效果。學生做作業喜愛講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業，學生做完作業后不檢查，催促他仔細檢查，克服馬虎這個壞毛病。總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改良。

四、對學生進行衛生習慣的教育。

有了好的環境衛生，學生才能健康成長，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，催促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到潔凈干凈地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長仔細負責催促每一名會上生仔細做好值日，教育學生愛護好教室、學校等周邊環境。使學生養成良好的衛生習慣。

1、開展安全教育。

帶著學生仔細學習《安全學問》，要求學生學會安全防范學問，提高安全防范意識，以及對安全問題的應急處理能力，加強學生安全意識的培育以及養成教育。

2、開展文明禮儀教育。

帶著學生仔細學習我校各項規章制度，《小學生行為規范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，留意文明禮儀。

3、社會公德教育和有關的社會常識教育。

進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學〞為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培育學生良好的道德品質和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國，使他們受到：喜愛祖國的教育;喜愛人民的教育;喜愛集體的教育;喜愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，喜愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品行教育。教育學生懂得勞動榮耀，懶散可恥，美好的生活是靠勞動創造的。

4、良好習慣教育以及期末總結表彰。

仔細做好衛生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡潔衛生清潔勞動，愛護花草樹木，不損壞公共財物，培育愛惜環境，美化環境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規章制度，初步養成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做英勇的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當受騙。

四年級班主任德育工作計劃6

四年級的學生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了肯定的轉變，出現叛逆和不聽從支配的事情越來越多。這個年齡段的.孩子不管是家長，還是學校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任，社會的責任。

一、指導思想：

在班級德育工作計劃中，要堅固把握德育在素養教育中的"靈魂"地位，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探究更適合學生年齡與身心特點，更適合社會進展規律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增添德育工作的主動性和實效性，穩固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面進展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

2、學生違紀率為零，學生操行合格率達100%。

3、學生在校安全事故發生率為零。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，進展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培育良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增添學生的責任感。

3、注重班隊干部隊伍的建設，強化"以德立教"、"以身立教"意識。

四、重要工作：

〔一〕以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培育人的千秋大業。在班級范圍內創設良好德育的氣氛，樹立人人都是德育工的觀念。"老師是學習的道德書籍"，老師做好典范作用。同時自覺地投入到德育實施中，實行行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

〔二〕注重創新，豐富活動形式，培育文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資源，班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

3、主動開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

〔三〕狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展"開啟文明生活的寶典"常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現"三管住"。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

3、繼續推行班干輪番值日班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等狀況進行檢查監督，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。

4、發揮德育陣地作用。每周利用肯定的時間看閱課外書報，盡可能的發揮學生的主體作用，使學生了解天下大事、校內新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。

〔四〕三位一體，調動各界參加，發揮整合優勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

3、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。

四年級班主任德育工作計劃7

【工作目標】

根據學校德育的精神，本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級〞和“先進班集體〞為動力，以開展各種活動為契機。以注重學生的品德培育，養成良好習慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先〞的工作重心，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氣氛。提高學生良好道德素養。與此同時，做好學校、家長、社會的橋梁溝通，為學生的成長創造健康寬松的環境。

【班級現狀】

經過一個學期的學習，洋房四年級的同學在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學們集體榮譽感較強，學習習慣有了好轉，學習成果有所進步。但仍存在很多的缺乏：氣氛略顯活躍，成果還有較大空間。為把本班建成優秀班集體，本學期將注重培育學生良好的道德品質、行為習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：

【教育目標】

班級培育目標：以正確的看法對待學習，對待生活。

教師形象目標：求真求實充滿愛心

【教育方法及措施】

一、重點工作措施及要求：

〔一〕夯實常規管理基礎，從小事做起

1、重點加強學生日常行為規范的學習和實施，根據班規制定本學期的班級文明公約，學生共同簽字承諾，班干監督個人落實狀況，獎優罰劣，確保常規工作能有序開展。

2、利用主題班會，對學生進行德育教育。每周一節班會課，利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。

3、定期召開班干部會議，準時了解班級狀況，做好班干部的培育工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿朝氣的班級氣氛。號召全體同學參加到班級環境的布置中來，每人為班級的建設奉獻一份力量。

5。抓好“跑操、眼保健操、課間操〞的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準，動作做到位。

〔二〕、加強安全教育

1、利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。

2、組織學生自辦一期有關安全學問的墻報，增添安全意識，提高自我防范能力。

3、制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危急動作，上學和放學過公路留意交通安全。

〔三〕家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、常常主動找學生談話，點出缺乏，提出期望，明確進展方向。