你說我說提到“正義”，你會聯想到哪些詞匯？見義勇為、扶貧濟弱、公正行事、懲惡揚善、遵章守紀等你認為什么是正義？為正義高歌1、情感、態度、價值觀：樹立規則意識，自覺遵守社會制度、規則和程序，尊重權利，追求公正，具有強烈的社會正義感。2、能力目標：初步認識和理解社會生活的復雜性，分清正義行為和非正義行為，具有基本的道德判斷和辨別是非的能力。3、知識目標：懂得公平需要正義來維護，知道正義要求每個人都要遵守社會生活中的制度規則和程序，區分正義與非正義行為，做富有正義感的人。學習目標1、為什么要維護社會正義？（原因）2、如何劃分正義行為和非正義行為？3、如何理解正義制度？4、對待正義行為和非正義行為的態度。5、怎樣做一個有正義感的人？（措施）思自學教材73--78頁時間：3分鐘完成

2014年8月3日下午4時30分許，云南昭通市魯甸縣龍頭山鎮發生6.5級地震。同舟共濟眾志成城“7.28”新疆暴亂議一議你是怎樣認識圖片中不同人物的行為的？說說你的理由。有利于人類社會的進步與發展正義行為有利于維護公共利益和他人正當權益反之，就是非正義行為一次，周恩來總理去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領導要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規定，圖書不外借，要看請自己來?！敝芏鱽肀忝坝甑綀D書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹地說：“無論誰都要遵守制度。”這里的制度指的是-------？

在生活中人們必須遵守規則和程序，這些規則和程序就是正義制度。正義制度的要求：

正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度，規則和程序，沒人可以例外。列舉你所知道的制度、規則、或程序

比賽規則、合同、中學生守則、學校的各項規章制度、交通規則、公民道德、法律制度、社會保障制度、法律援助制度……

正義制度可以使我們得到最基本的生活保障；可以給予人們合作的支持和保障。公平是正義的基礎，正義是公平的重要保障。沒有正義制度的支持就難以實現真正的公平。

范圍常見的正義行為常見的非正義行為家庭

生活學校

生活社會

生活展

范圍常見的正義行為常見的非正義行為家庭

生活尊老愛幼孝敬父母

鄰里和睦關愛子女勤儉節約家庭暴力賭博酗酒重男輕女奢侈浪費不孝敬老人遺棄子女學校

生活勤奮好學尊敬師長遵守紀律團結同學熱愛集體誠實守信打架斗毆逃課上網以大欺小以強凌弱考試作弊亂扔垃圾社會

生活見義勇為遵紀守法

扶危濟困愛護環境拾金不昧誠實守信小偷小摸偷稅漏稅見死不救見利忘義制假售假敲詐勒索逃票乘車違規駕駛展1、你如何評價事件中的三類人的行為肇事司機：非正義行為。傷害了他人生命，應受到法律制裁路人：非正義行為。見死不救，不尊重、不愛護他人生命應受到道德譴責拾荒老人：正義行為。助人為樂，見義勇為值得每一個人學習。2、如何讓我國公民發揚扶危濟貧、團結互助的傳統美德，請你提幾條建議。（從國家社會公民的角度）國家：加強思想道德建設，提高我國公民的法律意識和道德意識,有關部門重獎見義勇為行為。社會：通過各種宣傳活動，提高公民的社會責任感。新聞媒體積極宣傳樂于助人的典型事例，譴責違背傳統美德的行為公民：從自身做起，力所能及的幫助需要幫助的人。分享交流同學們，學習了本節課，你一定有不少收獲和感悟吧？請與同學一起交流分享吧？為正義高歌

課堂小結：一、分清生活中的正義和非正義行為二、做一個有正義感的人（1）要為人正直；（2）要有強烈的規則意識；（3）要堅持正義的標準；（4）不傷害他人、不侵犯他人利益；（5）要鄙視和制止非正義行為。1、社會正義是人們共同目標2、劃分正義和非正義行為的標準3、正義制度保證社會公平4.正義行為----贊揚和支持，非正義行為----道德譴責或法律制裁評檢1、正義最起碼的要求：（）A.遵守紀律B.抵制歪風邪氣C.不傷害他人，不侵犯他人的基本權利D．見義勇為，拔刀相助c2、關于制度的正義性下列說法不正確的是：（）A.它的規則、程序是為所有社會成員利益制定的B.正義代表的是全體社會成員的共同利益C.每個人都能從制度的正常運行中受益D．一部分人受到正義制度的約束D材料一：某大學里發生了一件讓人不可思議的事情：文科樓守門的老伯發現一個偷車人，年邁體弱的他，邊追邊喊，沿途年輕力壯的同學視若無睹，讓小偷從身邊逃走，這樣的畫面在街頭巷尾屢見不鮮。材料二：山西長治醫學院臨床醫學大二學生袁小平為保護同學生命財產與歹徒以英勇搏斗，不幸被刺身亡，獻出了年輕的生命。他在危難之際挺身而出，用他年輕的生命呼喚著正義，譜寫一曲壯麗高亢的大學生之歌。請你分別評析上訴材料中人物的行為？材料一說明：在現實生活中一部分人缺乏正義感，不能按正義的標準對人對事，他們的行為會助長違法犯罪行為，不利于社會公平正義良好社會風氣的形成。材料二說明：（1）按正義的標準對人對事是一個有正義感的人的集中表現。袁小平具有強烈的正義感。對實施非正義行為的人進行積極的制止和斗爭，以自己的生命