2023年春季工作計劃七篇春季工作安排篇1

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以首長在全國第七次少代會的講話精神“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創建”為指導，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采納生動活潑，寓教于的教化形式，對學生進行全面教化，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。樹立和落實科學發展觀，突出少先隊工作的針對性和實效性，夯實基礎，豐富載體，開拓創新，進一步推動未成年人思想道德建設工程，做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、歡樂生活、全面發展”。力爭做到常規工作扎實，重點工作突出，特色工作顯明，力求使少先隊工作服務于學校的總體發展和少年兒童的健康成長。

二、主要措施

（一）強化行為規范養成教化，促進學生良好習慣的形成

組織各中隊和學生仔細學習貫徹《小學生守則》和《xx中心校小學生一日常規》，進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危急活動，在校內內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為，剛好針對校內里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。同時開展周星班級評比活動，深化這項常規工作，加強隊員自我管理，自我監督，形成良好的思想、良好的行為習慣。本學期，督導隊員將接著參加學校、班級的日常管理活動，全方位讓活動順當進行，具有實效成效。

（二）以活動為載體，注意體驗，提高學生道德素養

1．結合重大節日和紀念日，開展主題教化活動。充分利用重大節日、紀念日，如清明節、植樹節、勞動節、母親節、兒童節等節日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化活動。

2.開展班隊活動及中隊活動。通過班隊活動，加強少先隊員思想建設，依據班級實際狀況，進行針對性教化。開展中隊活動，加強隊儀式訓練，對廣闊隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教化，幫助他們堅固樹立與踐行社會主義核心價值觀。

（三）做好德育陣地建設，為少隊員供應成長平臺

1.利用小廣播、黑板報、評比欄、愛好小組、烈士陵園、等建立不同的校內外德育基地，推動實踐活動的.縱深發展，全面提高學生的素養。

2.利用國旗下講話，開拓德育陣地，擴大宣揚力度，為學生、老師供應學習溝通平臺。國旗下講話的內容可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作實際，自行編寫，敏捷支配。在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽熱忱又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教化。

3.開展xx中心校講堂活動。進一步鞏固提升少先隊工作水平，培育少先隊員愛祖國、講誠信、知勤儉、敢創新、能環保、明孝道、懂謙讓等多方面好品質。讓學生充分發揮自主、合作精神，結合老師的引導作用，使學生在每一次活動中，都對社會主義核心價值觀有新的相識，并自覺把理性相識深化為愛黨愛國的高尚情操，進一步表現在學習科學文化學問的實際行動中。

（四）堅持常規工作

1.加強輔導員隊伍的建設，平常利用工作例會、輔導員培訓，對輔導員工作加大指導力度，加強與輔導員的聯系，多聽取廣闊中隊輔導員的看法，引導廣闊輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童的豐富多彩的活動，使廣闊輔導員能以更加昂揚的熱忱投入少先隊工作。

2.進一步規范班級文化建設，形成主題，形成特色。營造“簡、宜、美”的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、詳細月份支配

二月份

1.制定新學期少先隊工作安排，做好開學典禮工作。

2.各中隊輔導員制定中隊活動安排。

3.規范、落實一日常規評比檢查細則，組織一日常規督導員進行培訓并開展工作。

4.組織開學典禮；

5.各中隊出好新學期第一期黑板報。

6.鄉村少年宮活動開班。

三月份

1.“雷鋒精神在我身邊”學雷鋒文明活動：通過“介紹雷鋒人物、講解并描述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，教化隊員“為他人、為集體、為社會”做好事。

2.感恩系列教化活動：結合三八婦女節，各中隊以“媽媽的手”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3.植樹節“爭做護綠小衛士”活動：設計一句護綠提示語，繪制護綠手抄報活動。

4.全國中小學生平安教化日活動：三月最終一周的星期一為全國中小學生平安教化日，此周定為平安教化周，通過晨會、國旗下講話等活動增加隊員的平安意識。

四月份

1.結合清明節，開展革命傳統教化，學革命精神的主題活動，祭掃烈士陵園。

2.組織一日常規督導員例會。

五月份

1.開展助殘扶弱獻愛心活動。

2.酷愛勞動教化：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教化實踐活動。

3.開展端午節的傳統文化教化，開展中隊活動。

4.迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六月份

1.慶祝“六一”國際兒童節活動；開展鄉村少年宮活動成果展示活動。

2.開展“6。5世界環境愛護日”活動和“科普宣揚周”活動。

3.匯總全期，進行總結和表彰工作。

4.學期結束工作總結。

5.指導少先隊員暑期生活。

以上為本期少先隊工作的初步準備，未盡事項在詳細工作中補充。

xx中心校

20xx年2月10日

春季工作安排篇2

幼兒園的學生都是年紀特別小的孩子，體質比較弱，再加上幼兒園也算是人群比較密集的場所，所以簡單出現衛生平安問題，我們幼兒園有義務為學生的平安負責，這是家長將孩子交給我們教化的責任，也是我們老師職業的責任。所以我們幼兒園為了園內全部師生的衛生平安做出如下工作安排：

一、清潔工作

1、作為園區，學生極簡單從這些地方沾染細菌，然后有帶到身上，所以園區安排在后面的工作中要定時對園區進行清理消毒，特殊是學生的作為和嬉戲玩具等等，每一周都要做一次消毒工作。

2、教室是一個相對密閉的場所，人們在里面學習必需要做好開窗通風，以面空氣不流通，病菌在全都呼吸進學生體內了。同事還會因為大家的走動、生活，將教室弄得臟亂，還從外面帶進灰塵等，所以每一天得中午和下午放學都必需支配老師做好老師得打掃工作，保潔阿姨做好園區和食堂得打掃。

3、支配保潔阿姨每天定期對洗手間進行三次消毒，早上來得時候一次、中午的時候一次，下午一次。

4、因為南方的環境本就簡單蟲、鼠的生存，這些都是到處爬的'東西，身上特別簡單沾染細菌，怕的過程中再弄到玩具、桌椅上，所以每一個月都必需要請特地的人員進行園區的殺蟲工作，還要保證園區的衛生，特殊是食堂、角落和下水道這些簡單聚集蟲、鼠的場所。

二、人員的衛生工作

1、全部人員無論學生還是老師，每天進入幼兒園的時候都必需要經過保安人員的體溫監測，體溫正常、身體沒有問題才能夠進入園區，然后進入園區之后還要對洗手，然后老師給自己身上噴灑酒精消毒后，再由老師給學生消毒。

2、老師加強對學生多的檢查記錄，將學生的狀況做好記錄，有無發燒、有無身體不適，然后在幼兒園的時候老師還要不停地提示學生要勤洗手，飯錢飯后洗手、上洗手間之后洗手、接觸他人之后洗手等等。

3、勤剪指甲、勤洗澡。

4、將學生多的作為隔開，盡量避開聚集。

三、人員的保健工作

1、只有自己身體的素養好才是最關鍵多的，所以每一天來上學的時候以及下午上課之前都必需要由老師帶領學生做一下運動，增加學生的體制。

2、師生都必需要做好休息，每天早睡早起，中午的時候適當地午休，提高免疫力。

四、園區的打算工作

1、園區必需要打算好定量的消毒用品，保證每個班級都有足夠的預防用品。

2、園區選購 的食材必需是從正規市場買的，要經過建議的合格產品。

春季工作安排篇3

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期，新學期，對幼兒來說是新的起先，對我們來說是新的挑戰，本學期是孩子們在幼兒園的最終一學期,也是最關鍵的一學期，再過幾個月,他們將告辭幼兒園生活，離開幼兒園，步入小學。如何讓他們順當過渡并盡快適應小學生活，是我們本學期的工作重點，為此，結合幼兒的實際水平和班級狀況，我們制定了以下班務安排：

一、班級狀況分析

幼兒狀況分析：幼兒年齡不等，在學習常規，接受水平上存在不同的差距，但是經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒測評狀況，總的來看：幼兒在生活自理實力、學習習慣方面都有了較大進步，特殊是在自理實力方面，孩子們在原有的基礎上都有了不同程度的進步，他們能在起床后主動整理好床鋪，戶外活動前后自己穿好外衣，在平常的活動中我們注意每個幼兒生活實力的培育，注意幼兒的個體差異，因人施教。

優勢表現：

1、大部分幼兒能很好的合作，主動交往，并樂于與他人共享自己的歡樂

2、幼兒的規則意識進一步增加，能遵守活動常規，在活動中約束自己的行為。

存在問題：

1、個別幼兒集中留意時間短，在活動中不能很好的限制自己的行為，與同伴竊竊私語

2、在操作活動中，部分幼兒缺乏耐性，遇到問題丟失信念，缺乏完成事情的信念和志氣。須要老師針對他們的.實際狀況進行相應的教化。

家長狀況分析：大部分家長經過這學期家長開放日，家長會，日常與老師的溝通，家長的教化觀念有所轉變，能主動支持并協作我們的教化工作，個別家長對孩子的教化觀念仍存在誤區，須要我們進一步溝通，變更原有狀態。

二、工作重點

1、本學期，我們把幼兒入學打算工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒學習習慣的培育，側重傾聽實力和語言表達實力的培育，適當進行前閱讀、前書寫的訓練，將入學前的打算工作與主題活動有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

2、以《幼兒園教化綱要》為指導，依據本班幼兒的實際發展水平，確立相應的教化目標和要求，結合五大領域開展主題教學活動，并仔細研討教法，細心組織教化活動

3、注意主題環境的創設和區域活動的開展，投放豐富的區域材料，進一步思索區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區活動的教學潛能，留意活動材料的多領域閱歷的指向性。

4、與家長親密協作，組織好親子運動會

5、慶六一、大班畢業典禮準。

春季工作安排篇4

一、指導思想：

堅持科學發展觀，以學習黨的十八大精神為指導，以省市區學前教化工作安排為依據，以學習落實《36歲兒童學習與發展指南》為主線，關注幼兒學習的整體性，敬重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好隊伍，抓好培訓，以內涵發展為主線，以構筑優質教化為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創家長滿足的幼兒園，辦人民滿足的幼兒教化”。

二、工作思路

20xx年我園圍繞“創新、協調、綠色、開放、共享”五大理念，以創新發展激發教化活力;以協調發展優化教化結構;以綠色發展引領教化風尚;以開放發展拓展教化自亂;以共享發展促進教化公允。創新辦園理念，協調合作關系、綠色節約環保、開放辦園模式、共享教化成果。以“優質+規范+特色”的辦園目標，以“發展孩子，服務家長，成就老師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參加、家園共育的辦園思路，“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭”。在內涵中尋求發展，在細微環節中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創新。

三、主要目標

(一)創設適合幼兒年齡特點的嬉戲區域環境，豐富幼兒園一日生活，

(二)試驗幼兒園名師工作室，做好新一輪老師年度園本培訓

(三)試驗幼兒園優質園結對幫扶活動，攜手社區共建，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍，舉辦試驗幼兒園第十一屆書香校內閱讀節

(五)感動家長“關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和沒一個家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

(七)創建平安校內。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環境

四、主要工作措施

(一)創新辦園理念：辦幼兒園就是在創建幼兒的生活，創建幼兒華蜜的童年。

1走進童心世界，傾聽花開的聲音。(園長每月記錄2篇老師成長視察記錄，保教主任4篇，老師每月記錄幼兒視察4篇，老師專業化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級工作安排實施的狀況，對各部門的.檢查每月至少要2-3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

2創設適合幼兒年齡特點的嬉戲區域環境，豐富幼兒園一日生活，(每個班7個活動區域，1個特色區域)

3關愛每一位幼兒，感動每一位家長，暖和每一個家庭(開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示)

4對孩子有愛心，體現在點點滴滴;對工作有責任感，落實到分分秒秒。(每月定期向發放家長調查問卷，舉薦評比最美幼兒老師)

6為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。(試驗幼兒園志愿者活動)

(二)協調合作關系：把家長的期盼變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”(每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教化活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校內家長開放日活動)

2試驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3試驗幼兒園家長工作的“五字經”

4試驗幼兒園家長義工進課堂(每學期12次)

5試驗幼兒園家園共育活動學期成果展示(每學期1次)

(三)綠色節約環保

1.綠色:綠色食品、綠色環境、綠色出行

2節約：節約一滴水、一粒糧食、一張紙、一度電、節能降耗、削減支出，削減奢侈，做好節能、節電、節水，節糧活動

3環保：創設并打造原生態幼兒園樂園(后院)

4.規范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程

(四)開放辦園模式：文化引領提品位發展內涵創品牌。

1試驗幼兒園優質園結對幫扶活動(每月4次)開展師徒結對子活動，開展活動月報制度。

2試驗幼兒園攜手社區共建活動(每月1次)

3試驗幼兒園名師工作室(每月2次)

4試驗幼兒園開放辦學((每雙月向家長開放1次)

5試驗幼兒園老師輪番組織園本教研(每周四或隔周五中午12點30分2點30分)堅持每周老師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將實行集中與小組的敏捷機制。

6.加強老師外出學習培訓。創建條件支配老師外出學習，不斷加快老師專業成長的步伐。

7注意內涵，彰顯特色。接著走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教化課程的園本構建，充分利用專業老師的個人特長，逐步形成有特性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。

(五)共享教化成果：讓孩子享有華蜜的教化，讓老師享有教化的華蜜。

1試驗幼兒園園長講壇(每學期12次)

2試驗幼兒園名師講壇(每學期2次單月)

3試驗幼兒園老師教書育人講壇(每學期4次每月一次)

4試驗幼兒園家長學校新學堂(每雙月一次)

5試驗幼兒園社會公益大講堂(平安、消防、衛生保健、早教)

6試驗幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護幼兒園平安穩定。構建平安、舒適、和諧、良好的育人環境

1.重點開展“全區幼兒園一日活動各環節平安管理規范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛生管理，做好傳染病的預防和隔離工作

3重點做好幼兒園固定資產的登記造冊、修理和維護、核銷處理工作。

4重點做好幼兒一日嬉戲生活作息制度的管理，特殊是幼兒戶外活動的開展與指導。

5加強組織領導，完善制度建設，強化監督檢查。

五、詳細工作分月支配

二、三月份：平安文明主題教化月

1、完成新學期幼兒報名繳費工作。

2、全園衛生大掃除，做好入學前的各項打算工作：玩具消毒清洗、環境布置等

3、針對存在的平安、衛生問題進行整改，設施設備修理。

4、開展“幼兒戶外體育器械活動”(每班新授一套輕器械操)

5、老師師德師風教化活動。

6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節主題教化活動

7、籌備成立試驗幼兒園家長學校新學堂。

8、做好春季傳染病防護工作。

9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出看法和建議。

10、開展平安文明主題教化活動：評比“平安文明之星”

四月份：行為習慣主題教化月

1、加強衛生、食品平安檢查。

2、開展幼兒行為習慣主題教化活動。

3、開展“老師集體教學活動比武觀摩”活動。

4、迎接市區婦幼保健院衛生保健工作檢查。

5、組織好家長半日開放活動。

6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會

五月份：感恩慈孝主題教化月

1、結合節日進行教化(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節)，并開展相關的慶祝活動。

2、開展孝親敬長主題教化活動：評比“孝親敬長好寶寶”。

3、幼兒膳食養分調查活動并召開伙委會。

4、進行慶“六一”系列活動的打算工作。

5、加強衛生平安工作檢查。

6、搞好招生、分班、收費等開學打算工作

六月份：自理自律主題教化月

1、開展慶“六一”暨大班畢業典禮的慶祝活動：大型文藝匯演。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。

3、開展獨立自律主題教化活動：評比“自理自律小能手”。

4、各班清點財產、資產、資料歸檔。

5、做好防暑降溫工作。

6、全園進行衛生大掃除。

7、幼小連接活動。

春季工作安排篇5

為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，培育我班團結、活潑、嚴謹、求學的班風，培育學生良好的行為習慣和主動主動好學的學習習慣，現制定本學期工作安排如下：

一、班級狀況分析

我班現有學生45人，其中男生18人，女生27人，走讀生14人，住校生31人。較上學期54人，流失9人。其中大部分學生為農村學生。

從上學期的各方面狀況來看，本班總體不錯，班風主動健康，學生團結向上，班干部的工作實力有很大提高，大部分學生已經漸漸養成良好的學習習慣，但是仍不解除少數學生自控力較差，學習效率低。

二、本學期目標

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，努力爭取優秀文明班級。

3、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

5、與學生家長多進行溝通和溝通，以便剛好駕馭學生的思想動態，并將學生在校表現剛好反饋給家長。

6、多與任課老師進行溝通，尤其是本學期將要進行的會考科目，歷史、生物、通用技術和計算機信息技術。

7、主動宣揚文理分科學問，讓學生對自己的愛好愛好及基本現狀有所了解和思索，并給出合理的建議，做好文理分科工作。

8、嚴格管理和監視本班學困生。

三、詳細措施

1、接著抓好學生的思想工作

（1）、針對個別學生進行耐性的談話，直到行之有效，對于部分各方面行為習慣、學習習

慣太差學生，和家長多溝通勸其另謀出路。

（2）、多了解關切學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者，在課余時間以及班會課上對思想壓力過大，心情不穩定的學生多溝通和疏導。

（3）、利用空余時間進行家訪，剛好與家長溝通狀況，統一思想，了解學生的思想動態和在家中的基本表現，并將學生在校基本狀況剛好反饋給家長。

（4）、對一些要求上進、學習成果較好的學生要充分調動他們的主動性，剛好關注、著重培育，激勵他們再上一個臺階。

2、班風建設

（1）、充分發揮主題班會及班會思想教化的作用。除學校和政教處支配的主題班會外，針對班級近期出現的問題剛好召開班會或主題班會進行思想教化和正確引導。

（2）、主動參與學校組織的各種文體活動，除外在課余時間和體育課上主動組織班級自己的各種文體活動，以培育學生豐富的課余文化生活，增加班級的凝合力和團結意識。

（3）、充分發揮班干部的管理和帶頭作用，樹立以學生管學生的理念，適當調整班干部組織，激勵班干部主動主動并創建性地處理班內事務，培育工作實力。

（4）、充分發揮班規的作用，對學生的行為習慣以及學習習慣起到肯定的約束作用，讓學生在平常的日常生活中的各種行為有法可依，有據可循。

（5）、加強對學生的心理健康教化，優化學生的心理狀態，剛好開展主題班會活動或課外活動，對學生的思想進行疏導，減輕其學習壓力，剛好處理學生各方面的問題，讓學生保持健康主動的生活學習心態。

3、學風建設

（1）、以班風建學風，從各個細微環節入手，重點培育學生的'學習習慣。

（2）、保證學生寧靜、良好的學習環境，尤其像晚自習，做好班級紀律維持，重點培育學生自學、獨立的學習習慣。

（3）、對學生上課狀況進行監督，通過本班《班級量化管理記錄表》（學習方面和紀律方面），剛好了解學生上課狀況和作業狀況，堅決杜絕學生上課睡覺、說話等壞習慣，以及抄襲作業，不寫作業的惡性習慣。

（4）、常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學生狀況，做好協調工作。尤其要重視本學期會考的四門課程，生物、歷史、通用技術和計算機信息技術，并通過協調對這四門課程在晚自習及課余時間進行側重和偏斜。

（5）、重點培育和監督學習較好學生的學習狀況，希望他們不驕不躁，接著保持良好的學

習狀態；中等學生要多進行溝通，培育其科學合理的學習方法，并對偏科科目進行輔導，以求均衡發展；并做好后進生轉化工作。

4、衛生、宿舍

（1）、衛生方面嚴格遵守學校衛生制度，堅持教室環境區衛生時刻保持整齊，要求學生，勞動委員，班主任共同監督。

（2）、對打掃衛生遲到、缺席、早退學生監督到位，懲處到位。

（3）、宿舍方面嚴格遵守學校《住校生管理規定》，在衛生，紀律等方面嚴格要求學生，爭當“優秀文明宿舍”。

（4）、周末住宿學生嚴格管理，監督，仔細負責填好《住校生周末住宿申請表》。堅決不允許非本校學生留宿。

（5）、堅持每周檢查宿舍，和宿舍管理老師多溝通。

安排只是一個期望，一個目標。本人將在本學年中，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規工作，從學校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動創建良好的班風和學風，爭取高一191班在本學年中做到穩步前進，成為一個文明班集體。

春季工作安排篇6

一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，開展“志向、責任、實力、形象”的教化活動。以創建省一級學校為契機，以“以人為本，和諧發展”為辦學理念，仔細學習先進的教化理念，努力創辦“學習型學校”，主動推動課程改革，優化教化資源配置，強化師資隊伍建設，深化實施素養教化，全面提高教化質量和辦學效益，培育具有創新意識和實踐實力的高素養學生，為把僑中早日辦成一所思想領先、質量過硬、特色顯明的現代化精品名校而努力奮斗。

二、主要工作(一)樹立創辦“學習型學校”新目標，進一步更新教化觀念。

“學習型學校”目標就是要充分發揮學校每個成員的創建實力，形成一種充滿于班級、年級與學校的學習氣氛，憑借著學習，使師生員工個體價值得到體現，使學校教化教學得到質量大幅度提升。

1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強理論樹立公仆意識學習，增加黨性觀念，牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨，形成團結有為、奮勉向上的精神風貌。

2、加強共產黨員的思想教化力度。作為一名共產黨員，只有在政治上、思想上，作風上一貫保持先進性，才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于時代的要求和歷史的使命，才能帶領人民群眾解除困難。把社會主義建設事業推向前進。因此，要在黨員中開展的“志向、責任、實力、形象”教化活動貫穿于保持共產黨先進性教化活動的.始終，增加先進性教化活動的針對性和實效性。重點的抓好四項工作①要仔細抓好政治理論學習，全面加強思想政治建設②要抓好制度建設，增加執政為民的責任感和使命感③要抓好實踐熬煉，提高抓落實促發展的實力④要抓好政治提高，促進作風轉變。

3、堅決制止教化亂收費現象，嚴禁各科老師在未經上級教化行政部門批準和物價部門處批準的狀況下，擅自向學生收款訂閱各類正規或不正規資料，違者嚴懲。

4、進一步推行學校政務公開制度，建立健全政務公開制度，完善公開內容。5.加強機關作風建設。①按上級要求落實首問負責制，嚴格實行干部出差登記。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向縣人民政府辦公室請假和報批。副科以下干部或職工外出要向本單位領導或主管部門請假報批校長權限3天內。②老師參與函授學習均要憑通知到辦公室辦理請假手續。③凡參與學科培訓的老師均要到辦公室辦理請假手續并要到教育處登記，學習結束后，要把學習資料送教育處歸檔備案。

三、培植“潤物無聲”的人文精神，促進教化教學和諧統一。

1、以實行《公民道德建設實施綱要》為核心，堅持把德育工作放在各項工作的首要位置，組織老師仔細學習德育工作相關的理論，加強德育建設，增加老師的緊迫感與責任感。

2、以學生為中心，以開展“愛國、團結、誠信、志向”為教化主題，把德育工作與學生的生活實踐相聯系，大力開展健康思想教化，通過組織學生參觀羅浮山東縱紀念館、縣城烈士陵園亭等愛國主義教化基地,陶冶學生的愛國情操。

3、堅持班主任培訓制度，提倡理解、敬重、寬容學生；建立充分體現敬重、民主和發展精神的新型師生關系；加強班級日常管理，從培育學生自我教化，自我管理的實力入手，進行年級系列化教化，開展“文明班級”評比活動；注意發覺和培育一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業的市、區、校級先進班主任，建立一支優秀班主任隊伍。

4、全體教職工要與時俱進，樹立“以生為本，以德為先”，“一切為了學生，為了學生的一切”的教化理念，強化服務意識，構建新時期學校，家庭，社會三位一體，三方互動的教化網絡。辦好家長學校，保質保量用好學生成長冊，做到每學期同每位學生家長均有肯定程度的書面聯系，特殊重視做好與后進生家長的常常性聯系。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會的作用，開展綜合實踐活動和校區共建活動，并剛好聽取社會、家長、對學校工作的看法與建議，爭取共建單位、社區等各方面的協作，為學生營造良好的學習空間與成長環境。

5．加強學校平安教化，堅固樹立“平安第一”的意識，建立健全各項平安工作制度，實行主動預防措施。重點防范危及師生平安的交通、食物中毒、溺水、防雷、火災等事故。尤其要增加師生的交通平安意識和抓好學校消防設施建設，確保校內公共衛生平安和學校教化教學活動正常進行。

春季工作安排篇7

從事幼教職業已有一年多的我，對于幼教的工作也有所了解了。從剛起先始終帶小班的寶寶換成了帶大班的我，感覺自己也升班了。從小班一下就升上了大班，不過我發覺小班的孩子和大班的孩子就是不一樣。雖然少了那么一點可愛，少了那么一點稚嫩，可還是一些天真的孩子。

（一）教化工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教化，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生開心的心境，創建良好的課堂氣氛。主動地參與公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新的活力。

1、在教化教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，供應足夠的操作材料。依據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的實力。

2、在教化教學活動中仔細備課，做好課前的物質打算和學問打算工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身實力與寫作實力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領悟了新《綱要》精神。

4、仔細填寫周、月安排及各種表格。

5、依據制定的活動目標、內容與要求組織好教化教學活動的各環節，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發展實力。

（二）保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。對