中班數(shù)學(xué)活動——認識鐘表教案?熟悉鐘表教案

中班數(shù)學(xué)熟悉鐘表教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，進展幼兒的規(guī)律思維力量，正確的念出時間，了解鐘表的主要結(jié)構(gòu)，時針.分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，學(xué)會看整點.半點，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，下面是熟悉鐘表教案。

活動設(shè)計背景

由于我們班級的孩子是中班的孩子，有一天一個小男孩戴了一只電子手表，當(dāng)我問他現(xiàn)在是幾點的時候，他只會說出個位的數(shù)字，十位以上的連不起來，所以我設(shè)計了這個活動，能夠讓孩子們正確的念出表上的時間。

活動目標

1.進展幼兒的規(guī)律思維力量，正確的念出時間。

2.了解鐘表的主要結(jié)構(gòu)，時針.分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，學(xué)會看整點.半點。

3.教育幼兒珍惜時間，養(yǎng)成按時作息的好習(xí)慣。

4.培育幼兒比較和推斷的力量。

5.進展幼兒規(guī)律思維力量。

教學(xué)重點、難點

1、全體幼兒都參加到活動中

2、理解并運用到以后的日常生活中

活動預(yù)備

1.自制時鐘一個（分針上有一只小兔，時鐘上有一只小烏龜）

2.預(yù)備作息圖片

活動過程

開頭部分

老師出示自制鐘表，然后提出問題

1.它叫什么名字？家里還有哪些表呢？

2.表有什么作用呢？

3.想一想我們見過的表都有哪些外形呢？

基本部分

一、播放龜兔賽跑的課件給幼兒看，老師講解表上的數(shù)字“12”總是在上面，“6”總是在下面，并教幼兒熟悉“時針”和“分針”的名稱，關(guān)心幼兒熟悉較短的時針和較長的分針，感受時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律。

課件內(nèi)容是兔子的腿長，跑得快，烏龜?shù)耐榷蹋艿寐?/p>

有一天，兔子和烏龜在圓形跑道上賽跑，兔子跑了一圈，烏龜才跑了一點點遠。

二、1.老師將時針、分針都撥在“12”上，然后將長針轉(zhuǎn)一圈，讓幼兒留意短針有什么變化，老師反復(fù)撥幾次，使幼兒明白長針每走一圈，短針就走一個數(shù)字，這就是一個小時。

2.老師連續(xù)撥長針，邊撥邊告知幼兒當(dāng)短針正指向某一個數(shù)字，長針正指向12時就表示是“×點鐘”。

邊撥邊和幼兒一起說“一點鐘，兩點鐘，三點鐘”直到“十二點”為止，讓幼兒能夠正確的念出10以上的組合。

3.請幼兒看一日作息圖片，要求全體幼兒按上面的方法在自制的硬紙片上撥出各個時間（早上6點鐘起床，8點鐘來幼兒園上課，中午11吃飯，12點午睡，下午2點起床，3點吃晚飯，下午4點放學(xué)回家，晚上8點睡覺）。

小結(jié)教育幼兒從小做到按時間進行各種活動，珍惜時間，上學(xué)不能遲到，放學(xué)不能在路上貪玩，要和爸爸媽媽早點回家。

三、做嬉戲玩老狼老狼幾點鐘的嬉戲，請幼兒撥時鐘

講嬉戲規(guī)章找一個小伴侶來撥時鐘，老師靜靜的告知小伴侶幾點，這位小伴侶就撥幾點，一半小伴侶扮演小羊，一半小伴侶扮演老狼，請老狼看時間，只有到了六點，就吃小羊，老狼看時間沒到就不能吃小羊。

結(jié)束請幼兒將鐘表當(dāng)方向盤，開車出教室玩嬉戲。

教學(xué)反思

這節(jié)課，是我依據(jù)幼兒生活中所需要的，在活動中每名幼兒都能夠樂觀的參與到活動當(dāng)中，同時也能正確的念出鐘表上的時間，學(xué)會珍惜時間，也沒有在消失上學(xué)