小學(xué)教師教研工作總結(jié)匯編4篇小學(xué)教師教研工作總結(jié)篇1發(fā)的教”實(shí)。，重發(fā)作。展以聽、計(jì)和評(píng)選優(yōu)秀說(shuō)課稿等活動(dòng)為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)創(chuàng)造條件。充分發(fā)揮教研組的陣地作用加強(qiáng)教研組的組織建設(shè)扎實(shí)有效地開展了教研活動(dòng)各個(gè)科組長(zhǎng)在科研主任的帶領(lǐng)下針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。真公動(dòng)計(jì)15組5組4組5，組1上。質(zhì)，體學(xué)學(xué)踐成、關(guān)階基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)并在教研組享行。，計(jì)6訓(xùn)1、畫1儀1機(jī)1訓(xùn)2次針導(dǎo)會(huì)。有25位教師參加廣西農(nóng)村西部培訓(xùn)骨干教師—“國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)部座、子,論(括流)研的的線。中學(xué)個(gè)性隨著國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)進(jìn)入尾聲大家把在學(xué)習(xí)中得到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作大家在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)了很多東西從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉。本學(xué)期,我校共外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)38人次，其中，語(yǔ)文組16人次;數(shù)學(xué)組17人;英語(yǔ)3人;踐1次;術(shù)1。經(jīng)于。平觀提，立。的教準(zhǔn)(行)領(lǐng)強(qiáng)正。究鍵。行立。教。有27位教師參加全國(guó)“創(chuàng)新杯”教育教學(xué)論文和課件大賽評(píng)比活動(dòng)其中教育教學(xué)論文17篇;教學(xué)設(shè)計(jì)3篇;課件制作7份。吳彬、楊彩芬老師撰寫有價(jià)值的論文，多人獲得一、二等獎(jiǎng)。使課題研究真正體現(xiàn)在教學(xué)中。五、抓好常規(guī)使研究規(guī)范為使廣大教師能保持積極的情緒狀態(tài)各課題組長(zhǎng)能按計(jì)劃聯(lián)造。題1.教師的教科研認(rèn)識(shí)還要進(jìn)一步提高，仍存在“只埋頭拉車，不抬頭看路”的現(xiàn);課題研究的資料積累工作繼續(xù)需要改進(jìn)，。2.綜合實(shí)踐方面，由于教師教育觀念方面沒(méi)有及時(shí)轉(zhuǎn)變，因此需要在今后進(jìn)一步加;規(guī)范課題管理，努力提高教師科研能;注重成果的展示和推廣，提高教師論文撰寫水平。七.改正措施1.進(jìn)一步喚醒教師個(gè)體的科研意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的教學(xué)研究氛圍，促使轉(zhuǎn)變，讓反思和研究成為一種自覺(jué)。2.在備課方式上必須有真正的突破，真正備出優(yōu)秀的高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步改革無(wú)效教案。3.還是要增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以此為基礎(chǔ)逐步提升綜合素養(yǎng)。4.爭(zhēng)取讓平時(shí)的教研活動(dòng)實(shí)現(xiàn)月月公示，及時(shí)總結(jié)，讓教師關(guān)注課題的研究和發(fā)展。由于我校的教科研工作基礎(chǔ)較薄弱不可能一蹴而就但是，我校的教科研工作的前景是美好的它將給我校的教育教學(xué)工作使。結(jié)篇2一、制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃為了做好本期的教研工作推動(dòng)本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展有的放矢我們開學(xué)伊始計(jì)劃先行我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)認(rèn)真真地權(quán)衡利弊，制訂出切實(shí)可行的教研計(jì)劃。二、狠抓有效課堂教學(xué)更多教師謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的教育教學(xué)現(xiàn)狀我們采取有效措施狠抓有效課堂教學(xué)首先我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學(xué)的講學(xué)同時(shí)為我鎮(zhèn)的全體小學(xué)教師送了兩學(xué)一特》、握。做備，學(xué)，互于20節(jié)。三開展活動(dòng)促教學(xué)為了全面提高素質(zhì)教育讓教師和學(xué)生都有所發(fā)展我們積極開展各種教育教研活動(dòng)本期開展的教育教研活動(dòng)主要有校討學(xué)數(shù)賽。四、抓常規(guī)保質(zhì)量為盡可能地提高教育教學(xué)質(zhì)量我們從教學(xué)計(jì)劃到備課到上考，6月23至30查教。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)學(xué)無(wú)止境為自己能更好地為教育服務(wù)展現(xiàn)教師的人生價(jià)值我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念平時(shí)多讀書所。結(jié)篇3作作1、各教研組根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃，開展了扎實(shí)而富有成效的教研工作每個(gè)教研組做到計(jì)劃具體目標(biāo)明確責(zé)任落實(shí)，全校教師參加教研活動(dòng)的出勤率達(dá)95%開現(xiàn)一，。2。寫及評(píng)。3引、一課10多節(jié)為推動(dòng)研教改步伐，在中心學(xué)校的指導(dǎo)下教科室成功地舉辦了教學(xué)能手選拔賽，語(yǔ)、的手。4、做好與鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教研交流活動(dòng)，本學(xué)期開展了與大同總小、新灘鎮(zhèn)小的兩次教研活動(dòng)。5、各教研組、年級(jí)組根據(jù)本學(xué)科及組內(nèi)教師結(jié)構(gòu)情況，開展了以解決本學(xué)科教學(xué)教研突出問(wèn)題為目的的集體備課專題教研活動(dòng)，對(duì)提高本組教師的教學(xué)能力發(fā)揮了一定作用。6、充實(shí)完善了教研科研的各項(xiàng)制度，形成了自身的教科研工作管理體系，為教科研工作的深度推進(jìn)提供了保障。7、繼續(xù)協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)月查工作，為幫助教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)以及評(píng)價(jià)教師工作提供了最基本的依據(jù)。8園qq信、競(jìng)。9的__，積籌編印__年《我行我思》、《尖尖角》，并在校園上公布，為教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供交流學(xué)習(xí)平臺(tái)同時(shí)為今后的編印工作積累更多經(jīng)驗(yàn)。10_洪、類__和學(xué)生的優(yōu)秀作文同時(shí)積極組織教師參加各級(jí)各類的教育教學(xué)論文評(píng)比。本學(xué)期共有7篇__發(fā)表10多篇獲獎(jiǎng)。11主動(dòng)好每年一的科技創(chuàng)大賽工作導(dǎo)學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)推薦優(yōu)作品參賽。（二）、教科研工作1、課題研究。本學(xué)我校的市項(xiàng)課題《高學(xué)生習(xí)能組市"課益"請(qǐng)"市組"劃"__x"資助課《動(dòng)導(dǎo)學(xué)心靈寫課例研課題作研究，《互動(dòng)導(dǎo)式心靈作課例究》邀全國(guó)和省著名改專家全省名語(yǔ)文學(xué)專家專家指導(dǎo)成員《新課研究》作興變"寫"為"寫"和"寫"，被為"組"。2；室舉辦的語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)競(jìng)賽中我校都派出了學(xué)科教師代表參與學(xué)習(xí)。（三）加強(qiáng)學(xué)校教科室建設(shè)1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。2、進(jìn)一步確立了教科"先導(dǎo)"地位，完了考評(píng)制。以保證有多的時(shí)用于究。3、教科室認(rèn)真訂每期的教研計(jì)劃妥善排各課題的活動(dòng)做到了個(gè)課題學(xué)期少舉行次研活動(dòng)做有資料準(zhǔn)、有研現(xiàn)場(chǎng)有中心言、活動(dòng)小。二、今尚需努的方向1、加強(qiáng)過(guò)程教過(guò)程理。注對(duì)教研動(dòng)資的收集、整理。2、堅(jiān)持走出去思路走出去大場(chǎng)面見大場(chǎng)，見多他。3、開辟請(qǐng)進(jìn)來(lái)的路子。把優(yōu)秀的老師請(qǐng)到學(xué)校上示范課；把教研工作做得好的教研人員請(qǐng)到學(xué)校講經(jīng)驗(yàn)體會(huì)努力把小學(xué)教改中的名家請(qǐng)到學(xué)校作座。小學(xué)教師教研工作總結(jié)篇4本學(xué)期我校教研工作認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)貫徹新課程培促化一：一、建立教研制度，落實(shí)常規(guī)要求1.加強(qiáng)務(wù)提育身論水和教學(xué)程關(guān)學(xué)VCD結(jié)合教學(xué)理學(xué)提能教教平。2、期訂培劃相科碟按進(jìn)度學(xué)會(huì)標(biāo)讓把課育。3、各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每位老師利用課外通讀各種教育雜志和精讀一本教育名著并通過(guò)科研研討進(jìn)行心得交流。4、有效地利用公開課聽評(píng)制度，重視與課前授課教師進(jìn)行課堂思路的交流和課后教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)重點(diǎn)從落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的角度談自己對(duì)授課老師課堂操作的認(rèn)識(shí)和反思讓老師們的智慧才情在高速“互動(dòng)”中增長(zhǎng)。5、充分利用學(xué)校條件與上級(jí)教研部門聯(lián)系、向兄弟學(xué)校同行學(xué)習(xí)，拓寬教師的教育視點(diǎn)以課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)、積極參加鎮(zhèn)中心校開展的集體備課和參與式培訓(xùn)等活動(dòng)。二、重視校本課程的開發(fā)，突出辦學(xué)特色為了突出學(xué)校特色經(jīng)過(guò)兩年時(shí)間的探索和我校校本課程已逐步建成了一種以校為本、校內(nèi)外兼承的研究性學(xué)習(xí)的道路。以基礎(chǔ)教學(xué)為龍頭以各廣泛的興趣小組等活動(dòng)為輔分年段開設(shè)校本課程：每周三上午早會(huì)舉行全校性的詩(shī)歌名句誦讀活動(dòng)，期末舉行全校性的誦讀匯報(bào)活動(dòng)。三、提高認(rèn)識(shí)，濃厚教研氛圍。我校全體教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)研究不但能促使教師的信息意識(shí)與信息能力發(fā)生顯著的變化而且能促使教師的教育活動(dòng)發(fā)生性質(zhì)上的變化，是學(xué)校可持性發(fā)展的不竭動(dòng)力。因此，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣在我校蔚然成風(fēng)在期初制定工作計(jì)劃開堂20節(jié)，問(wèn)得小動(dòng)四、完善了教研制度和全員教研制度1、根據(jù)《山東省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》制定了田莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，并且進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查。2、完善了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)教研組每間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課制度重視感悟理解學(xué)。3、研校案分析，次。4、師相。5、學(xué)校活。五熱情，為提高學(xué)生們的寫作與欣賞水平起到了良好的.推動(dòng)作用。本學(xué)期每周三上午早會(huì)課舉行一次名句古詩(shī)大比拼及國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)，學(xué)生在課前10分鐘背誦積累