電工實習心得體會范文電工實習心得體會

電工實習心得體會1

一、實習時間

20xx年xx月28號-xx月1號

二、實習地點

xxxxxxxx

三、實習目的

1、讓學生基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術，熟識運用電烙鐵等工具;

2、熟識電子產品的安裝工藝的生產流程，能夠獨立地完成簡潔的電子產品的安裝和焊接，能依據電路原理組裝實物;

3、了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測潛力;

4、培育學生理論聯系實際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力，增加獨立工作潛力，培育團隊合作，共同探討，共同前進的精神與一絲不茍的科學作風。

四、試驗原理

(1)調諧(即選臺)與變頻由于同一時間內廣播電臺許多，收音機天線接收到的不僅僅僅是一個電臺的信號。各電臺放射的載波頻率均不相同，收音機的選頻回路透過調諧，變更自身的振蕩頻率，當振蕩頻率與某電臺的載波頻率相同時，即可選中該電臺的無線信號，從而完成選臺。選出的信號并不是馬上送到檢波級，而是要進行頻率的變換。利用本機振蕩產生的頻率與外接收到的信號進行差頻，輸出固定的中頻信號(am的中頻為465khz，fm的中頻為10。7mhz)。

(2)中頻放大與檢波選臺、變頻后的中頻調制信號送入中頻放大電路進行中頻放大，然后再進行檢波，取出調制信號。中頻放大電路的特征是具有“中周(中頻變壓器)”調諧電路和中頻陶瓷濾波器。

(3)低頻放大與功率放大解調后得到的音頻信號經低頻放大和功率放大電路放大后送到揚聲器或加到耳機，完成電聲轉換。這部分電路大多數是透過音量電位器的中心抽頭為信號輸入。

(4)電源及其他電路本機的電源部分包括有電池、去耦濾波電容及由音量電位器連動的電源開關。調幅部分則由天線磁棒接收電磁波，經次級線圈進入變頻電路。

五、試驗器材

1、試驗所需工具

電烙鐵、螺絲刀、剪鉗、調試儀器、錫條

2、制作收音機所需器材

電阻、瓷片電容器、電解電容、線圈、電感、磁棒、磁棒天線、中周、二極管、pvc、ic芯片、濾波器、電位器、開關、am/pm轉化按鈕、連線、塑料件、五金件、線路板、螺釘、

六、實習項目和時間支配

周一上午：學習運用電焊鐵。下午：練習在電路板上焊電阻。

周二上午：學會看圖，組裝電子元件。下午：根據工位圖，焊接元件。

周三上午：調試電路。下午：調試電路。

周四上午：組裝收音機。

周五上午：處理收音機存在的問題。下午：清理工作臺，布置實習報告。

七、實習資料

1、焊接練習，駕馭烙筆的運用方法

焊接操作的步驟一般分為打算施焊、加熱焊件、填充焊料、移開焊絲、移開烙鐵五步。

1)打算施焊。備好電烙鐵和焊絲，此時烙鐵頭應持續干凈且吃錫。一般是右手拿電烙鐵，左手拿焊絲，做好施焊打算。

2)加熱焊件。將烙鐵頭放在焊接點，使焊接點升溫。這時應留意精確駕馭火候，操作要靈敏、嫻熟。也就是務必在有限的幾秒鐘內嫻熟地將被焊件加熱到焊接溫度，然后快速確定“何時”向“何處”填充多少焊料為宜。若烙鐵頭上帶有少量焊料，則可使烙鐵頭上的熱量較快地傳到焊接點上。

3)填充焊料。在焊接點的溫度到達適當的溫度時，應剛好將焊錫絲放置到焊接點上熔化。操作時務必駕馭好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要對焊點的最終志向形態做到心中有數。為了構成焊點的志向形態，務必在焊料熔化后，將依附在焊接點上的烙鐵頭按焊點的形態移動。

4)移開焊絲。當熔化必需量的焊錫后，應快速將焊絲拿開。

5)移開烙鐵。當焊料的潤濕狀態和光澤、焊料量等均相宜并無針孔時，應快速將電烙鐵拿開。拿開電烙鐵的時間、方向、速度，對焊點的質量和外觀起關鍵作用。一般應使烙鐵頭沿焊點水平方向移動，在焊料接近飽滿，尚未完全揮發時快速使烙鐵頭離開焊接點，以保證焊接點光亮、平滑、*刺。

2、嘗試匹配元件到收音機電路

老師把收音機的組成元件發給我們，并且給我們講解了各元件的作用。然后我們根據圖紙把各元件匹配到電路板相應的位置上，完成這些之后先不焦急焊接，給老師檢查各元件位置安裝無誤之后就起先焊接。

在焊接過程中有許多的元件有極性要求，焊接時就應按依次從小到大，從上到下焊接，避開短路和把電路板上的銅弄掉。芯片不能裝反。

3、調試電路

焊接電路板完成后，就到了檢測調試的環節。這一過程是老師幫忙完成。檢測前須要重新檢查電路板上的焊點，檢查無誤后交給老師調試，能夠收到頻道就是一個焊接好的電路板了。

4、組裝

在調試過后的電路板基本上能正常工作了。把電路板接上揚聲器和天線等之后安裝上收音機外殼，接好路途。擰螺絲的時候盡量堅固一些。

5、測試

組裝好之后，裝上電池測試收音機是否能夠收到頻道正常工作，檢查各開關接口以及揚聲器是否能夠正常工作。如不能要拆下檢查出問題并重新處理。

八、實習心得

經驗了一個星期的電工實習，我收獲了一臺收音機，雖然這個收音機有點小問題。不但如此，我還學會了如何焊接電路，又大致了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現象。這些都是無法用物質來衡量的。在實習前，也聽過師兄講過是做收音機，主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹，我對這個實習非常期盼，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時間。第一天老師教了我們熟識焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細心示范后，我也在自我的桌子上仿照，嘗試操作。但很難限制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我馬虎大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立即起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐性地學，不斷地嘗試，最終第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。其次天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們依據老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯后，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。

因為電路板的銅片間隔比較小，我們須要更加仔細些。不然的話，就會簡單使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，許多同學都不熟識這個步驟，第一次就一大片同學弄到電路板短路。經過好多次的重復焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路。

一個小小步驟，起著關鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整個電路板。所以電工實習中，我們不能急于求成，要求精細?；艘惶鞎r間焊好后，最終拿給老師調試了，雖然檢查出了各種問題，經過一次又一次的修改，修復一個又一個問題。要想學多一點，須要的是付出多一點的耐性。經過耐性的思索和修改之后，最終透過了各種測試，收到了電臺信號。

調試完后，我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好，不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細心地電焊著每一點，不能點多又不能點少。既要填滿結點上的銅板，又不能點多了使電路短路。經過一個上午的摸索和探討，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很快樂地松了一口氣，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉動調頻輪，聽到聲音的一刻無比激烈，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清楚，但它對于我來說顯得特別寶貴，非常有紀念價值。

電工實習心得體會2

為期四周的實習很快就結束了，在這四周的實習中我學到了許多在課本上學不到的學問，例如簡潔的焊接技術，特別感謝這次的培訓，讓我學到那么多，以后我也會更加的努力。

首先，我們都拿到自己的烙鐵和工具包，練習最基本的焊接方法，一起先看老師演示的視頻，感覺挺簡潔的，手就發癢，就想自己試一試，結果自己焊出的樣子卻特別難看，而且不如老師的牢固。經過老師的親自指教，我發覺了自己的問題，不急不躁的一步一步來，最終有點樣子了。第一次真正動手操作，我就知道了一個道理：眼高手低，看著簡潔的事情真正做起來并不簡單。做事要虛心，不要急躁。接下來的實習我們就要焊接自己的萬用表，我們每個人都領到一個盒子，里面裝著許多的電阻以及各種不知道干什么用的東西，一下子懵了，根本想象不出這些東西怎么會通過焊接和組裝，成為一個可以測量電壓、電流、電阻的萬用表呢？！老師首先是讓我們看演示的視頻，接下來又告知了我們幾個留意事項以及簡單出現的問題，囑咐我們不要焦急，細致仔細地焊。這一次，我遇到了一個比較麻煩的問題，烙鐵不好用，不沾錫，總是起球兒，這樣不僅焊的速度慢了好多，而且影響美觀。焊了幾個之后，我最終受不了了，便找老師來幫忙。老師幫我在電路板上摩擦了一會兒，并且告知我以后遇到這樣的問題怎樣處理。經過老師的處理。烙鐵正常了，真的很感謝各位老師的熱心幫助。焊接的這次勝利，讓我很貼切的意識到一絲不茍的重要性。在工作和學習中，我們肯定要一心一意，否則事倍功半，被別人甩到后面。

在我們焊接完成后，我們就要安裝了，這是比較須要技巧的一步，不僅要緊緊地卡住電路板，而且要完全吻合，否則就會出現不志向的現象，比如液晶屏顯示不穩定等。安裝好之后，我們都拿著自己的作品讓老師檢驗，心里面特別地興奮，每個完成的同學臉上都洋溢著驕傲的深情。

在實習的過程中，我也得到了老師們很好的教育和幫助，特別感謝你們的諄諄訓誨，在以后的日子里我也會牢記老師們的訓誨，更加努力做的更好。

電工實習心得體會3

實習剛起先的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡單，實則須要長時間練習才能駕馭。在不斷挑戰自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手實力的信念。由于在大一二我學的都是一些理論學問沒能體會到親自動手焊接東西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習，是以學生自己動手，駕馭肯定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創新啟蒙有機結合，培育我的實踐實力和創新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。

表貼收音機制作過程體會

經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，

表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應當是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下表貼焊接的體會，表貼焊接最須要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，或者造成焊接短路現象。

調試與檢測：

調試是一個特別艱難而又須要耐性的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培育檢測實力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培育動手實力及嚴謹的工作作風，也為我以后的工作打下了良好的基礎。

實習過程中自己的收獲

一。在電子電工學問方面

1。熟識手工焊錫常用工具的運用及其維護與修理。

2?；抉{馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。

3。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

4。熟識常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運用一般萬用表。。了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

在電工方面我駕馭了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等運用方法及留意事項。在電子方面，熟識了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、運用范圍及基本測試方法。在理論學問方面，系統地學習了：①元器件的焊接技術②元器件基本學問和測試③萬用表的運用。

二。在實習過程中自己的一些思索

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的學問，更重要的以下幾個方面自己的一些思索與收獲

實習對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創創建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。這次的表貼電路的焊接。培育和熬煉我的實際動手實力，使我成為理論學問與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手實力，能分析問題和解決問題的高素養人才，為以后的順當就業作好打算。實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，最終體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產學問和裝配技能，培育了我理論聯系實際的實力，提高了我分析問題和解決問題的實力，增加了獨立工作的實力其中感受最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學的學問，再一步一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持醒悟的頭腦，出現錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤！在最終最終聽到自己所做的表貼收音機勝利播放出動人的聲音，真的很興奮，終于覺得自己的努力還沒有白費！

在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導，從她那里我學會了許多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的實力，提高自己分析問題和解決問題的實力，時刻保持醒悟的頭腦，出現錯誤，肯定要仔細的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著做事，看法端正，必能事半功倍。

電工實習心得體會4

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教育，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑美麗的焊點，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，新奇，興奮，劇烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩嬉戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。

當右手第一次揮動起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激烈了得！雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍舊對此由衷的感謝。假如沒有那一天的練習哪里有我值得傲慢的充電器的誕生呢？

說起那個充電器，真的就是激烈??！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但惋惜的是它們只能有分別而沒有團聚的那一天。通過實習，我發覺自己起先摸索到了一點門路。第一次如此清楚的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內部又有了一個新的相識，原來無論哪都存有人類的汗水??！

幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東假如沒有肯定的耐性還真是麻煩。就一個簡潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明白，哎~不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼！”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊！

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

1、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；

2、通過電工實習，加強了我們的動手實踐實力和設計創新精神。作為信息時代的高校生基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。

3、在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力氣”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務！

電工實習心得體會5

實習目的：

有肯定的感性和理性相識，打好了日后學習電工技術課的基礎。同時實習使我獲得了自動限制電路的設計與實際連接技能，培育了我理論聯系實際的實力，提高了我分析問題和解決問題的實力，增加了獨立工作的實力。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細如下：

1、熟識手工常用工具的運用及其維護與修理。

2、理圖、電器元器件實物，設計并制作限制電路板。

3、熟識常用電器元件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍。

4、用表。

5、了解電器元件的連接、調試與修理方法。實習內容：

6、觀看關于實習的錄像，從總體把握實習，明的確習的目的和意義；講解電器元件的類別、型號、運用范圍和方法以及如何正確選擇元器件

7、講解限制電路的設計要求、方法和設計原理；

8、分發與清點工具；講解如何運用工具測試元器件；講解線路連接的操作方法和留意事項；

9、組裝、連接、調試自動限制電路；試車、答辯及評分

10、拆解自動限制電路、整理桌面、地面，打掃衛生

實習心得與體會：對溝通接觸器的相識

閉電路，用協助接點來執行限制指令。主接點一般只有常開接點，而協助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協作主電路運用。

溫燒蝕性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩定，鐵芯的吸合面，加上短路環。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復位。另一半是活動鐵芯，構造和固定鐵芯一樣，用以帶動主接點和協助接點的開斷。

對中間繼電器的相識

中間繼電器是一種特別的接觸器（即開關）下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在限制電路中傳遞中間信號。

中間繼電器的結構和原理與溝通接觸器基本相同，與接觸器的主要

區分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于限制電路中。

對連接自動限制電路實習的感受：

在一周的實習過程中，最挑戰我動手實力的一項訓練就是連接電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰，也使我學到了許多有運用價值的學問。這個實習是我最感愛好的實習，因為從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y這個實習，我感覺自己有時候非常的馬虎。剛起先檢測電器元件的時候，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結果導致我又重新連接線路，奢侈了大量的時間。在連接元件過程中，由于事先沒有安排好元件之間的連接，導致接線在電路板上長距離繞行，既奢侈了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環節中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手實力還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學習過程中，我應當努力的將理論與實際聯合起來，著重熬煉自己的動手實力，使自己面對以后的工作時有肯定的底氣與信念。

總結

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。

第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂連接和組裝，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F在的電工實習課，正是學習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。

其次，電工電子實習，是以學生自己動手，駕馭肯定操作技能并親自設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝學問和創新啟蒙有機結合，培育我們的實踐實力和創新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一、對電工技術的理論有了初步的、系統的了解。我了解到了限制電路板圖的設計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些學問不僅在課堂上有效，對以后的電工技術課的學習有很大的指導意義，而且在日常生活中更是有著現實意義。

二、對自己的動手實力是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部獨創創建無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手實力，就奢談在將來的科研尤其是試驗探討中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的實力。比如做限制電路組裝與

調試時，好幾個元件的間距特殊小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務。最終，特殊感謝在實習過程中全部幫助過我的老師和同學。

建議：

1，常常出現幾個小組共用一件工具的狀況，建議以后能增加工具的數量；

2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開，以免造成不必要的麻煩。

電工實習心得體會6

在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，中級電工實習心得體會。只具有理論學問是不行的，更要有動手實力。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性相識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、修理的方法;對電工技術等方面的專業學問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學問與實踐充分地結合，做到不僅具有專業學問，而且還具有較強的實際操作實力，能分析問題和解決問題的高素養人才。以前我們學的都是一些理論學問,比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習特別簡潔，直至自己動手時才發覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事，心得體會《中級電工實習心得體會》。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區分的，很多事情須要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐實力和思維實力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1.駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的運用方法等基本常識;

2.了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，駕馭了一般開關的倒閘方法;

3.本次實習增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹的作風。

通過實踐，深化了一些課本上的學問，獲得了很多實踐閱歷，另外也相識到了自己部分學問的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我相識到，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實習熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需須要有主動的工作熱忱和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向才智型發展，在業務上朝科研型努力。

電工實習心得體會7

來到學校，又起先了一個星期的電工實習，充溢了對實習的新奇，我們盡然要裝收音機，在以前看來，這是件特別不行能完成的任務。但是，這個星期我們要完成這個任務。

在聽到這個實習通知時，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當老師為我們講課后，我們忽然就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應的零件根據圖紙一個一個連上去。原來就是這么簡潔事情埃正值我們興奮地時候，當我們把領來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個一個零件感覺都大同小異，可是功能卻大不相同，要真裝錯一個，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖探討探討，可是怎么也看不懂，無望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個零件先看看，發覺和圖上標的一樣，有了這個覺悟后，就好辦多了，我們把一個一個的零件對著電路圖，分別一個一個裝上去，看看一個一個的零件被裝到電路板上后，別提有多興奮了，在看看其他同學，有些人還沒動工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個技術活啊。

在老師的指導下，大家也都嫻熟了許多，也了解到用什么方法去焊，大家又學到了一招。這可是很好用的技術哦，原來看到別人焊的時候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時候就不是那么好玩了。看著大的，小的，各種形態的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個機會好好練習下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動成果啊，我們內心也不禁涌起汩汩感動。沒多久在整個組的團結協作下，最終我們把那些小零件焊上去了。最終有個最難焊的就是那個許多腳的，真把我們急壞了，始終在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了，電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，接著焊，因為每個人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發聲，之后的時間就可以自己支配了。最終，閱歷還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調高，然后始終在上面刷，最終等到了全部分開的那一刻，忽然，全部人都沸騰了。我們最終勝利了，有了這個動力，我們連飯都不想吃了，看來這個收音機的吸引力還是很大的，有些同學還把飯帶到了試驗室，真是廢寢忘食埃大家沒有午休，接著奮斗，把線根據電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期盼人心的時刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個事實所打擊，我們檢查線路，發覺有根線接錯了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發聲，雖然不是很美麗，可是那一刻，確是這個世界上最漂亮的聲音。其他同學也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力起先傳授技術了，沒多久，其次臺，第三臺都發出聲音了。一個星期的任務我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個人都松了口氣。

這次實習中，雖然短暫，可是的確給了我們許多課本上學不到的東西。熬煉了我們動手的實力，同時也熬煉了我們的團隊合作精神。這次實習又在我們的高校生活中畫上了美麗的一筆，等以后回想起來，許多年后，當我們還提起收音機時，我們可以很驕傲的說，原來我們都自己裝過收音機呢！

電工實習心得體會8

在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了許多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，范文之心得體會:中級電工實習心得體會。只具有理論學問是不行的，更要有動手實力。通過實習我們更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性相識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、修理的方法;對電工技術等方面的專業學問做初步的理解;培育和熬煉我們的實際動手實力，使我們的理論學問與實踐充分地結合，做到不僅具有專業學問，而且還具有較強的實際操作實力，能分析問題和解決問題的高素養人才。以前我們學的都是一些理論學問,比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡潔，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區分的，許多簡潔的東西在實際操作中就是有很多要留意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假如不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。起先的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習特別簡潔，直至自己動手時才發覺，看時簡單作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培育了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區分的，很多事情須要自己去想，只有付出了，才會得到，有思索，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實踐實力和思維實力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點:

1.駕馭了幾種基本的電工工具的運用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了兆歐表的運用方法等基本常識;

2.了解了簡潔電工橫桿的安裝方法，駕馭了一般開關的倒閘方法;

3.本次實習增加了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐實力和細心嚴謹的作風。

通過實踐，深化了一些課本上的.學問，獲得了很多實踐閱歷，另外也相識到了自己部分學問的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手實力是一切工作和創建的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業形勢讓我相識到，只有不斷增加自身實力，具有非常豐富的學問才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習熬煉了自己，為自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需須要有主動的工作熱忱和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向才智型發展，在業務上朝科研型努力。

電工實習心得體會9

在學校工作的日子里，我深刻的明白自己的工作是須要做到“嚴，細，實”三點，下面我簡潔的談談。

第一點“嚴”，就是要肅穆仔細，對待工作不能敷衍和馬虎，特殊是我們從事的電力行業，不嚴格要求自己，危急隨時都會出現，是用多數血的教訓寫出來的，只有仔細地把書面的學問運用到實踐中去，正所為理論聯系實際，一切平安事故都能避開，另外領導也要對下屬嚴格要求，不能聽之任之，更不能護短。

其次點“細”，主要是細心和細致，我們應細心地分析事故緣由和細致地解決各種問題，努力地工作和改善自己的生活環境，在工作上盡量地做到按部就班。

第三點“實”，我覺得對人要實在，不虛偽，對待工作，要實事求是，包括領導干部，能辦的事就辦。

每日的工作內容1是負責學校正常供電及各類供電設施的維護修理。2是檢查督促平安用電和節約用電制定的貫徹執行，定期檢查學校供電系統，發覺問題剛好處理。3是遵守電工平安操作規程，嚴禁違章作業，防止線路，設備和人身事故的發生。4是保管好各類工具，節約用料，搞好廢舊材料的回收利用。5是改進服務看法，提高服務質量，剛好處理用電過程中出現的問題。6是聽從主管領導，遵守勞動紀律。7是完成領導交辦的其他工作，有那些地面，地轉壞了剛好用水泥和硅膠修補好，學校開關也剛好關好，等等。

電工實習心得體會10

時間總是過的很快，兩周的電工實習結束了。先對這次實習談談我的心得體會：

1.焊接要領：

在焊接的時候要保證電烙鐵要處于"吃錫"狀態，假如電烙鐵"燒死"則要用銼刀去掉上面的氧化膜焊接前，要清除焊件上的氧化膜，可以用小刀或者銼刀將這些氧化層清除，這樣可以避開虛焊點。之后要整理元件的引腳，與電路板有肯定的距離，可以用鑷子彎制。手工焊接技術可以用"五步法"簡潔概括，打算施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵。電烙鐵的焊接時間要駕馭好，時間太長會燒壞電路板;時間太短則會簡單形成虛焊點?，F在依舊記者老師的一句話"一個好的焊點就3、4秒鐘。"可以焊接前給引腳鍍錫和鍍一層松香，這樣可以避開虛焊點。在焊接凝固前，要保持焊件的靜止狀態。

2.練習焊接技術

我們做了一個焊接立方體的練習。在焊接兩兩相連的導線時，我還覺得很簡單，但當要把3跟導線焊接在一起時，就變得難起來，剛起先成品略微用力便被扯斷，經過一次次的嘗試，我最終駕馭了焊接的技巧，慢慢能夠做出不錯的焊點。最簡潔的焊接立方體練習讓我知道了實踐跟理論是不同的，只有做過了才知道實踐時的技巧;也讓我知道即使最簡潔的練習也要專心去做。其次次是在練習板上練習拆焊和元器件的焊接，有了第一次接觸，這一次就順當的多了。

3.電子套件的組裝

(1)元器件的識別和檢測：我焊接的套件是卡通型收音機，一半以上是貼片元件。在組裝之前要對元器件進行識別和檢測，看標稱值與實測值是否相近，一邊確定元器件是否符合要求。須要留意電解電容和電容二極管的正負，以及檢查電位器的好壞等等。

(2)印制電路板的焊接：將元器件根據電路圖組裝在電路板上，然后焊接好。

(3)電子產品的調試：若調試不勝利，則要檢查問題出在哪里，然后解決;若調試勝利，則試驗完成。

4卡通收音機焊接體會

經過電工電子實習，我學會了基本的焊接技術，表貼收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，

(1)表貼焊接：

在電焊的表貼收音機的時候，學會表貼電焊應當是我最大的收獲，下面簡潔介紹以下表貼焊接的體會，方法是:先在一端沾上一些錫，然后將貼片元件推移過去，用五步法焊接另外一端，然后再返回焊接之前的一端。表貼焊接最須要留意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點溶化不充分，焊點粗糙簡單造成虛焊，而焊接時間長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞,或者造成焊接短路現象。

(2)調試與檢測：

在焊接完成后，很缺憾我的收音機沒有立刻勝利，不得不進行調試，調試是一個特別艱難而又須要耐性的任務，但是它的目的和意義是非常重大的。通過對表貼收音機的檢測與調試，培育檢測實力及一絲不茍的科學作風。首先我通過與原理圖比照視察有無把芯片接反，短路，二極管極性是否正確，發覺均無錯誤后，我又接著檢查PCB上相連接部分是否導通，著重檢查與芯片管腳連接不為，果真發覺一兩處導通不是很良好，馬上重新進行焊接，當重新焊接好后，通電后立馬就能收到無線電臺了，但聲音質量不是很好，我于是起先撥弄線圈，果真有改變，但是始終達不到好的狀態，反而有時變得更差，讓我不敢接著撥弄了，到了交給老師驗收的時候，老師果真閱歷十足，一弄線圈立馬見效，我也懊悔當時沒有大膽嘗試。

5實習中自己的收獲

(1).在電子電工學問方面

1.熟識手工焊錫常用工具的運用及其維護與修理。2.基本駕馭手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。3.熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。4.熟識常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其運用范圍，能查閱有關的電子