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第第頁高三地理教學工作總結

隨著同學高考的結束和成果的公布，2022學年高三教學工作已經結束。本學年本人擔負高三三班、四班地理課教學工作，一學年下來，我在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務技能，仔細探究和實踐新課程體系和教學理念。新課程的高考，對我們老師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對近一年來教學工作作出總結，以便將來更好的教學：

1、堅持仔細備課，備課中我不僅備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。課后實時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、努力加強我的上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。高三的課堂尤其是著重效率，在課堂上留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的.同學都得到提高。

3、做好集體備課、聽課。與同事溝通，虛心請老師傅。在教學上，有疑實時解決。在各個章節的學習上都積極征參加集體備課，向本組其它老師學習，平常常常聽組內其它老師的課，學習別人的優點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課指導，征求他們的看法，改進工作。

4、完善作業批改：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經常到各大書店去搜集資料，對各種幫助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業狀況，將他們在作業過程涌現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作。我覺得課后輔導更重要的是學習思想的輔導，要提高生的學成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發愛好。

6、仔細討論高考考綱，依據地理學科特色和高考命題特點、重視地

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