河北省滄州市考研專業綜合重點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.西周在王位繼承上實行()。

A.兄終弟及制B.父死子繼制C.嫡長子繼承制D.嫡庶繼承制

2.教育年鑒、教育法規集、教育統計、教育調查報告、學術會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志、碑刻等屬于

A.著作B.報刊C.電子信息檢索系統D.教育檔案

3.被稱為“德國師范教育之父”的教育家是()。

A.赫爾巴特B.第斯多惠C.福祿培爾D.洪堡

4.下列選項中不屬于準實驗設計的是

A.不等控制組設計B.非隨機分派控制組前后測設計C.時間序列設計D.實驗組、控制組后測設計

5.下列行為中最接近于完全競爭模式的一項是()

A.飛機制造業B.煙草業C.日用小商品制造業D.汽車制造業

6.有研究者對“中世紀大學與書院”的特點進行了比較。這種定性的分析方法是

A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統分析

7.A，B兩地相距45公里，甲、乙兩人同時從A地出發到月地去，甲騎自行車每小時行15公里，乙步行每小時行5公里，甲到月地后停留了2小時再返回A地，途中與乙相遇，相遇時乙走了()公里。

A.30B.35C.25D.20E.40

8.以下關于宏觀經濟政策對總需求曲線的影響闡述正確的是()。

A.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

B.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

C.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

D.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移，擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

9.下列選項不屬于選題創新性方面的要求的是

A.課題所涉及的問題是前人未觸及或探討不深入的

B.課題的研究視角不同于前人

C.課題在研究方法上有所創新

D.課題要有科學的理論依據

10.在梁漱溟看來，改變中國的唯一道路是()。

A.鄉村建設B.工業建設C.農業建設D.文化建設

11.指數債券通常與______掛鉤()。

A.利率B.匯率C.通貨膨脹率D.股票平均指數

12.下列不屬于南京國民政府時期中國童子軍的教育宗旨的是()。

A.智B.仁C.勇D.孝

13.

14.已知a-b＞0，a+b＜b，則有()。

15.看漲期權買方的最大虧損限度為()。

A.無限的B.交割價格C.期權價值D.期權價格

16.下列屬于學校教育的隱性功能的是()。

A.促進學生的全面發展的功能B.促進社會生產力的提高C.照管學生的功能D.傳承文化的功能

17.

A．有一組

B．有二組

C．有三組

D．有四組

E．不存在

18.小學一年級教師許老師根據教學觀察和教學反思將自己的教育碩士論文的選題定為“小學一年級學生的注意力訓練的行動研究”。這一選題屬于

A.社會變革與發展對教育研究提出的問題

B.學科理論深化、拓展或轉型中產生的問題

C.研究者個人在教育實踐領域中觀察與思考產生的問題

D.來源于對前人和他國教育信息的分析與解讀

19.在托賓模型中，資產的保存形式為()。

A.貨幣和債券B.貨幣和股票C.股票和期權D.股票和不動產

20.要求每個鄉必須設立一所初等小學，每個城市設立一所高等小學；地方有權征收特別教育稅款作為教育經費；堅持所有小學教師必須接受師范教育的訓練，國家保證教師獲得最低限度的薪俸的法案是

A.《基佐法案》B.《費里法案》C.《費舍法案》D.《福斯特法》

21.以下關于影響財政政策“擠出效應”的因素闡述正確的是()。

A.支出乘數越小，財政政策的擠出效應越大

B.貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越大

C.貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

D.投資需求對利率變動的敏感程度越高，財政政策的擠出效應越小

22.下列關于等比數據的表述錯誤的是

A.等比數據有絕對零點B.等比數據無絕對零點C.等比數據有相等單位D.等比數據可進行任何形式的運算

23.上級司法機關通過對囚徒的復核審錄，對下級司法機關審判的案件進行監督和檢查，以便平反冤案的制度，漢朝稱為()。

A.讀鞫B.錄囚C.別勘D.翻異

24.以下關于國際金本位制度的闡述不正確的是()。

A.本國貨幣與黃金比價自由浮動

B.黃金能夠不受任何限制地自由進出口

C.國際金本位制具有自動平衡國際收支的功能

D.本國的貨幣供應量受本國黃金儲備的制約

25.券商執行指令時，必須按照限價或者低于限價買進證券；按照限價或高于限價賣出證券。如果當時證券的價格不符合限價要求，就應等待，直至符合限價要求時才能成交，這種證券交易委托方式屬于()。

A.市價委托B.限價委托C.停止損失委托D.停止損失限價委托

二、多選題(10題)26.根據我國《憲法》規定，()等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；也可以由法律規定屬于集體所有。

A.水流B.森林C.山嶺D.荒地

27.下列各項中屬于債消滅的原因的有()。

A.抵銷B.混同C.清償D.債務免除

28.我國選舉法規定，選區應按()來劃分。

A.居住狀況B.生產單位C.事業單位D.工作單位

29.犯盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件有()。

A.行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為

B.當場使用暴力或者以暴力相威脅

C.以當場對阻攔的群眾實行報復相威脅

D.當場使用暴力或者以暴力相威脅的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證

30.下列表述體現了憲法原則中法治原則的基本內容的是()。

A.全國人大及其常委會制定的法律必須受到憲法的約束，而不能與憲法相抵觸，否則無效

B.作為抽象行政行為的行政法規和行政規章必須在法律規定的范圍內作出

C.對于公民基本權利的限制等專屬立法事項，應當由立法機關通過法律來規定，行政機關不得代為規定

D.法官在審判案件時不受任何干涉或壓迫，只服從于憲法和法律

31.下列民事行為中，不屬于無效行為的是()。

A.因受欺詐而為的民事行為

B.因受脅迫而為的民事行為

C.因受欺詐、脅迫并損害國家利益的行為

D.乘人之危使對方違背真實意思而為的民事行為

32.法律的溯及力是指()。

A.新法制定頒布后對舊法是否有效

B.新法生效后，原有法律是否有效

C.新法頒布后，對它生效以前所發生的事件是否適用的問題

D.新法頒布后，對它生效以前所發生的行為是否適用的問題

33.下列屬于人格權的有()。

A.生命權B.健康權C.隱私權D.監護權

34.我國公民對國家管理活動享有的訴愿權有()。

A.集會游行示威權B.批評、建議權C.申訴、控告權D.檢舉及取得賠償權

35.依照合同法規定，下列債權不得轉讓()。

A.根據合同性質不得轉讓的債權B.未經債務人同意轉讓的債權C.當事人約定不得轉讓的債權D.依照法律規定不得轉讓的債權

三、判斷題(3題)36.危險的分類：一級—災難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

37.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

38.最小徑集是頂上事件不發生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.試述DIC患者發生出血的機制。

40.孟郊、賈島詩歌的“苦吟”特征有哪些異同?(清華大學2004年)

41.善意占有的效力有哪些?(首都經貿2006年研)

42.急性腎功能不全多尿期發生多尿的機制是什么?

43.簡述法律部門的概念和特點。

五、案例分析題(2題)44.甲公司不能向丙公司交付手表的原因是因乙公司未能如期供貨所致，請問：甲公司可否以此為由拒絕對丙公司承擔違約責任?請說明理由。

45.乙公司認為丙公司拒絕付款構成違約，決定不返還其定金，還要求其支付3．6萬元的違約金，其主張能否得到支持?為什么?

參考答案

1.C解析：西周時期，在宗法制下已經形成了嫡長子繼承制，即《春秋公羊傳》隱公元年所謂的“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”。由于實行一妻多妾制，王位的繼承必須是妻所生長子，無論其賢與否；如妻無子，則不得不立貴妾之子，不管其年齡如何。這種繼承主要是王、貴族政治身份的繼承，土地、財產的繼承是其次。選項A不正確，商代王位繼承的主要原則是兄終弟及，即兄死后，其王位和財產由其弟繼承。選項B不正確，商代初期，王位繼承是兄終弟及與父死子繼并行，但以前者為主要原則。商代末期，父死子繼基本上代替了兄終弟及。選項D不正確，歷史上從未實行過嫡庶繼承制之稱謂。

2.D本題考查的是教育文獻的主要分布。教育文獻分布極為廣泛且形式多樣，主要有書籍、報刊、教育檔案類、電子信息檢索系統。其中書籍包括名著要籍、教育專著、教科書、資料性工具書、科普通俗讀物，它是教育科學文獻中品種最多、數量最大、歷史最長的一種情報源。報刊是報紙和期刊，是定期或不定期的連續出版物。報刊出版周期短，能及時反映研究新進展與動態。期刊主要有全文型期刊、摘要型期刊和索引型期刊三類。教育檔案包括教育年鑒、教育法規集、教育統計、教育調查報告、學術會議文件、資料匯編、名錄、表譜以及地方志、墓志和碑刻等。電子信息檢索系統主要指數據庫。因此，本題的答案是D。

3.B第斯多惠是19世紀德國著名的資產階級民主主義教育家，在師范教育上有不朽的功勛，被人們尊成為“德國師范教育之父”。第斯多惠重視教師的地位和作用，同時也對教師提出了一些要求。第一，教師要時刻注意對自我的教育，凡是不能自我發展、自我培養和自我教育的人，同樣也不能發展和培養別人；第二，教師要有崇高的責任感；第三，教師要有良好的素養和教學技能，故本題的正確答案是B。

4.D本題考查的是教育實驗設計的基本類型。準實驗設計用于在真實的教育情境中，不能用真正的實驗設計來控制無關變量，不能采用隨機化方法分派被試的情況。準實驗設計的特點是不能按照隨機抽樣原則抽取被試和隨機分配被試于各實驗處理。一般是以原自然教學班為實驗單位，故有一定的外部效度。準實驗強調對自變量進行控制操作，但對無關變量控制較差。準實驗設計有多種類型，其中主要有兩種不等控制組設計(也稱非隨機分派控制組前后測設計)，時間序列設計。因此，本題的答案為D。

5.C解析：完全競爭通常具有以下特征：產品具有同質性、資源流動無需成本、市場存在大量的買者或賣者、產品具有可分性、市場的信息是完備的。所給的四個選項中，只有C項中的日用小商品制造業最接近完全競爭模式。

6.C本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、歸納分析、比較分析和系統分析。本題的研究者使用的是比較分析中的橫向比較。因此，本題的答案為C。

7.A解析：根據題意：甲從A地出發到在B地停留2小時，所用的時間為

45÷15+2＝5(小時)

乙在5小時中行走的路程為5×5＝25(公里)，所剩路程，甲、乙兩人相向而行，相遇所用的時間為

(45-25)÷(5+15)＝1(小時)

相遇時乙行走的總路程為5×(5+1)＝30(公里)

8.B解析：當政府采取擴張性財政政策(如擴大政府支出、降低稅率等)，會使總需求曲線平行地向右移動。這是因為，政府增加財政支出或降低稅率，會使IS曲線右移，從而使AD曲線也相應右移，在價格水平不變時，國民收入增加，如圖7-2所示。

中央銀行采取擴張性貨幣政策會使總需求曲線向右上方移動。具體來講，對于擴張性的貨幣政策，由于中央銀行增加了貨幣供給，LM曲線將右移，AD曲線相應地并非平行地向右上方移動，在價格水平不變時，收入增加，如圖7-3所示。

因此，本題的正確選項為B。

9.D本題考查選題基本要求中的問題的創新性問題。選題的創新性表現在三個方面：(1)課題所涉及的問題是前人未觸及或探討不深入的；(2)課題的研究視角不同于前人；(3)課題在研究方法上有所創新。因此，本題的答案為D。

10.A在梁漱溟看來，中國的社會問題是中國文化秩序的破壞，進而使中國農村破產崩潰，當務之急就是“創造新文化，救活舊農村”，中國建設的問題歸根結底就是“鄉村建設”。B項工業建設、C項農業建設及D項文化建設不符合題意，A項鄉村建設符合題意，故本題的正確答案是A。

11.C[參考答案]C

[分析]

指數債券通常通過將利率與通貨膨脹率掛鉤來保證債權人不會因物價上漲而承受損失，其實際作用類似于保值儲蓄。因此，本題的正確選項為C。

12.D南京國民政府時期中國童子軍“以忠孝仁愛信義和平為訓練之最高原則”，教育宗旨是“智、仁、勇”，A項智、B項仁及C項勇是其教育宗旨，而D項孝不是其教育宗旨，故本題的正確答案是D。

13.B

14.B答案是：B。

[分析]由a-b＞a，可知-b＞0，即b＜0．由a+b＜b，

可得a＜0，從而有ab＞0，a+b＜0，a-b，b-a的符號無法確定。

15.D[參考答案]D

[分析]

看漲期權的盈虧分布如圖6-3所示。從圖中可以看出，看漲期權的虧損風險是有限的，其最大虧損限度是期權價格，而其盈利卻可能是無限的。因此，本題的正確選項為D。

16.C教育的功能根據教育作用的呈現方式可以分為顯性功能與隱性功能。教育的顯性功能是指依據教育目的，教育在實際運行中所出現的與之相符合的結果。教育的隱性功能是指伴隨顯性功能出現的非預期性的功能，A項促進學生的全面發展的功能、B項促進社會生產力的提高及D項傳承文化的功能均屬于教育實際運行中出現的與教育目的相符合的結果，而C項照管學生的功能是伴隨顯性功能出現的非預期的功能。故本題的正確答案是C。

17.A

18.C本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有：來源于社會變革與發展對教育研究提出的問題；來源于學科理論的深化、拓展或轉型中產生的問題；研究者個人在教育實踐中觀察與思考產生的問題。因此，本題的答案是C。

19.A[參考答案]A

[分析]

托賓模型中，資產的保存形式有兩種：貨幣和債券。托賓模型假設不存在通貨膨脹因素，則持有債券可以得到利息，但同時要承擔由于債券價格下跌而受損失的風險；持有貨幣雖然沒有收益，但也沒有風險，所以稱作安全性資產。因此，本題的正確選項為A。

20.A題目所述為《基佐法案》的主要內容。《福斯特法》和《費舍法案》都是英國的教育法案，其中《福斯特法》又稱《初等教育法》，頒布于1870年，強調國家撥款補助教育，并在缺少學校的地區設立公立學校：各學區有權實施五至十二歲兒童的強迫初等教育。該法案的頒布極大地促進了英國初等教育的發展。而《費舍法案》頒布于1918年，主張免除小學學費，禁止12歲前的童工，為2～5歲的兒童開辦幼兒學校，把義務教育年限延長到14歲，從而使初等教育進一步普及。《費里法案》是1881年和1882年法國教育部長費里先后提出的兩個教育法案。該法案規定：建立“母育學校”，免除公立的“母育學校”和初等學校的學費和書雜費；6～13歲為義務教育期；免除師范學校的學費；取消公立小學里的宗教課等。《費里法案》奠定了法國初等教育的免費、義務、世俗化的三個原則。因此，答案為A。

21.B解析：“擠出效應”的大小取決于支出乘數的大小、貨幣需求對收入變動的敏感程度、貨幣需求對利率變動的敏感程度、投資需求對利率變動的敏感程度等：

(1)支出乘數的大小。乘數越大，政府支出所引起的產出增加固然越多，但利率提高使投資減少所引起的國民收入減少也越多，即“擠出效應”越大。

(2)貨幣需求對收入變動的敏感程度。貨幣需求對收入變動的敏感程度越高，政府支出增加所引起的一定量產出水平增加所導致的對貨幣需求(交易需求)的增加也越大，因而使利率上升也越多，從而“擠出效應”也就越大。

(3)貨幣需求對利率變動的敏感程度。貨幣需求對利率變動的敏感程度越高，政府支出增加引起貨幣需求量的增加所導致的利率上升就越多，從而“擠出效應”就越多。

(4)投資需求對利率變動的敏感程度。投資需求對利率的變動越敏感，則一定量利率水平變動的影響就越大，因而“擠出效應”就越大。

綜上所述，本題應選B。

22.B本題考查的是測量變量的特點。等比數據是最高水平的數據，既有絕對零點，又有相等單位。等比數據可以進行任何形式的運算。因此，本題的答案為B。

23.B解析：錄囚制度始于漢朝，是指上級司法機關通過對囚徒的復核審錄，對下級司法機關審判的案件進行監督和檢查，以便平反冤案，疏理滯獄的制度。錄囚之制對平反冤案、改善獄政、統一法律適用起了一定的積極作用，因而被后世所沿用，直至明清時期。選項A不正確，漢朝經過審判的各項程序，事無可疑后，法官可依據律令條文規定作出判決，并向被告及其親屬宣讀，稱為“讀鞫”。選項C、D不正確，翻異別勘制度是宋朝的審判制度，即犯人否認其口供，且“所翻情節，實礙重罪”時，案件則改由另一法官或另一司法機關審理。改換法官審理，稱為“別推”。

24.A解析：國際金本位制一般具有以下三個基本特征：

(1)所有參加國的貨幣均以一定數量的黃金定值，同時本國貨幣當局承擔隨時以本國貨幣固定的價格買賣黃金的義務，即本國貨幣與黃金以固定的價格自由兌換。

(2)黃金能夠不受任何限制地自由進出口。

(3)本國的貨幣供應量受本國黃金儲備的制約，黃金流入則本國貨幣供應量增加，黃金外流則本國貨幣供應量下降。

國際金本位制具有自動平衡國際收支的功能。

因此，本題的正確選項為A。

25.B解析：市價委托是指委托人向券商發出買賣某種證券的指令時，只指定證券的品種和買進或賣出的數量，對買進或賣出的價格則不作限制，只要求經紀人按照委托當時的市場價格盡快買賣。

限價委托是指委托人要求券商按照限定的價格買進或賣出證券的指令。券商執行指令時，必須按照限價或者低于限價買進證券，按照限價或高于限價賣出證券。如果當時證券的價格不符合限價要求，就應等待，直至符合限價要求時才能成交。

停止損失委托是一種特殊的限制性的市價委托。它是委托人向券商發出的一種保護性指令，具體來講，它是指投資者委托經紀人在證券市場價格上升到或超過指定價格時按照市場價格買進證券，或是在證券市場價格下降到或低于指定價格時按照市場價格賣出證券。上述第一種情況叫作停止損失購買委托，第二種情況叫作停止損失出售委托。

停止損失限價委托是將停止損失委托與限價委托結合運用的一種方式。投資者實際發出兩個指令價格——停止損失價格和限制性價格，如果證券市場價格達到或突破停止損失價格，限價指令便開始生效。

因此，本題的正確選項為B。

26.BCD[答案]BCD

[評析]考查要點是我國的經濟制度。我國《憲法》第9條規定．礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外，因此，B項，C項、D項是正確的；A項是錯誤的。

27.ABCD解析：此題考查債消滅的原因。債消滅的原因有：抵銷、混同、履行、合同解除、提存、免除等。

28.ABCD解析：根據我國《選舉法》第24條規定：“不設區的市……選區可以按居住狀況劃分，也可以按生產單位、事業單位、工作單位劃分。”

29.ABD解析：《刑法》第269條是關于盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的規定。該條規定，犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照搶劫罪定罪處罰。根據這一規定，盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件有三：其一，行為人有盜竊、詐騙、搶奪行為；其二，行為人的目的是為了窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證；其三，行為人必須是當場使用暴力或者以暴力相威脅。選項C不屬于盜竊、詐騙、搶奪罪轉化為搶劫罪的條件。

30.ABCD考查要點是憲法基本原則之法治原則包含的內容。作為憲法的基本原則，法治原則一般來說包含三個方面內容：(1)憲法優位。憲法是國家的最高法律，法律必須受憲法拘束。也就是說，全國人大及其常委會制定的法律，必須受到憲法的約束，而不能與憲法相抵觸，否則無效，這就是憲法優位。為了確保一個國家法制的統一，憲法優位還進一步要求在行政機關和立法機關之間的關系上要遵循法律優位原則，也就是說行政機關的一切行政行為或其他活動都不得與法律相抵觸。作為抽象行政行為的行政法規和行政規章必須在法律規定的范圍內作出。可見，選A、B項。(2)法律保留。法律保留原則是指關于公民基本權利的限制等專屬立法事項，應當由立法機關通過法律來規定，行政機關不得代為規定，行政機關實施的行政行為必須要有法律的授權，不得抵觸法律。可見，選C項。(3)司法獨立。司法獨立是指法官在審判案件時不受任何干涉或壓迫，只服從于憲法和法律。可見，選D項。

31.ABD解析：合同法對民法通則關于無效民事法律行為的規定作了修改，基于新法優于舊法的法理，對于無效民事行為的認定應依合同法的規定。合同法規定一方以欺詐、脅迫手段訂立合同，只有損害國家利益的，才無效，其他因欺詐、脅迫手段或乘人之危而為的民事行為則是可變更、可撤銷民事行為。

32.CD解析：法律的時間效力是指法的生效范圍或適用范圍，即法在什么時間、什么地方和對什么人適用。其中，法的溯及力指法溯及既往的效力，即法頒布施行后，對其生效前所發生的事件和行為是否適用的問題。所以應選CD。

33.ABC解析：本題考查人格權的類型。生命權、健康權和隱私權均為人格權，而監護權是基于特定身份而產生的，屬于身份權。選項D不正確。

34.BCD解析：公民的訴愿權是對公民的批評權、建議權、申訴權、控告權、檢舉權，以及取得賠償權的統稱。這些權利都是公民作為國家管理活動的相對方對抗違法失職行為的權利。“集會游行示威權”是公民的政治自由。

35.ACD解析：《合同法》第79條規定：債權人可以將合同的權利全部或者部分轉讓給第三人，但有下列情形之一的除外：(1)根據合同性質不得轉讓；(2)按照當事人約定不得轉讓；(3)依照法律規定不得轉讓。

36.Y

37.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

38.Y

39.DIC患者發生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統同時被激活：纖溶酶增加使得纖維蛋白凝塊溶解同時纖溶酶還可水解因子使之進一步減少。(3)FDP的形成：可抑制纖維蛋白單體的聚合抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。DIC患者發生出血的機制如下(1)各種凝血因子、血小板因大量消耗而明顯減少。(2)纖溶系統同時被激活：纖溶酶增加,使得纖維蛋白凝塊溶解,同時纖溶酶還可水解因子,使之進一步減少。(3)FDP的形成：可抑制纖維蛋白單體的聚合,抑制血小板黏附、聚集和抗凝血酶作用。

40.孟郊和賈島分別是中、晚唐苦吟詩人的代表。他們都是社會上的不幸者仕途不達窮愁落魄詩中多寫個人生活的窘況充滿著患難感和憂郁感。在作詩態度上他們都十分嚴肅認真一字不茍但詩中多凄情寒景都追求奇險刻意雕琢字句詩風都趨向凄清奇僻故蘇軾有“郊寒島瘦”之說這是他們作為苦吟詩人的相同之處。但由于所處時代、個人經歷以及藝術情趣有別故他們的“苦吟”亦明顯的不同。從詩歌的思想內容來說孟郊是個想積極人世而最終命運坎坷、赍志以歿的悲劇人物其詩中多有仕途失意的悲憤多患難感多人生悲劇與絕望心理交織成的幻滅感。在寫個人貧病饑寒的同時也寫了一些反映人民苦難的作品。并且孟詩中還有一股俠氣表現出他被愁苦壓抑的狂放性格以宣泄心中的積郁不平。在藝術表現上他更重主觀感受能突破“溫柔敦厚”的詩歌傳統光大“發憤抒情”的傳統精神實踐“不平則鳴”的創作理論故其詩真情蘊藉能打動讀者。而生活于晚唐的賈島則基本上是放棄了理想追求消極避世、遁世的色彩更濃。雖也有少數詩作表現其激烈奮發的一面但他的詩多為寄贈酬唱之作極少反映當時的社會生活詩的格局氣度也更顯狹窄在這方面明顯不如孟郊。而在藝術追求上他更有意追求幽僻清奇的風格在一聯、一句甚至一字的推敲上都爭奇斗巧更適合那些生活困頓才氣不大的詩人的口味代表著晚唐一種普遍的詩風在特定的時期其社會影響比較大追隨者也比較多。孟郊和賈島分別是中、晚唐苦吟詩人的代表。他們都是社會上的不幸者,仕途不達,窮愁落魄,詩中多寫個人生活的窘況,充滿著患難感和憂郁感。在作詩態度上,他們都十分嚴肅認真,一字不茍,但詩中多凄情寒景,都追求奇險,刻意雕琢字句,詩風都趨向凄清奇僻,故蘇軾有“郊寒島瘦”之說,這是他們作為苦吟詩人的相同之處。但由于所處時代、個人經歷以及藝術情趣有別,故他們的“苦吟”亦明顯的不同。從詩歌的思想內容來說,孟郊是個想積極人世而最終命運坎坷、赍志以歿的悲劇人物,其詩中多有仕途失意的悲憤,多患難感,多人生悲劇與絕望心理交織成的幻滅感。在寫個人貧病饑寒的同時,也寫了一些反映人民苦難的作品。并且孟詩中還有一股俠氣,表現出他被愁苦壓抑的狂放性格,以宣泄心中的積郁不平。在藝術表現上他更重主觀感受,能突破“溫柔敦厚”的詩歌傳統,光大“發憤抒情”的傳統精神,實踐“不平則鳴”的創作理論,故其詩真情蘊藉,能打動讀者。而生活于晚唐的賈島,則基本上是放棄了理想追求,消極避世、遁世的色彩更濃。雖也有少數詩作表現其激烈奮發的一面,但他的詩多為寄贈酬唱之作,極少反映當時的社會生活,詩的格局氣度也更顯狹窄,在這方面明顯不如孟郊。而在藝術追求上,他更有意追求幽僻清奇的風格,在一聯、一句甚至一字的推敲上都爭奇斗巧,更適合那些生活困頓,才氣不大的詩人的口味,代表著晚唐一種普遍的詩風,在特定的時期,其社會影響比較大,追隨者也比較多。

41.善意占有是指無權占有人不知道也不應當知道自己的占有為無權占有的占有。善意占有的效力表現為以下幾方面：(1)權利推定效力。善意占有人于占有物上行使權利推定其適法有此權利。占有的權利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有；占有人主張繼續占有的只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權利與義務。①如果善意占有人因使用占有的不動產或者動產致使該不動產或者動產受到損害的其不負賠償責任。②善意占有人對占有物所支出的必要費用在返還原物時有請求權利人償還的權利。③善意占有人對于真正的權利人有返還占有物的義務但如果同時符合善意取得的構成要件則不負此義務。④當占有物因可歸責于占有人的原因而毀損滅失時善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險金、賠償金或者補償金)范圍內負賠償責任。善意占有是指無權占有人不知道也不應當知道自己的占有為無權占有的占有。善意占有的效力表現為以下幾方面：(1)權利推定效力。善意占有人于占有物上行使權利,推定其適法有此權利。占有的權利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時,法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有；占有人主張繼續占有的,只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權利與義務。①如果善意占有人因使用占有的不動產或者動產,致使該不動產或者動產受到損害的,其不負賠償責任。②善意占有人對占有物所支出的必要費用,在返還原物時,有請求權利人償還的權利。③善意占有人對于真正的權利人有返還占有物的義務,但如果同時符合善意取得的構成要件則不負此義務。④當占有物因可歸責于占有人的原因而毀損滅失時,善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險金、賠償金或者補償金)范圍內負賠償責任。

42.慢性腎功能不全出現多尿的機制是：①健存腎單位的血流量代償性增加原尿生成量增多流速加快使腎小管未能及時重吸收；②濾出的原尿中溶質含量高(尤其是尿素)引起滲透性利尿；③腎小管上皮細胞受損對尿的濃縮功能下降水的重吸收減少使尿量增多。慢性腎功能不全出現多尿的機制是：①健存腎單位的血流量代償性增加,原尿生成量增多,流速加快使腎小管未能及時重吸收；②濾出的原尿中溶質含量高(尤其是尿素),引起滲透性利尿；③腎小管上皮細胞受損,對尿的濃縮功能下降,水的重吸收減少,使尿量增多。

43.法律部門是指根據一定的標準和原則對一國現行全部法律規范所作的分類。第一構成一國法律體系的所有部門法是統一的各個部門法之間是協調的。比如我國法律部門都是統一于憲法基礎之上的。它們之間相互協調相互配合共同構成一個國家和諧有序的法律體系。第二各個法律部門是相對獨立的它們之間的內容是有區別的。如果內容相同那就不能稱為不同的法律部門了。第三