初中語文-《黃果樹瀑布》教學課件設計_第1頁
初中語文-《黃果樹瀑布》教學課件設計_第2頁
初中語文-《黃果樹瀑布》教學課件設計_第3頁
初中語文-《黃果樹瀑布》教學課件設計_第4頁
初中語文-《黃果樹瀑布》教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

黃果樹瀑布激趣導學1.有感情的朗讀課文，理清文章的脈絡；2.通過品味語句，體會文章細膩酣暢的景物描寫，感受作者獨特的情感體驗；3.學習作者寫景中抒情的寫作方法。學習目標積累字詞——讀準字音識記字形

彌漫mí

干癟biě

魂hún飛魄pò散震耳欲聾

頃刻qǐng

陳腔濫làn調積累字詞——詞語理解★俗不可耐：庸俗的使人受不了。耐：忍受?！锴宦桑阂磺恼露家粋€樣。指文章公式化。也比喻辦事按一個格式，非常機械?！镪惽粸E調：指陳腐、空泛的論調，不新穎、庸俗的事物?！锘绎w煙滅：像灰塵一樣飛散，像煙霧一樣消失。比喻徹底消失、消滅?！飫e無二致:指區分不出兩者的差別。走近瀑布——整體感知本文主要寫了對黃果樹瀑布間接了解的印象和親身游歷黃果樹瀑布后身心帶來的愉悅和震撼。不激動→無聊之感→激動→復活→贊美有感情的朗讀課文（朗讀要求：正確、流利、有感情），思考：本文主要寫了什么內容？

本文主要講述了作者對黃果樹瀑布先后不同的感受?？v觀全文，作者對黃果樹瀑布產生了哪些獨特的感受呢？反復朗讀作者描寫黃果樹瀑布的語段。思考討論：作者是如何去描寫黃果樹瀑布的？請你結合文章中描寫瀑布的優美語句加以說明。我和瀑布“零距離”——感受壯美★黃果樹瀑布是獨一無二的壯麗景致，為什么作者卻在第四自然段中說一個“灰飛煙滅”了，“另一個瀑布在我的生命里復活了”？

感悟瀑布——體味升華

一個“灰飛煙滅”了，是指圖片上的那個黃果樹瀑布。那個缺少生機，缺少活力，沒有生命的黃果樹瀑布在這一刻消失了。而“另一個瀑布在我的生命里復活了”是指我親眼所見、親耳所聞、內心感受的黃果樹瀑布。它是真實的，“活的”黃果樹瀑布。它讓作者真正體味到的黃果樹瀑布的壯美。

我們應該學習作者這種不寫千篇一律的陳腔濫調，力求親身經歷、親身體驗，要有創新精神，要有“前人若已有，何必要我在”的氣概。★文章的第七自然段對我們寫作有何啟發意義？★黃果樹瀑布是獨一無二的壯麗景致，為什么作者卻在第四自然段中說一個“灰飛煙滅”了，“另一個瀑布在我的生命里復活了”？

★文章的第七自然段對我們寫作有何啟發意義？課文小結這篇游記散文生動地寫出了黃果樹瀑布的雄偉、壯麗的景象，表達了作者為擁有那種全新的發現和體驗，內心產生的無比喜悅的心情，從而告訴我們，認識自然景物和認識其他事物一樣，要注重實踐，親身體驗?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。作業布置

國慶長假剛剛結束，假期中你可能游覽了不少的地方，請你借鑒本文的寫作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論