幼兒園元旦晚會活動總結幼兒園元旦晚會活動總結1

能在今年開始的時刻，收獲來自幼兒園家長對我們的確定，是我們這次活動最勝利的地方。許多家長給我們反應，孩子們通過這次的元旦節(jié)活動都更加開朗了，連不怎么愛說話的孩子，在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意！

原來元旦的活動，我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結束了的文藝匯演，但x老師提出來的創(chuàng)意，讓我們一致認為這樣的創(chuàng)意才更能表達我們園的教育以及每年活動展開的意義。X老師提議我們在元旦節(jié)的活動不簡潔的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞，把活動由孩子們自己來定！一開始，我們同意這個創(chuàng)意后，還有點擔憂孩子們會定不下來具體的節(jié)日活動要做些什么，沒想到當我上課時候和孩子們溝通時，那些玩游戲玩出了閱歷的孩子們都各自有了主見，后來讓他們經(jīng)過投票，選出了這次元旦節(jié)活動的游戲，我們就正式開始通過游戲來呈現(xiàn)孩子們自己的活動預備了！從收到家長們的確定來看，我們這次的活動是特別勝利的。

我記得在活動當天，我們園的孩子們似乎都比平常多了一份集體榮譽感，我看他們平常還會打打鬧鬧什么的，那天我觀察的卻是他們相互給對方整理節(jié)日的服裝，相互提示著正式上場做游戲的時候應當做些什么、留意些什么。這是我連我自己也沒有想到，其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆，創(chuàng)新才可以更好的進行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節(jié)日活動進行的改革也是我們教育的'一種改革，以后在園里的教育工作，我們都會沿著這樣創(chuàng)新的思路來進行和開展，這樣不僅可以得到孩子們的歡心，而且還可以讓孩子們通過活動學到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了，不是說唱唱跳跳不好，而是許多沒有文藝細胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動里找到存在感了，而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜愛今年的活動，反而更加主動活躍了！

當然，今年的活動還是有一點小缺乏的。雖然這個缺乏如此的微缺乏道，可我還是期望記在活動總結上，以便將來更好的開展類似的活動。是活動結束之后，我們才意識到，其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中，而不是讓他們照舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點，下一次再舉行活動的時候，我們會想方法把家長也設計參加進孩子們的游戲活動的，親自互動是對孩子最好的教育。

幼兒園元旦晚會活動總結2

12月31日下午，我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡〞活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時間預備慶祝活動。我們結合各方面預備了很多精彩的節(jié)目。

本次活動以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都坐滿了孩子與家長，形式多樣的游戲活動，把活動推向了高潮。活動中展示了孩子們靈敏的.思維能力和運動能力，孩子們主動參加，敢于競爭。家長們給予強烈的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗到了勝利的自豪感。

最終大三班家長參加了班里細心設計的親子游戲活動“媽媽我想對你說〞，不僅讓家長和孩子體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

快樂的時光總是過得特殊快。離園的時間到了，最終我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們元旦的禮物。看到家長們滿意的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個活動充滿生機，充滿激情。

幼兒園元旦晚會活動總結3

12月31號的下午，在高興的氣氛中我們小班孩子們迎來了20xx年的“慶元旦、迎新年〞親子同樂活動，這也是我們小朋友第一次參加的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的快樂氣氛。

下午兩點，聯(lián)歡會準時開始，孩子們排好隊，給爸爸媽媽表演了在幼兒園學到的'歌曲、兒歌和打擊樂，還有快板，家長看到孩子的精彩表演，由衷的感到高興。

雖然有些舞蹈動作有些不整齊，有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上，但是我們小班的小朋友們都付出了自己全部的努力。在老師的眼里，你們是最棒的。

聯(lián)歡會上，我們還組織了好玩的游戲，真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗到了樂趣，而游戲中的我們更是玩到不亦樂乎，為了集體的榮譽，拼了!

幼兒園元旦晚會活動總結4

今年元旦我?guī)е闹邪嗯e行了一次活動，作為一名幼兒園老師，我很注重孩子們的身心健康進展，也很注重孩子們的家庭教育，因此此次元旦我策劃了一次親子活動，最主要就是期望孩子們能夠在老師和家長的陪伴下有一個更好的、更健全的成長。活動已經(jīng)過去了，我也已經(jīng)有了特別多的想法和感慨，一次活動可以看出孩子們對陪伴的憧憬，也可以看出孩子們對愛的渴望。我作為一名孩子們的陪伴著之一，自然而然有必要去為他們多加著想，此次活動我也是依據(jù)孩子們平常的一些表現(xiàn)，推斷出他們最喜愛的東西，然后細心策劃的。從活動的成果來看，這是特別勝利的。

我在元旦活動中有策劃一個小片段，就是讓孩子們站上講臺，講出新的一年對爸爸媽媽的期望和祝愿。讓我感到很感動的是，有一個經(jīng)常靜默的孩子英勇的站上了講臺，她面帶羞怯的說了一聲，“期望爸爸媽媽可以多陪陪我，帶我去游樂園玩一玩，班內好多同學都有去過，可是我始終都沒有去過。〞聽到這句話我的鼻子有點酸了，我認識到孩子們即使天天有老師陪伴，有同學陪伴，其實在他們的心里，父母是首位的，每個孩子都期望自己的父母可以陪著，因為父母是我們最大的安全感，所以我也在這次活動的后面向廣大的家長們發(fā)出了一次呼吁，期望他們可以在將來多花一些時間陪伴孩子們，畢竟如今孩子還小，需要父母的愛和照看，這會給孩子們帶來特別好的.影響，也會讓他們的成長更加的完善。

我自己也是一個有孩子的人，這次舉辦這個活動讓我感覺到了很大的感受。平常和孩子們相處起來，他們都特別的樂觀開朗，除了少數(shù)孩子簡單愛哭吵鬧之外，他們都是特別乖巧的人。而這次親子活動中，我發(fā)覺孩子們跟家長在一起時便開始有些心情不穩(wěn)定，愛哭愛鬧了，我想或許是家長平常和孩子們的關系沒有處理好，也沒有花太多心思，所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也計劃在今后的教學中，多加關懷孩子們的心理狀態(tài)，期望能夠在身體和心理這兩個方面上都實現(xiàn)一些突破。為孩子們的成長鋪墊一條寬敞的大道。我也情愿盡己所能，為我的工作，為孩子們的進展，奉獻我最大的力量。

幼兒園元旦晚會活動總結5

預備了半個月的新年活動最終在12月23日圓滿的結束了，為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因為有我們的真誠、有我們的專心，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通。

一、細心策劃

首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參加這種大集體活動，便和康老師商議?設計的游戲要好玩味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內容。其次，在活動實施中發(fā)覺問題準時解決改正，在第一環(huán)節(jié)本來設計的是“推小車〞的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)覺這個游戲不但擔心全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳〞的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官〞的游戲原來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參加的.家長回來一次童年，體驗歡樂。由上可以看出來一次完好的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好。

二、溝通家長支持協(xié)作

家長的支持與協(xié)作是本次活動勝利與失敗最關鍵的因素。在預備活動時，第一天排練親子操，有許多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培育，主動爭取家長的支持與協(xié)作。通過家長會讓我們教師與家長準時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契協(xié)作了。

三、班級友情

“友情第一，競賽第二〞就充分的在我們班級和康老師班級身上表達出來，班級共同制定計劃、共同商議?詳情、分工預備道具。由于我們前期工作能共同商議?、細心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然外表身為擂臺班級，事實上我們是最默契、最友好、最不保存的班級。

四、活動缺乏

整個活動結束，都快累癱了，睡一覺醒來突然想起，糟糕，遺忘一件很重要的事情，遺忘喊梁老師帶相機了，沒有留下那天寶貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動肯定補上。

幼兒園元旦晚會活動總結6

x月x日，我院為了更好的傳播節(jié)日的氣氛，讓小朋友們感受到元旦節(jié)的喧鬧，便是舉辦了元旦節(jié)的活動。從具體方面來衡量這次的活動也是比較的勝利，各個方面都是有序的進行，每一個小朋友都是有參加其中，更是對元旦節(jié)有了更大的認知。

活動進行的前段時間，老師就有將這次的元旦節(jié)的各項學問講解給小朋友們，更是提前為這次的活動進行了節(jié)目的支配。當然老師也是為這次活動的進行做了特別多的努力，一方面要為小朋友的節(jié)目而教育、排練，也要為整個活動會場的布置下更多的功夫，再者就是為各種的活動進行測試，避開對于小朋友的危害性。

在活動中，每一個小朋友都在各位班任老師的教育下為大家?guī)砹斯?jié)目，并且全部的小朋友都是特別大方，可愛又標準地完成了自己的節(jié)目，也受到了大家的.確定與贊揚。當然在活動中每一個小朋友都特別的乖巧，很仔細的聽取老師對于活動的支配，也保證了整個活動的正常進行。在活動的開始便是對元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進行了介紹，也通過老師進行表演的方式讓小朋友們真實的感受到節(jié)日的由來與演化。同時也為小朋友設計了多種的活動，都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關性，在參加活動的過程中也是有各種不同的小禮物進行分發(fā)，引起小朋友對于游戲的仔細狀態(tài)。

在活動結束之后，小朋友們也是特別友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿潔凈，還給幼兒園一個潔凈、秀麗的校內。

這次的活動總體來說是特別地順利，不管是小朋友們，還是各位老師都是有極為仔細的對待，同時在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動對于小朋友的教育意義也是挺大的，讓他們真正的感受到節(jié)日的氣氛，也對歷史中的簡潔事件有了更