小學生的學習計劃小學生的學習計劃1

20××年，我將勤奮學習，培育優良品德當一名好學生。我要穿著清潔整齊，絕不衣衫不整；我要快速完成教師和家長布置的作業，絕不拖泥帶水；我要作業工整，絕不字跡潦草；我要為班級無私奉獻絕不求回報；我要幫助同學，絕不貪欲索取……讓教師、家長和同學對我留下好的印象。

第一，我想努力培育自己，成為家庭中的好幫手。我要在20××學會燒飯、做菜。學做爺爺、奶奶、爸爸、媽媽愛吃的紅燒魚，學做自己喜愛吃的面條，學做外公、外婆喜愛吃的紅燒肉，學做阿婆喜愛吃的炒青菜……盡自己的能力，幫助家人做事情。

第二，我想學會捶背。當長輩們疲憊時，我會伸出暖和的小手，輕輕地為他們撫平歲月留下的痕跡，為他們捶背、按摩、揉捏。他們那駝下去的'背是為了把我往理想的高度托起才駝的呀！我要讓長輩與我的距離更近些，懷著一顆感恩的心去回報我的親人。

第三，我想學習跑步。我的體育成果不夠好，一開始的時候并不覺得怎么樣，也算馬馬虎虎吧。后來，半路殺出個程咬金……我碰到了跑步，那時才表達了我的缺點。通過今年的鍛煉，20××年我將在操場上呈現我的跑步風采。

以前的我是個中隊長，但20××年，我最大的理想是當個副班長。這個愿望可能不會實現，但我想通過自己的努力去爭取，就算失敗也不氣餒。

20××年，是我奮斗的一年，我想成為教師眼里的佼佼者，成為同學心目中的好干部，成為長輩心中的乖乖女。

我還想……

小學生的學習計劃2

光陰似箭，日月如梭，開心的寒假即將來臨，為了讓我的寒假生活更充實，我得好好計劃一下我的寒假生活。

寒假也不能放松學習，一曰之計在于晨，每天早上我要完成當天的作業。語文：我要讀課文，聽寫詞語。數學：要多做一些練習題。英語：要聽錄音帶，背單詞。這個學期英語缺乏，寒假我肯定要好好學習啊!

平常我觀察何志權老師寫的書法很美麗，心里可佩服了，如今最終有時間了，我肯定要好好練習呀!

這個寒假我還想和爸爸、媽媽去北京旅游。看看那又秀麗又莊嚴的故宮，聽說那里有許很多多的房子，我也想在那美美的.睡一覺呢!

你看，我的寒假計劃豐富嗎?

小學生的學習計劃3

英語學習的起始時間越來越早，許多小學在一年級就已經開設了英語課。但是許多小學生在學校開設英語課時并沒有做好充分的思想預備，更沒有良好的學習習慣，方法不當，學生會覺得越學越枯燥，導致了小學生對英語產生了厭煩甚至畏懼的心理。對小學生而言學習英語到底有什么好的良策呢?以發揮小學生自身條件為基礎，結合英語學習的一些規律，就能找到適合他們的英語學習方法，到達事半功倍的效果。

一、以興趣為契機，多結合生活實際，學會運用語言

初學英語階段，意識還處于感性階段，老師會千方百計地在課堂上激發培育小學生的學習興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學生喜聞樂見的形式來調動學習熱情和主動性，讓小學生明白學習英語是件很好玩的事情。

二、留意良好學習習慣的養成

1、傾聽的習慣。

2、養成規范書寫的習慣。

3、養成正確記憶單詞的習慣。

三、注重積累，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學習中占有重要地位，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者對于單詞的記憶還學問處于感性階段，如能引導得當，能發揮他們記憶的潛能。

許多人說在閱讀中背單詞，但那是需要肯定的單詞量作為基礎才行。雖然閱讀很重要，但集中精力特地背單詞還是必需的，否則單詞量太少，閱讀就完全失去了興趣。我們學習我們的母語，尚需要特地的記生詞和生字。

可以使用單詞記憶方法記憶，筆者曾體驗過“表音密碼〞這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特殊好，它的原理具體我也說不清晰，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特殊的，但是體驗完到后來(你試個幾天)，你就會發覺很奇妙了，它真的`能讓你做到見詞能讀、聽詞能寫。并且從今大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是特別關鍵的。

四、持之以恒，把握將來。

學習英語要過很多關，如語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景說話關、快速聽寫關等。過每一關都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。

以下六點是重點

1.上課時間肯定要充分把握

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調

3.通過學習課文,在課余時間翻譯課文

4.對于每課的語法重點,要適時總結,細致分析

5.需要背誦的課文肯定要能默寫

6.可選購一本符合自己能力的輔導書,每天適當練習

小學生的學習計劃4

暑假就要開始了，依據爸爸媽媽的要求，為了能過一個有意義的暑假，為五年級有一個好的開始，我決定擬一個暑假計劃，我肯定按計劃做。

第一條：

每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：

起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：

每天背誦作文范文精彩片段2段；

第四條：

每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：

電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：

每周一次跟爸爸媽媽出去活動，活動形式含逛商場，騎自行車郊游，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節目2小時。

第七條：

語文、數學的作業要同步進行。

第八條：

每天寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的`壓歲錢，我要拿出20%作“流淌資金〞，30%交學費。50%捐給期望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做許多的計劃，這樣我就能成為一個很優秀的學生。

小學生的學習計劃5

時光過得真快！轉瞬我已是四年級的學生了。在新的學期里，我要努力學習，對自我要要求嚴格一些，在新的學期里有更大的.進步。

為了更好的完成新學期計劃，我給自我制定了以下幾項資料；

第一：課前要先預習當天將要學習的課程。

第二：上課時高度集中精力，仔細聽講，跟著老師思路走，認真記在心中。

第三：上課要遵守課堂紀律，舉手發言，不接嘴，不做小動作，別的同學發言要仔細聽取，學習別人思索問題的正確方法和要領。課后要復習學過的生字詞，要記熟單詞和數學公式。

第四：專心參與學校組織的活動，敬重老師，團結同學，關懷家長。課后多看課外書，多了解課外學問等。

這就是我的新學期計劃，我必需按計劃爭取做一個德，智，體，美，勞都優秀的好學生。

小學生的學習計劃6

最快樂的暑假來到了哦，要怎么度過這段珍貴的時間，我肯定不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學習，為了使我的這個暑假過得既開心又有意義，所以制定了以下生活及學習計劃：

一、作息

1、養成良好的.休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

二、自學

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業；寫一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書，

3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。

三、健體

1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

2、在室內跳跳繩，踢踢球。。。。。。養成良好的運動能力。

四、參與的興趣班

1、跆拳道班〔周一、周四〕：可以鍛煉手腳的攻擊能力。

2、主持與演講新班〔周二、周五〕：練習了說的能力，提高了自己的膽識。

3、小歌手班〔周一、周三、周五〕：可以歡樂的放聲唱歌。

五、娛樂活動

1、外出旅游一次，最好是海邊，因為可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快歡樂樂地玩耍。

3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請同學或是小朋友來我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，期望能看到我喜愛的書。

小學生的學習計劃7

學習是我們學生的首要任務，嚴格根據“預習、上課、復習〞的方法學習，培育科學高效的學習習慣。其次，在把握日常學習的任務后，為了加強自身學習能力和提高部分功課的缺乏，還要做些專項訓練計劃。

學習篇：在課余時間背誦《論語》46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培育自己的規律推理能力。其次，可以利用周末課余時間參與英語培訓班。提高英語口語能力。

實踐篇：“一日當家〞培育自己的理財能力，體驗父母當家的感受。其次，跟同學商討成立“環保小分隊〞，利用節假日賣報紙，積攢零花錢，捐助讀者林，愛護母親河。在新學年里我要摒棄一些不良的習慣，全身心投入學習之中。

長短計劃結合，留有自由時間

智力相同的`兩個學生有沒有學習計劃，學習效果是不大相同的。合理利用時間，就要擅長定計劃。制訂學習計劃要留意：

1、學習計劃要有獨特。要依據自己的學習狀況，生活習慣來制訂；計劃要全面。思想、學習、身體是互相影響的。

2、學習計劃要有可執行性。制訂計劃要從實際出發。制訂計劃時，不要脫離學習的實際。有些同學制訂計劃時滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標訂得過高，計劃訂得過死，脫離實際的原因。

3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現的目標不簡單到達，所以，有長計劃，還要有短支配。長計劃是明確學習目標，大致支配；短支配是具體的行動計劃。把一較大的任務，安排到每周、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。

執行學習計劃三不能：不能把計劃做得太滿，留一點自由支配的時間可避開拖延引起的惡性連鎖反映；學習計劃不能隨時調整，訂好了就盡量做到，免得產生惰性；學習計劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅持。

小學生的學習計劃8

《新理念下轉變小學生學習方式的實踐討論》的課題討論已進行到第三學年，通過前兩個學年討論，試驗教師已完成了子課題確實定，并進行了初步的探究與討論，現已經是試驗的中期階段，要求試驗教師在前期試驗的基礎之上繼續摸索，通過課例討論初步形成自己教學方式或風格。

計劃具體如下：

1、試驗教師依據課題的總計劃制定個人的`子課題學年計劃。

2、每一位試驗教師對自己的前期試驗進行總結，在此基礎上總結成論文或案例參與全區的課題評優活動。

3、試驗教師至少上一節課題討論課，完成一篇案例分析或是論文，進行學年度的試驗總結。

4、每位教師在學年內完成八篇與課題有關的教學反思，作為平常教學實踐中資料的收集。

5、支配仔細完成試驗任務的教師分批參與市內及區內的各類培訓與學習。

6、每一位試驗教師要通過上討論課展示自己在討論過程中形成的方法或特色，并總結成自己的閱歷論文。

7、邀請柳州市數學方面的專家進行一次課題的專題講座。

8、提供機會讓試驗教師在市內或區內展示自己的課例或試驗成果。

小學生的學習計劃9

書籍是人類最安靜和永久的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐煩的良師益友。新學期已經到來了，我也要制定一個讀書計劃，在書的海洋里盡情的遨游。

我的讀書計劃是這樣的：一、讀好書。這學期我要增加閱讀量，讀一些名著、好書，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時光》、《夏洛的網》……還要時常翻閱工具書，理解書中的難字、詞語。比方成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

二、閱讀時間。每日堅持閱讀一個半小時以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書姿態要端正，這樣才能愛護好我們心靈的.窗戶——眼睛。

三、好詞好句批注積累。堅持“不動筆墨不讀書〞，把書中的好詞句用筆畫下了，牢記心中。

四、寫好讀書筆記，搞好“閱讀列車〞。每周都要寫一到兩篇讀書筆記，周六晚上和同學溝通讀書感悟，提高自己的閱讀能力。

五、讀書要做到“三到〞：心到、口到、眼到。我要專心讀、專心悟，吸取書中豐富的養分。“讀書破萬卷，下筆如有神〞，精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。

書是我們的精神食糧，書把我們帶進學問王國，讓我們樂此不疲。同學們，讓我們一起行動起來吧！

小學生的學習計劃10

1、上課留意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。

2、做作業時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業要檢查。

3、做作業時每做完一個作業可以休息10分鐘，然后接下去再做。

4、假如作業8：30沒完成，就不要做。

5、做作業時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證〞才可以玩。

7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時也不能8：30還在玩。

最終說說我為三年級下學期訂的學習目標吧!

1、我的數學肯定要比上學期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。(媽媽的.目標是過三到四級)

4、我的獨立能力要提高。

小學生的學習計劃11

一個假期快要結束了，接下來就要迎接快要來臨的新學期。

在上個學期中，我增長了許多學問，也看了不少課外書，雖然在上個學期期末考試考得不理想，但是我也是特別努力的。我準備在下個學期中能取得優異的成果，在這里，我要為我自己提以下幾點要求：

1、在上課時，仔細聽老師講課，認真聽同學們的發言，主動開動腦筋。

2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時數學列式計算中，因為自己的字寫得不好，看錯了，最終把計算結果也算錯了。在新的學期里我爭取把字練練好。

3、同學之間友好相處，不追逐打鬧，不吵架，成為好朋友，同學有困難，我會主動去幫助他們。

4、仔細做好兩操，做早操時手要伸直，做眼保健操時姿式要正確。

5、多看些課外書，做些課外閱讀，增加詞匯量及對詞語的理解。我期望能做到以上五點要求，做到講禮貌、守規矩，做事肯定要仔細認真，作業仔細、發言精彩、勤思好學、不懂就問，爭取在新的一學期里能取得好的`成果。爭取在新學期里能努力前進、沖向前方，有個新的面貌，加油！

小學生的學習計劃12

一、時間支配

1、每天的四個1小時保障

每天保障做一小時的語文或語文寒假作業;每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特別狀況，每天必需完成以上計劃;每天的計劃在得到保障的前提下，可敏捷自由支配;假如因外出旅游、回鄉下度假等意外支配，可臨時不予執行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參與語文、語文的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科學問大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜愛的'任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本把握其要領，有選擇性選擇典型題目做。自己留意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成果一般，要重點加強學習興趣和能力的培育;把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、穩固一下，盡量保證發音標準。

三、活動支配

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立款待;

6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家里經濟和家務支配1-2天，當1-2天家長;

8、其他：依據具體狀況，敏捷支配。

附：另一份暑假學習計劃，歡迎比較。

小學生暑假學習計劃

每天日程支配：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業

9:00~10:00做課外作業

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業

16:00~21:00玩

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動....

2.做有意義的公益勞動......

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.依據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學一首好歌....

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業,并努力做到最好...

11.要留意完成學校布置的全部作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

小學生的學習計劃13

分析結果，確定學習目標。

1.語文：90

2.數學：85

有針對性地提出改良措施。

踏實學習，改良方法。(下期預備3本筆記本，語文和數學各一本積累本，數學改錯1本。)

制定學習計劃，具體落實。

1.每天足量學習4個半小時,內容包括:寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、語文閱讀等

2.中午保證一小時休息,下午學習然后外出體育活動

7：30起床

7：40洗漱完畢

7：50---8：10閱讀

8：20吃飯

8：40---9：30做作業(語文)

9：50—10：40數學

10：50---11：20看報課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：30---14：10語文

14：30--15：20數學

15：40—16：10閱讀

16：40---吃晚飯前體育運動

21：10睡覺

小學生的學習計劃14

不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以成天出去玩，不用做作業，更沒人催你寫作業，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，成天無所事事，光想著今日該如何玩，明天該去哪？

可今年不同，我已經是六年級的學生了，不能讓人笑話啊！所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不行一下子貪多。要均衡、科學支配。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內)

9、學習時間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30；晚上19:30-21:30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習計劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快依據計劃更換到其他的'學習科目。千萬不要總出現計劃總是趕不上改變的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，依據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

每日【具體】