大一上學期個人總結多篇

轉瞬間大一上學期過去了，為此為這學期做一個總結，本文是大一上學期個人的總結范文，僅供參考。

大一上學期個人總結范文一：

光陰似箭，轉瞬間，我的大學生活的八分之一以匆忙過了。大學，多么美妙的一個字眼，它是那些曾經在高考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊!它也曾是我的夢。幸運的是，它已由夢變成了現實了。那一天，本著對大學的美妙向往，我步入了大學，成了一名大學生，開頭了我新的大學生活。一學期下來，是既有得又有失的。

在上大學以前，不斷向往著大學校園里各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發覺原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進展都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我仔細思索了畢竟應當參與什么樣的社團，從而不僅能從中獲得歡樂，更重要的是在參加中學得只是，讓自己更快地成長起來。在仔細的考慮之下，我選擇參與了理學院的記者團以及濟南大學學工在線這兩個社團。參加了理學院記者團的文編部和學工在線的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參與了以感恩勵志為主題的作文競賽、攝影競賽、幻想征集活動競賽、記者模擬秀競賽，并且在各個競賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也盡自己的力量去完成。在記者團中，我感受最深的是同學與同學之間的熱忱與友情。在學工在線社團里，我也參與了一次征文競賽與一次元旦晚會。在參與了這兩個社團之后，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要依據自己的興趣，有興趣才會投入，進入以后要能夠積極主動，主要是培育自己的協調力量，社交的力量，與學習是會發生沖突的，假如是喜愛社團的工作，則需要放棄一些課余的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學里自己有許多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什么的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己仔細對待生活的每一分每一秒，會給你留下美妙的回憶的!

大學的學習雖然任務不重，但肯定不輕松。大學的文化學習固然很重要了，我感受最深的是在大學，你肯定要把握好方法。什么東西該學，什么不該學;該學多少，怎么學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說究竟，大學教你的是學習的力量，和處事的方法，與人為善，又能快速的進入你并不熟識的領域，你就勝利了。這是一種辨別的力量，不是學它是否有用。會辨別并會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必需精通的。不僅要求聽課，而且課后的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課余時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課后也很簡單遺忘。現在，隨著新技術、新媒體的進展，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我們要利用業余時間，通過網絡定期掃瞄，以便準時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習治理平臺的學習。通過電子郵件與教師同學聯系，尋求輔導和幫忙。

始終都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關系尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯系一下，由于我們即使不在同一所學校，有許多事情，大學里的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我慢慢熟識他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參與學工在線，我也熟悉了其他院系的一些同學，他們的熱忱幫忙無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，由于我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲于應付，從而因此耽擱了自己的主業。最重要的一點，別人心里想的是什么你永久猜不透，所以再好的朋友，我自己心里也應當保存一些隱秘，大學里還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學里的后盾。

我讀的這門專業課程雖然多，但業余時間也不少，可我發覺我真的不大會利用我的業余時間。有時一成天都在忙個不停，可停下來一看卻發覺自己什么也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我干脆就干坐著發愣，回想高中的美妙時間，我想我又失去了大學里很多珍貴的時間。大學生并不是都像我這樣的，也不應當像我這樣。有些大學生的確生活的多姿多彩，學習成績還那么棒。我想這才是抱負的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!

固然，在大學里我也學到了許多東西。不說別的，最起碼在大學里我學到了許多學問。在這里我學會了電腦的一些根本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關系，也學會了一些做人的道理。固然最主要的還是我這個專業的局部學問。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是盼望我所學的這些學問會更精一些。寒假里，我跟我媽訴說了一下我的大學生活狀況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。固然也要拿得起放得下。不能由于一點點的失誤而疑心自己的力量。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一次戰斗吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓舞與勸慰。我想我是可以戰勝這場戰斗的。

大一上學期個人總結范文二：

大一上學期很快過去了，回首這半年的學習與生活，我自己也能感受到一個有些生疏的、正在成長中的自己。大學，對我來說，不只是對過去的完畢，更是對將來的嶄新的起點。總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，由于只有總結了過去，才能更好的提高自己，從而開展以后的工作

在學期的一開頭我參與了校團委的《西電學生》報社，熟悉了一些新朋友，見識到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學到的東西太少了，沒能做出抱負中的成績，我知道，我仍需努力。

勝利、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，或許人在最苦痛的時候，成長的更快，我信任，做個有心人，一切都將會好起來的。

思想成長方面，我很喜愛每一次的例會，在那里我們揚長補短，各抒己見，才智的的火花不斷的撞擊，由于每一位成員都有自己的特長和優點，每一個人身上都有許多值得我學習的優良品質，特殊是我們的學長、學姐們，他們的閱歷比我們豐富，工作閱歷老道，在學習與工作中給了我們許多指引與幫忙。而在這半年的工作中，我對“做學生自己的報紙”這句話有了更深刻的熟悉，當自己全身心的投入每一次報社的活動時，我便深深的感覺到大家的熱忱還有文字的魅力，當大家齊心協力做完一個又一個版面，一期又一期的報紙，每個人的臉上都有著無以言表的驕傲感，

當自己的努力收獲成果，當自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的。一個學期下來，我發表了三篇文章，或許文筆依舊稚嫩，可是真的感謝報社給了我時機。或許旁人無法理解，一個理科生對于文字的喜愛，可是在報社里，我遇到許多志同道合的人，大家幽默幽默，互幫互助，一群懷揣幻想的人的力氣是無窮的，記得一位學姐說過：我是一個想到就做的人，我盼望你們也是。是的，時間與生命都是珍貴的，我們都應當抓緊時間完成自己的幻想，不能遲疑與躊躇，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面，讓我受益匪淺。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的根底。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。

思想上，令我最驕傲的事情是經過不斷的努力學習和提高自己.在自轉化成為一種無形的力氣在鼓舞我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學習上，為適應社會進展的需求，我仔細學習專業學問，對本專業一絲不茍，由于所學的是通信工程專業，課業非常繁重，

學問也學得比擬艱深，同時也特別注意實際操作力量，所以除了理論學習之外，我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。但是，可能由于這學期我對大學的學習模式還不是很熟識，學習的方法消失了比擬嚴峻的問題，學習與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈，使得我的成績不是很好，但我信任，我不會永久失敗，在新的學期，我會摸索出適合我的學習方法，提高學習效率，把成績提高。

另外在大學生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解了，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回憶這幾年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于教師，我一向是非常感謝的，他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有教師的幫忙，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。

通過這半年的大學生活，我懂得了許多，從剛進學校時稚氣未脫的我，開頭學會深入思索問題。我明白了一個道理，人生不

可能存在一帆風順的事，只要自己頑強英勇地面對人生中的每一個挫折，我們就能把握輝煌。固然，我也曾經哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的羞怯和害怕。是人就難免有缺點，我發覺自己的缺乏在于自主學習力量還有待進一步提高,而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的根底。我清晰地知道，這半年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積存，面對將來，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的人生。作為一名大一學生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學識在畢業以后的工作和生活中克制各種困難，用自己的學習力量和分析處理問題的協調,不斷實現自我價值與人生目標。

在生活中，本人樸實節省、性格開朗，嚴以律待人。作為宿舍長，積極為同學們效勞，平常擅長和同學溝通，也樂于幫忙同學，所以許多同學不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我幫忙。在生活中建立了良好的人際關系，也很感謝大家的敬重和支持。

過去的半年已經完畢，歡樂與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣幻想，帶著昨天積存的財寶，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼，我要做的是一個英勇的逐夢者，動身!

大一上學期個人總結范文三：

大一上學期的學習生活較為短暫。時間迅疾溜走。不免為沒有好好把握住的光陰圓滿。初入大學的莫名新奇感很快消逝殆盡。在不太漫長的軍訓過后，真正的大學學習生活快速綻開。許多經受在過后想來沒有多大必要，許多的日常心情留于瑣碎。在整個學期完畢的時候，在單獨回望反思的時候，能夠清楚記憶和熟悉的現象和問題屈指可數。大學的第一段時間，在走到結尾的時候，突然就清楚明朗的呈現出來。

進入大學學習是種難得的人生經受，因此一種求知和嘗試的心態貫穿學習生活的始終。整個大一上學期，學習到的不光是書本上豐富的學問，還漸漸熟悉到很多道理，從中獲得的閱歷教訓都將是我將來人生的珍貴財寶。

整個大一上學期所學習的課程根本不涉及我的專業，但為以后專業課程的順當學習打下了比擬堅實的根底。整個學習過程中，我盡力做到了學習和思索的并重，對許多過去粗略知曉的學問產生了嶄新和更為深刻的熟悉。以下對一些科目綻開細致總結。

大學計算機根底：從期末成績來說不是很抱負，這與一向的計算機根底薄弱有關系，因此導致了學習效率不高，練習效果不抱負等一系列問題。應考的倉促也是所學習的學問不堅固所導致。另外值得自我反省的是日常學習生活中對各種辦公常用軟件使用的不嫻熟，面對限時的測試，各種操作把握的不堅固便使上機操作成績不抱負。學習計算機根底沒有很便利的途徑，也不需要很堅實的其他學科的根底做鋪墊，能夠實現質的飛躍在于日常的不厭其煩的練習。固然假如在日常的學習作業中有意識加強對微軟的常用辦公軟件的嫻熟運用，則會直接使各項技能得到顯著提高。大學計算機根底的重要性不光在于應付考試，作為大學生，對于學習觀念從高中的轉變就應從每一門一般課程的細枝末節做起。計算機的重要性的不言而喻是我學好這門課程的動力。而大學計算機根底的結業代表計算機學習馬上進入更為簡單的階段。根底的堅固性有利于今后的學習。總而言之，大學計算機根底這門課程的學習要漸漸過渡到自我自覺學習為主，不斷堅實根底，不斷實踐運用，不斷通過學習提高工作效率是我要力爭到達的目標。

大學英語：這也是需要長期重視并投入巨大精力的課程。英語學習的無思想性是枯燥的起始。歸根結底的一句話是：我們可以不用激發各種趣味來學習英語，只要把英語學好，手段不重要。但通常我走入的誤區是為了學習英語而激發興趣。其實潛移默化也能使英語得到提高。這次期末考試的不抱負，是我自身應試力量由于缺乏連續的訓練而導致的。一學期以來，我對英語學習的堅持是終究會得到回報的。各種英語力量的提高雖然不顯著，也有可較為明顯的進展。許多時候放下一些功利性，我可能更能得到英語學習的樂趣。就像我聽英文音樂專輯與我學習英語沒有任何的關聯。總之，貴在持之以恒。

最大的心得是較為勝利的適應了大學的學習節奏，漸漸領悟出自己的一套方法，不成熟的地方許多，但很慶幸走在正確的道路上。大學階段的學習，只是的廣度和深度大大增加，專業方向根本明確，需要大力發揮學習的主動性、制造性。廣泛涉獵相關學問，把握科學的學習方法，培育自主學習和獨立思索問題、分析問題、解決問題的力量，是大學階段學習的重要特點。

樹立自主學習的理念。大量的自學時間、自由的學習空間，營造了自主學習的良好氣氛，也對這種學習理念的培育提出了必定要求。學會依據教學規劃和所學金融專業的特點，合理確定學習目標，科學安排學習時間，把握正確的學習方法，全面提高學習的自主力量，是我保證利用好珍貴光陰的根底。

樹立全面學習的理念。提高自身的綜合素養與全面學習密不行分，在學習好專業學問和與專業相關的學問的同時，要學習好各種提高自身綜合素養的學問。大一課程的安排很好的為我們供應了一個全面進展的平臺。向生活學習、向實踐學習，同樣是促進全面進展必不行少的手段。

樹立終身學習的理念。面對當今世界科技進展的日新月異，學問信息的更新增長空前快速，我們進入了終身學習的時代，樹立終身求知、終身學習的理念。對于大學生尤其應當如此，不斷學習新學問、把握新本事，是適應社會進展的要求。

整個大一上學期，我的心情穩定，覺得以往的世界觀人生觀開頭走向定型，成熟悄然而至。不完善和偏頗的地方盡管數不勝數，但馬上迎來的所謂成熟穩定給人精神欣慰。麻木一次被屢次提起，麻木不代表不仁，這是一種生命力堅韌的標志。人生規劃還沒有頭緒，對大學生活的始終沒有期盼使我不會有更多的失落或者其他消極的心情。避開不歡樂就是一種歡樂、幸福。

對于正確高尚人生觀的樹立，還需要漫長的努力

第一次獨立生活，沒有明顯的不適應。隨著年齡的增長和心態的漸漸成熟，能夠培育自身良好的自理力量。生活布滿了規律性和新穎性，對努力生活的渴望能夠表達當代大學生的朝氣蓬勃。參與的各種活動由于缺乏足夠優秀的成績而變得有點乏善可陳，社會實踐還幾乎處于初步的階段。對學習生活環