第頁共頁假期社會理論報告(15篇)假期社會理論報告(15篇)假期社會理論報告1今年我讀過了一個難忘的暑假，說是難忘，因為我沒有回家，而是在報社實習工作了兩個月，這對我來說，簡直是太好了，我非常興奮自己可以有一次參加社會理論的時機，特別是在報社，這對我來說，簡直是一場夢，不過我相信，只要我不斷的努力，我就會一直不斷地進步，今年暑假我就是在不斷的進步中走過！通過學校宣傳部教師以及大通社的幾位學生干部的努力爭取，我總算得到實習時機了。在知道結果的那一刻我異常沖動，然后認真規劃了一下自己的暑假，這樣，自己間隔曾經的記者夢就會近很多的。這次實____體上還是比擬成功的，我們得到了報社領導和記者教師們的認可，也從中學到不少知識，為人處事和新聞觀都發生了一定程度的變化。另外，通過實習我們對記者和編輯的工作也有了全新的認識，不再幼稚的感覺什么是什么，學會了怎樣實事求，尊重事件的本來面目，與自己的新聞夢想更近了。能到《平原晚報》實習，自己真的不敢奢望，之前去過《洛陽晚報》，那里的威嚴讓我有種自卑的心理，畢竟《平原晚報》也是一家市級報社，無論要求還是紀律都應該是非常高的，而我只是一名大二的主修播送電視新聞學的本科生，并沒有與之相當的才能。所以，事先我們幾個就認真做好準備，從與教師交談的態度到提要求的措辭都是經過我們四個人的反復推敲才最終施行的。也許是年輕吧，我們總覺得有使不完的勁頭，想早早地進入社會，多隨記者外出采訪，體驗一下學校以外的新聞傳播情況，為以后的求職應聘準備條件。因為專業知識和興趣愛好，我和陳靜分到《平原晚報》總部，跟一個編輯教師學習編輯稿件，偶爾和記者出去做一些采訪。王騰和晴川那么跟晚報一性格豪爽的樓市記者跑樓市。剛來的幾天，我們每天早上8點之前都會到報社，清掃衛生，整理教師的文件。旁邊的記者教師看到我們汗如雨下的樣子，都夸師大的學生有素質，積極主動，我們幾個總會是笑臉應答，因為我們是背負著師大和宣傳部以及大通社的榮譽去實習的，我們必須展現師大學生的精神相貌。可實習將近半個月了，也沒什么采訪人物，我們幾個都非常著急，情緒也開場有懈怠。偶爾寫點消極的感慨，把珍貴的時間都忘記了。其實在那段時間里我們完全有時間和時機學好方正飛騰這個軟件的，只是我們都太不實在際了。真的也許是還年輕的緣故吧，我們缺少社會閱歷，記者們出去采訪很少帶我們，有些任務我們也不方便跟去。所以大局部時間都是在報社度過的，看報紙，寫評論，偶爾也寫一些感慨，然后時間就這樣漸漸地走完了。不過看到記者們在聽到有突發事件后立即趕赴事發現場的魄力時，我還是由衷地敬仰和羨慕，也許將來從事這個行業了，我也會嚴格要求自己的。經過一個月的實習，新聞在我的意識里越來越成為一種模糊的概念了。隨著對其漸入理解，就像一個點和一個圈的關系，當還是點的時候，我并不覺得新聞有多難，需要把握多少度。當點漸漸擴大，成為一個周長繼續擴大的圓時，我才體會到新聞也有其更深層的類似于藝術表現的市儈和絕妙。新聞于生活，于社會，于黨和人民。新聞的幾個要素包括真實性、時效性、興趣性及重要性都是不可無視的。尤其是真實性，在學習過程中我也反復在考慮辨證這個問題。但一味地追求新聞的真實性是不可能順利完成新聞的廣泛傳播的。以前總是認為，新聞，是什么就是什么，要絕對堅持其真實性。可是實習的這一個月，當所謂的理論和時間相撞時，理論只是一片空白，并且顯得比擬淺薄。如今的新聞傳播同樣考慮社會效應和群眾的承受限度，假如一味追求真實，只會把新聞送進死胡同。怎樣很藝術的變相表達才可能到達新聞傳播的最終目的，讓新聞起到社會的作用。有一次單獨去輝縣的向陽幸福院，碰到新鄉好多媒體的記者，參與完那個活動之后，我感慨頗多，做新聞的困惑和疑問也逐漸增加。回來后我一直在探究新聞籌劃和籌劃新聞這兩個問題，如今社會，什么事情都講究籌劃，新聞也不例外。前者是為順利正常有步驟地進展新聞傳播而采取的一種理性的新聞規劃，后者那么是為到達一定的目的用不恰當的手段對新聞事實進展扭曲和擺布。聯想如今的新聞，好多都已經是擺布出來的，有的甚至是虛假的，每年查處的虛假新聞也不在少數，大多都是很雷人的。這樣的新聞傳播環境無可否認地造就了一批喪失社會良知和責任心的新聞工作者，他們會拿封口費，會寫虛假廣告，會看關系發新聞，會“不辭辛勞”搭上地區腕兒級人物然后伺機找“岔兒”領費，會“獨當一面”給人辦事包人滿意……這些只是我的個人見聞，但是當它們一天天多起來的時候，我想到中國新聞事業的悲哀，想到作為一個記者會在這樣紛繁復雜的環境里逐漸喪失本來的理念和意志，想到像成舍我、王韜以及其他優秀的新聞工作者還在的話，他們會怎樣對待這個問題。實習快要完畢了，和報社的教師也漸漸熟悉起來，偶爾也會和其他記者教師一起出去采訪，回來之后忙著寫稿，生活開場過得充實。最后一次是“八一”建軍節降臨之際，我和報社的焦教師一起去采訪一個護航索馬里海域回來休假的海軍士官。得到通知后，晚上回來查找關于我國這次索馬里護航的相關情況，然后設計問題，理清思路和邏輯。在學校做這類人物通訊，絕對有充足的時間，可是在報社，可就不一定有了。由于時間倉促，教師說我的設計的問題很不成熟，去的路上我沒想到教師會讓我一個人獨立完成這篇稿子，也就沒在意。還好與采訪對象在年齡上有優勢，他剛大學畢業，算是05級的學長，彼此之間可以聊的話題很多，然后我就在聊天中變相采訪，得到了很多細節。回來后，教師臨時有事，就讓我先寫，沒方法我就硬著頭皮趁熱打鐵用兩個多小時完成了這4000多字的人物通訊。教師看后，露出很意外的表情，然后點頭表示贊賞。昨晚和劉月一起改稿子，她改我的我改她的，氣氛挺好，感覺不錯。真希望這樣的事情可以多發生幾次。和教師出去采訪的幾次經歷，讓我明白很多事情并不是說辦到就能辦到的，采訪前要做充分的準備，采訪中要引導被采訪者，不能隨采訪者自己的意愿，還要注意提到與采訪對象相關的人，搜集多方素材，這樣在寫稿的時候就可以水到渠成。以前在學校的采訪，都是事先籌劃好的，有教師和同學一起，大家集思廣益。而如今，大局部時候教師會把任務完全交給你，而你就必須保質保量的完成，而這個過程不能僅僅說得到鍛煉就可以一筆帶過的，像專業課上學到的采訪方法和技巧以及原那么性的問題，都是必須掌握好的，這樣在學以致用的情況下又進步了自身的新聞業務程度。第一次實習，得到很多實用的東西。也明白新聞真實的難度，所以以后不會再鉆這個牛角尖了。不過作為一個新聞人，必要的社會良知和責任感還是必須堅持的，這是一個新聞人稱其為人的最起碼素質和底線。還好實習期間遇到的都是一些社會小問題，有的糾紛也不傷大局，總體上社會的新聞還是比擬安定的，大的事件我們接觸不到，這些小的事件就正好讓我們練筆了。需要大力宣傳的，我們要學會把本來只有一度的意義提升到三度，沒有那么好，也要看情況，巧妙地夸張。而一些批評揭露的新聞，可就沒這么輕松了，有時候費了好大勁，好不容易完成的采訪和披露，對方找一下報社上層領導，一個小小記者幾天的辛苦就白費了。現實就是這樣無奈，所以一些圓滑的記者就開場睜一只眼閉一只眼，誰沒有得罪人的時候，干嗎總跟自己過不去呢。于是很多不公平的現象就應運而生了，這也是無可防止的。所以，有些事情并不是自己能決定的，記者的道路是很困難的。堅持兩年，執著地選報播送電視新聞專業，因為喜歡，所以熱衷。正是這樣，我才會有更多的動力好好規劃自己的新聞路，從點滴積累開場，一步一個腳印，難與不難也是視努力而定的。在以后的學習和理論中，我仍會堅持，為圓自己的記者夢而努力。新聞難做，這是很正常的，不過我擔憂的是自己想做這份難做的工作連時機都沒有，如今大學生找工作多難啊。好的單位幾乎不要人，差的單位大學生一般都不愿意去，高不成，低不就的，導致如今就業形勢越來越難。我不想這樣，在畢業后就失業，我會通過社會理論進步自己才能，在我畢業的時候可以直接找到工作單位，我相信我會做的更好的！假期社會理論報告2年級：xx級信息工程系理論內容：暑假里，在xx鎮農業綜合效勞中心開場工作，在那里我度過了繁忙又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目的，成功的喜悅是我永久的追求。通過總結，我將自己從暑期理論活動中的工作分為以下四項：一、編碼xx鎮移民土地承包合同移民土地承包合同有編碼，該編碼便于查找工作，頒發土地承包證。工作期間，我用手寫的方式編碼了龍安村76戶，上林垟村上降點57戶。雖然數目相對不多，但完成后將合同一疊竟也有一本c語言教科書那么厚，在完成工作的同時我體會到了公務員的不易。二、輸入農民信箱農民信箱可以方便農民看到國家的政策，農產品銷售信息，農業消費，病蟲害防治以及防臺防汛、抗旱減災等情況。農民還可以上農民信箱網銷售農產品。在理論期間，我將各村的村干部，植保員，種植、養殖大戶的輸入農民信箱，為政府盡了點力，也方便了廣闊農民群眾。三、輸入早稻保險理論期間，市、縣、鎮政府替農民出早稻保險費。保險對象為全鎮263戶，早稻面積27672畝，每畝保費20元。這份保險清單份額很大，我運用所學專業編程的純熟打技巧，小時平均輸入300多戶、600多畝，每日工作8小時，經過4天左右時間幫助投保了0000多戶、xx0多畝。幫助農業綜合效勞中心工作人員早日完成了投保清單。四、核實種糧大戶直補面積為了預防局部農民虛報種植面積，多領國家補貼，影響農村社會安定。我將各村種植面積一一核實，發現幾乎每個村都存在虛報現象，而將每個村的文件一疊，其厚度不言而喻，在完成最后一項工作后，我著實體會到了政府工作人員的辛苦和嚴謹。30天的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：1、正確對待挫折實習中遇到很多不順利的事情，何去何從？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進展冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。擅長化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向將來。2、更加重視理論紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與理論結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。3、正確處理人際關系1〕注意領導的指示，認真領悟其中的意思、要認真仔細的領會判斷，學會察言觀色、同時面對多個領導時更要注意保持平衡，要不偏不倚、對領導要熱情，要多關心領導。2〕做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。3〕對工作認真負責，對領導熱情外，對來訪人員也要好，要一視同仁、對領導熱情是為了自己，對其別人好是為了良心和生命的意義。4〕不要貪小廉價、盡量不要讓單位的公共設備私人化。5〕要熱情大方，要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要，甚至比和領導的關系更加重要。4、自學才能很重要在實習中認識到很多自己的缺乏。剛開場一段時間對一些工作感到無從下手，茫然不知所措。一方面是因為自己理論經歷缺乏，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。理論總結暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析^p、總結和動手才能的一次進步，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，假如我們在大學里所學的知識與更多的理論結合在一起，用理論來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理根本任務的才能與比擬系統的專業知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會理論，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向別人虛心請教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的根本原那么都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經歷和知識，是我一生中的一筆珍貴財富。這次實習也讓我深化理解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最根本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美妙的將來。我只有通過不斷理論，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的才能，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。假期社會理論報告3古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的理論旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的理論期，回首這一個月的理論期，內心充滿著沖動，也讓我有著無限的感慨。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會理論工作。打工理論理論雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經歷和工作經歷。這些經歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會理論才能。如今的招聘單位越來越看重大學生的理論和動手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的時機，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。為了進步自己的才能，也為了體驗生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會理論。我的工作是教課，當一個輔導班的教師，教數學課，教新初一的學生!時間很短，只有一個月，可是我卻學到了很多，增長了經歷，學到了知識。我考慮了很多，總結了一下幾點。一、自信+堅持=成功雖然如今我只是大一的學生，可是我的輔導班生涯已經有二年了!第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個學生，但辦的很順利，留下了好的口碑，而且和那些學生建立了深沉的友誼!今年，由于某些原因，我覺得自己肯定辦不起來，可是因為我的口碑不錯，一個輔導班主動招的我，我才知道要對自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!在輔導的過程中，學生們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告訴自己要堅持，我堅持下來了，如今想覺得我自己做的值得，如今我和那些學生成了好朋友，照了相，如今還經常聯絡，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲!二、教師和學生要建立良好的師生關系想到這一點，感覺有點慚愧。自己做學生的時候，可以隨心所欲的跟教師說話，只要自己好就行了。但是當教師以后，發現自己面對的是全班同學，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且教師和學生還要建立好關系，要不學生會對你不滿意。對好學生要鼓勵加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學習不好的學生，要多多鼓勵，給他們自信，覺察他們的潛力。這需要和他們溝通，還要想方設法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。教師要對每個學生負責，幫他們找到自己的支點，可以正確的對待學習。總之，我認為教師應該能讓學生把自己當作朋友，喜歡想自己傾訴，仔細的去聆聽他們每一個人的心聲。每個學生都希望得到教師的重視，所以對待學生的態度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。對他們要正確的引導，找到人生的方向。三、講課要與時俱進，用新思想好方法如今的學生，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。我在教課的時候，我會經常組織各種各樣的活動，引起他們的興趣。課下我會和他們講很多的東西，讓自己的思想跟上學生的腳步，讓他們喜歡自己，佩服自己，愿意和自己成為朋友，我也會告訴他們一些我自己的故事，鼓勵他們學習。也要適當的給他們一些壓力。勞逸結合，告訴他們好的方法，讓他們愛學習，喜歡學習!會學習!四、對如今學子的擔憂時代進步了，新惹事物也層出不窮，學生的素質卻沒有太多進步。最起碼我覺得這個輔導班的學生素質很低，說些粗俗的話，做些無聊的事。課上不聽講，課下不寫作業。也不把教師放在眼里，上課隨意進進出出，當然這跟管理也有一些問題。如今的學生也不知道什么是真正的個性，把耍酷當個性，把與教師做對當個性。在我看來，真正的個性是敢于張揚自己的優點，敢做敢當，會有自己的人生理想，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念。我最大的擔憂是如今的學生的學習態度和狀況，態度都不太認真，急躁。教師有責任把學生，學生有責任學習文化知識。教師應該關心到每一個學生，而不應對學習不好的學生不聞不問。學習不太好的學生也不能自暴自棄，要學會吃苦，努力學習。每個人都有自己的責任與義務，要學會承當，而不應該逃避。五、諒解父母通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。我在這個輔導班一共教了一個月，每天工作八個個小時，一共掙了800元。雖然說目的不在于掙錢，在于積累經歷，但是還是體會到了錢的來之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。再想想自己花錢時的爽快，真的很慚愧。我們不是富二代，我們需要諒解父母，對他們多多關心，用錢的時候不大手大腳。而且每次告訴他們要好好學習，更加堅決自己要好好學習!以上我所終結的四條就是我這一個月來用自己的辛勤勞動所換來的人生真諦，我相信這些感悟與收獲會對以后我的人消費生積極地促進作用，因為我知道他們都合適我，因為是我親身終結的。同時，我也認為這四條感悟也具有共性，完全合適每一位同學，我相信他們也會對你們的人生道路樹立明確的人生航標。這次的認識時間是一個開場，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。一個月的社會理論雖然已經完畢了，但是它留給我的那些美妙是不會消失的，尤其是在這期間我所收獲的感悟與經歷會伴隨我一生，會充當我一生的人生航標，讓我一生受益，我也會永遠記得在我大一這年我曾經有過這樣一段美妙的回憶。我相信經過這一段時間的鍛煉之后，不管以后是待人待事、還是學習工作方面，都會有一個新的打破。這次的社會理論對于我來說可以說非常成功的，這也讓我深化的認識到“只有親身深化到社會里面，一個人才會可以真正長大”。因為我已經認識到社會里面有學校里面不一樣的競爭、不一樣的殘酷、不一樣的為人處世，而這些使我們以后走出校門、踏入社會早晚要面對的，俗話說“未雨綢繆”，只有我們提早擁有了這一方面的經歷，我們才能很快的適應自己的新環境，才能比別人更快的適應新角色，才能比別人在這個社會中更具有競爭力，才能在這個社會很好的生存下來，不會被這個殘酷的社會所淘汰。所以，以后有時機還要多多的參加這種社會理論活動，因為只有多多深化社會、接觸社會，人才會長大、才會漸漸成熟。我如今終于深化體會到理論對于一個現代大學生有多重要了，當然了，不只是對于一個人重要，對于一個國家也是同樣如此。我們國家之所以會獲得叫天如此驕人的成績，不正是因為在理論中一步一步的漸漸探究出來的。所以在最后，我要再一次的號召大家“一定要多多參加社會理論，一定要經常深化到社會里去”，要堅持“理論加理論”的學習方法。總之，作為當代的大學生，我們也肩負著責任，我們需要英勇的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內涵的人。另外我們也要學會關心別人，自己的父母和同學，還有那些需要幫助的人。我們早晚要走出校門，面對社會，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活更精彩!假期社會理論報告4寒假的社會理論活動已經完畢了，但社會理論給帶來的宏大影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗。半個月的社會理論雖然比擬辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才覺察，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，在理論中成長，另一方面，我們為社會做出了自己的奉獻；但在理論過程中，我們也表現出了經歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠嚴密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷進步自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的此岸。珍貴的業余時間有很多人不理解為什么學生要進展假期社會理論活動。我在這之前也是不怎么懂得的。但是，經過這次的寒假理論活動，我竟然領悟到了-些我以前所不明白的東西。首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的理論活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的-一個世界，又可以讓我們度過一段美妙的光陰。最重要的是，當我們投入地去做一-件事的時候，我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們I用自己的才能去理論，去幫助別人時，這種快樂別人是沒有方法體會的。人生中，有許多事情需要我們去做。但是我相信，這種理論是不可缺少的一環。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以，一段有意義的人生。理論假期社會理論報告520xx年寒假期間，在學校假期理論的號召下，為進步自己各方面的才能，加深自己對社會的理解，我到南寧市大學生兼職網進展了為期五天的兼職實習活動，實習活動的工程是參與中國電信南寧分公司的天翼校園套餐校園促銷活動，兼職期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這兼職期間的經歷。開學前的半個月，我就已經來到了南寧。自己以前也曾經做過一些兼職活動，但是幾乎都沒有與人溝通的工作，只是一個人在工作地點埋頭苦干，沒有交流，只有沉默。于是我學乖了，從那往后，做的工作要有鍛煉自己的作用才去做，要與人有交流與溝通，這樣才能知道自己處于什么樣的位置，才能知道自己的缺乏，一個人得競爭是不會有進步的。工作過后，我總結出了一下幾點：一、要有熱情和信心我來到了南寧以后，就已經很趕時間的去到了南寧兼職網的辦公室報名參加兼職工作，一走進門，里邊的'工作人員熱情的迎接我，她向我介紹了兼職網的根本情況，她始終保持著甜美的微笑就如同和老朋友交流一樣，她能這樣與生疏的我溝通我感覺很自然，暗暗佩服，更明白自己的交流溝通才能遠不及她。在交流下來的過程中，我被介紹人的熱情所鼓舞了，信心增添了不少。最后，兼職網馬上給我安排了接下來的兼職工作：與電信公司的工作人員到各個校園里擺攤促銷電信天翼校園晉級套餐大禮包。底薪是三十元一天加提成，期待著次日的工作。在她的微笑里，我學會了溝通需要微笑，要有熱情，要不然對方會視為不尊重。不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。二、做事要積極，待人要坦誠，不懂就請教次日，我按原定時間提早了三非常鐘到了工作地點：廣西民族大學校園電信營業廳。來到了工作地點，看到營業廳門前已經搭好了帳篷，工作人員一個都沒有到，我就在那里耐心的等待著，等待著一個鍛煉自己的時機的到來。不久之后，營業廳就開場開門營業了，有一位戴著眼鏡的穿著白色襯衫的男子向我走來，問了我是不是兼職網派過來的兼職學生，經過一番交流后，我知道他是韓經理，負責統籌管理當天的促銷工作。因為還沒有人來，只有我和韓經理是今天促銷工作的，因此，前期的場地準備工作只有兩個人來做。我知道，做事要認真負責，更要積極主動。所以我就會很主動的向何經理請教，需要我做什么等，于是我協同韓經理把活動送的禮品〔自行車、包包等〕都擺放好。韓經理也因此對我印象不錯。工作人員都到齊了，接下來就是資深的電信促銷員工給我們做了簡單的工作培訓，教我們如何與顧客溝通，如何答復下列問題等。布置好了場地，我們開場坐在指定的座椅上，等待著過往學生的咨詢理解，當天是廣西民族大學開學的日子，過路的學生越來越多，來咨詢的同學也越來越多。印象深化的是我接待的第一位來咨詢的同學的時候，他在我面前，問了我“五百二十元的大禮包的詳細情況是怎么樣的呢？”，于是我拿出了筆記本，看著之前做培訓的筆記，斷斷續續的向他介紹了五百二十元的大禮包情況，在交流的過程中，我發現又是有時還會緊張結巴，感覺很拘束，畢竟溝通才能是我的一大缺乏。隨后來咨詢的同學越來越多，所咨詢的問題也不一樣，我在他們咨詢的問題里發現了自己還有很多不明白的地方，在這些不明白的問題面前，我誠心去請教資深的老員工，他們也不厭其煩的不斷向我解釋，在問題面前，我學會了很多業務知識，向咨詢的同學講解也漸漸流利起來，拘束的感覺也漸漸消失，在之后的工作中，感覺自我滿意，感覺自己進步了很多很多。同時，我把那些前來咨詢的同學當做自己的朋友，熱情的向他們介紹業務和手機等，坦誠的對待每一個前來咨詢的人，讓他們滿意而去。積極、坦誠、請教，這樣才能在工作中不斷地進步，才能把工作做得更出色。三、掌握邏輯，主動出擊做一個營銷人員，不僅要有良好的表達才能以外，還要有良好的業務素質，更要能讀懂對方心理，明白對方需求，這樣才能成功的把產品銷售出去。一個上午的工作，我向許多同學介紹了業務，很多同學都理解了，但辦業務的人不多，我看到幾個資深的老員工時不時就賣出去一個號碼，一個上午了，自己才賣出去一個，心理真不是滋味。韓經理來到我傍邊，坐了下來，問候了我感覺怎么樣，我說還好就是沒人買我的帳。我苦笑了一下。韓經理似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：除了向咨詢的人介紹之外，還要理解對方的需求，向他們感興趣的地方花心思，這樣就好了。這時，我才恍然大悟，原來他們一個早上就能賣出五六部手機是有竅門的。掌握對方思想邏輯，出動出擊，不要等對方問什么就答復什么，這樣的促銷講解是失敗的。在下午的時間里，經過的觀察學習，我也會事先理解對方的需求，然后又針對性的向對方介紹合適對方的業務，比方先理解對方辦天翼手機是主要用來打還是寬帶上網，然后有針對性的主動地講解介紹。就這樣，一個下午我就賣出了三臺，一天下來總共賣出去了四臺手機，底薪加提成一共一百二十元，拿到工資那一刻心花怒放了，覺得自己進步了，更成熟了。四、工作中學會與同事交流擴大人際關系范圍過了一天的工作，自己也有了一些經歷，在接下來的幾天里，不斷地換學校進展促銷，到廣西高等專科學校等。在工作中，認識了一些社會上工作很久的電信工作人員，和他們交流就感覺自己就是個孩子，什么都不懂，經過他們的口述，我更進一步認識了社會，或許這就是我踏進社會的第一步吧。在校就明白，認識的人多好辦事，也就是人際關系、人脈。于是，我不想浪費時機，我想再社會上認識一些人，這樣方便以后出社會更方便一些，少走一些彎路。參加理論工作，不僅要培養自己的動手執行才能，更要學會與人溝通交流，多交益友，互相幫助，共同進步。五、總結如今的就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會理論工作。打工理論理論雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經歷和工作經歷。這些經歷是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。我覺得，大學生除了學習書本知識，還需要參加社會理論。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會理論中培養獨立考慮、獨立工作和獨立解決問題才能。通過參加一些理論性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的才能要依靠理論的經歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經歷的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會理論才能。假期社會理論報告6七月二十五日至八月五日，我在洛陽石化總廠報社進展了為期十二天的學習，大學生報社社會理論報告。這次學習收獲頗多，我不僅對報紙的編排過程有了大致的理解，還對語言在實際中的運用有了更深化的認識。現將此次理論活動的有關情況報告如下。一活動內容。我跟隨指導教師在報社進展了十二天的學習，參與了《洛陽石化報》八月一第四版“河陽大風車”、八月八日第四版“文苑”的校對、排版工作，以及《安康與生活》第二版插圖的尋找及編輯工作。二收獲１詞語方面。在校對過程中，我發現了一些自己平時用錯的詞。如，我常把“好象”這個詞寫為“好似”。由于頭腦中已經形成了深化的印象，所以從沒疑心過“好似“個詞的正確性。此外，我還學會了其他一些詞的用法，如“翹楚”。原文中作者是這樣使用這個詞的：“沈園是蘇州園林的翹楚”。“翹楚”這個詞是用來比喻出色的人才的，顯見用在這里不適宜，應改為“濫觴”。此外，我還體會到了把握詞語感情色彩的重要性。一位職工在《無法回絕》中寫到：“土地誘惑著我們植下了一個個綠色的生命”。這里把“誘惑”的感情色彩搞錯了，讓人覺得這種表達很別扭。２句子方面。小學生文章中的病句比擬明顯，多為缺少主語、詞語搭配不當、介詞使用錯誤等，社會理論報告《大學生報社社會理論報告》。職工文章中的病句比擬隱蔽，不易被發現。主要有以下幾種病句類型：〔１〕句子構造非常復雜。《無法回絕》一文中有這樣一句：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨能聽到仍然開花的金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲然后開場一天的工作。”這一句太長太復雜，不利于讀者理解她要表達的意思。最終改為：“于是我不再煩躁不安，甚至還會竊喜于深秋的某個早晨，聽到金橘樹的花蕾芳香引來的蜜蜂的嗡嗡聲，然后開場一天的工作。”〔２〕使用非書面的語言。有位老同志寫了一篇有關“保持____員先進性”的文章，文中常用俗語。但在批評只會在別人身上找問題的人時，他使用了一句極為粗俗的俗語，非常不妥。〔３〕對古詩詞理解不深，使用錯誤。一位職工的文中有這樣一句：“古人的‘朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英’這樣閑適飄逸、融入自然的浪漫生活情致，令我們望洋興嘆。”作者沒有理解詩的原意，僅從這兩句來猜想它的意思。古詩出自《離騷》，是屈原表達自己節操高潔不與小人同流合污的，并不是說生活閑淡的。于是最終把句中的古詩改為了“采菊東籬下，悠然見南山”。還有一篇文章在寫兩個朋友分別時用了《陌上桑》中秦羅敷對使君說的話。３總體的表達上。小學生用的是簡單的句子、詞語，表達略顯僵硬，但能表達出自己的意思。廠里職工能表達出自己的真情實感，有些文章還寫得感人至深。通過這次實習，我真切體會到了不同的語言的表達效果。４報紙的排版上。我學到了根本的排版規那么，如：兩篇文章的標題不能頂，不同文章的分欄橫豎不能通；頭條新聞的標題字體應是一版中最醒目的，字號應是一版中最大的；一版中，文章從主到次按照順時針順序排列；圖片放在整版的中間更醒目……５軟件的使用上。在編輯《安康與生活》第二版的圖片時我學會了photo-shop的一些用法，可以對一些圖片進展簡單的編輯。三體會１我體會到了根底知識在工作中的重要性。詞語的意義和用法、句子構造的劃分等知識都是非常重要的。此外，工作中也常用到古代文學的知識。２校對時應極為細心。假如不細心，就會漏過很明顯的錯字或病句。必須集中注意力，且要多看幾遍，不停地糾正自己沒有改正過來的錯誤。假期社會理論報告7快樂的光陰總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會理論有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲，假期社會理論報告。寒假社會理論活動已經完畢了，驀然回首，雖然沒有經過長時間的鍛煉，但者給我們帶來的影響卻遠沒有完畢。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與理論相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在理論中檢驗自己。那幾天的社會理論雖然比擬累。但這將是對我的挑戰,也是我人生中的一筆珍貴的財富.在我看來上班工作是一件神圣的事情,因為那樣我們可以通過自己的努力,用辛勤和汗水換來應得的報酬,我們可以體驗只有付出才會有收獲的經歷.通過姐姐介紹,我成為了一名促銷員,從這天起,我的生活又多了一種經歷,這將是對我的挑戰,也是我人生中的一筆珍貴的財富.在正式成為促銷員以前,我首先要到縣超市去培訓,培訓的經歷讓我懂得了如何做好一名優秀的促銷員,我要以百分百的熱情和真誠來面對每一位顧客.我工作的地點是在一家超市發貨物,離我們家要兩個小時的路程,但這些困難并不能打倒我,我堅信自己能做好這項工作,并要做的出色.開場上班以后,我發現,上班確實不是我想象中的那么容易和有趣,真的會感到累,并要面對很多從來沒有遇見過的事情和問題,這都是對我的挑戰..但漸漸的我發現和顧客交流是一件很幸福的事情,有的時候,一些叔叔阿姨覺得我年齡不大,便和我攀談起來,會說些鼓勵我的話,讓我更有精神投入到工作,這給了我很大的信心.還有的時候,我會從一些爺爺奶奶那里得到很多生活經歷,他們會告訴我如何挑選新穎牛奶等等..這讓我更加喜歡這里,更加熱愛這里.有時,理貨阿姨的一句表揚會讓我開心很久,這就是剛剛工作的緣故吧,呵呵.這些言語都會讓我更加自信,更加努力的工作,工作時每一天都會過得充實快樂,這也是一種幸福啊.當然,我也遇見過刁酸的顧客,同樣也鍛煉了我的忍受力和化解小矛盾的才能,這讓我懂得了寬容和謙讓,讓我長大了不少..“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”這次的社會理論使我找到了理論與理論的最正確結合點。幾天的理論活動,很快的就完畢了,這仿佛讓我一下子長成了大人,我更加理解了爸爸媽媽工作的不容易,也懂得了學校讓我們參加理論活動的目的,這對于以后要踏入工作崗位的大學新生,是一次磨練,更是一生的經歷.這次理論讓我明白了要想踏入社會,就要收起在家中的嬌氣,和生活中的小脾氣,我們要適應每一種生活,和周圍的朋友,并不是讓別人適應我們.這就是生活...時間飛逝到了元宵節,驀然回首,思念的太多太多,得到的財富也太多太多..這些經歷將伴我一生一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……這次假期理論我以“善用知識，增加社會經歷，進步理論才能，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會理論活動，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗自我。在注重素質教育的今天，大學生假期社會理論作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生安康成長成才的重要舉措，作為培養和進步學生理論、創新和創業才能的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養德'智、體、美、勞全面開展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會理論活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，理解社會。同時，理論也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會理論活動已在高校蔚然成風。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會理論活動經歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培養人才的潛力，堅持社會理論與理解國情，效勞社會相結合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會理論與專業特點相結合，為地方經濟的開展奉獻力量為社會創造了新的財富。寒假雖然沒有像往年那樣玩的開心，但我認為收獲的是過去不能比的。感謝理論讓我真正長大。假期社會理論報告8隨著各科考試逐漸落下帷幕，我的大學里的第一個暑假在期盼中終于如期而至了，在回家的車上，內心難免沖動，卻也不免惶恐，畢竟，我不能再像以前那樣渾渾噩噩地度過這個假期了，如何才能使這個假期發揮最大的意義而不至于荒廢呢？這是一個擺在我面前亟待解決的問題。回到家之后，很快我便沉浸在家的溫暖與自由中，但我明白，這只是短暫的自由，我還必須承當起屬于自己的責任，在家里休整了半個月之后，我便來到了萬場村村委會開場了我為期一個月的暑期理論活動，我自己很清楚，在村里的理論工作與我自身的新聞傳播專業并沒有直接的聯絡，但是理論完之后我就知道，這一個月的鍛煉與磨礪并沒有使我感到絕望，也許我并沒有通過理論學到很多與新聞傳播專業相關的知識和技能，但是這一次難忘的理論經歷仍然使我受益匪淺，這也為我的人生描上了濃墨重彩的一筆。7月25日，在各方面的準備工作都做好之后，我走進了萬場村開場了理論工作，負責引導我的人就是村里的村長，理論并沒有我之前想象地那么簡單，本以為這么小的一個單位不會有太多的工作，而村長忙得整天看不見蹤影。我也并沒有清閑，既然已經過來了，那就做好自己的工作吧!那樣我也就不會因為虛度光陰而感到愧疚了。這是我當時的想法。在熟悉了村里的相關事務之后，我便開場著手完成村長交給我的任務，任務并不難，但也不是那么簡單。我很慶幸，在理論期間，我遇上了第六次全國人口普查工作。而村長交給我的任務就是村里實有人口和實有房屋的信息采集工作，我負責幫他完成初步的數據采集工作，村長負責最后的校對核查工作，這樣，村長也可以有時間去完成更重要的工作和任務，而我的理論生活也得以豐富和充實。我深知這項工作的重要性，為了配合好第六次全國人口普查工作，我必須認真做好這項工作。信息的采集看起來似乎并不太難，但卻是一份細致入微的工作，因為要確保信息的準確無誤。而這也鍛煉了我與人交流溝通的才能，使我逐漸遠離羞澀，走向心靈的成熟。為了采集信息，我走進了村里每一戶農戶家里，與他們交流，對于我來說，這是一個不斷克制害怕、不斷超越自我的過程，遇到主人不在家的時候，我還有過三顧茅廬的經歷。在與這些農戶交流的過程中，從他們口里，我聽到了很多農村的趣事以及他們自身那些平凡但卻不平淡的人生經歷，他們中有些人的人生閱歷和對事的見解令我嘆服，當然，知道我的來歷之后，有些人也向我詢問我在學校的一些經歷，我也很樂意與他們分享我的一些過往，在整個過程中，我聽到過他們的贊揚與夸獎，也理解他們口中的驚訝，更尊敬他們一切為了孩子的偉大的心靈，也許他們在物質上并不富足，但他們心靈并不貧窮。總之，在我看來，他們就像一本現實中的百科全書。“實有人口”和“實有房屋”的信息采集工作進展地還比擬順利，雖然中途遇到過一些困難和挫折，面對過一些質疑與不解，但最后都比擬順利地度過了。之后，我花了兩天時間，以表格的形式整理了搜集來的數據，交給了村長，并獲得了肯定，盡管我知道工作并沒有做得非常完美，因為有些情況超出了我的才能范圍，是我目前無法解決的，但我已經盡力了，我也并沒有什么遺憾。在理論期間，最令我感覺缺乏的就是村里的硬件設施了，村民們的娛樂方式非常單一，村官們辦公的條件也極其簡陋，沒有正式的辦公地點，沒有專門的會議室。但也就是在這樣簡單的環境中，村里的各項工作正有條不紊地開展和進展。完成信息采集工作之后，我又進展了村里的宣傳工作。一次，村里要舉行關于水利灌溉的會議，要求各位村民參加，村長就委托我提早通知各家各戶。我按照要求，到各家各戶上門通知開會事宜，村民們都容許地很爽快，我心里頗感欣慰。但等到會議真正開場時〔會議是在村長家里舉行的，屋里屋外都擠滿了人〕，我發現有些人還是沒有到場，細細一想，也就不難理解了，這并不是我的通知工作沒有做好，看著現場較為熱鬧的場面，我也釋然了。雖然在村里社會理論的這一段時間里，我所從事的工作很細致很繁瑣，都是一些平凡的經歷，卻也是我以前不曾有過的。這一次理論不僅豐富了我的暑期生活，也鍛煉了我的才能，使我不斷從成熟走向成熟。通過這一次經歷，我明白了：每一個人都有屬于自己的使命，這需要我們盡全力去完成，那樣人生才會真正變得有意義。而對于村官而言，他們的使命就是他們對于村民的責任了，村民的滿意就是對他們最大的回報了。我也期待著下一次理論的時機與經歷，但我也希望下次理論能與我的專業有直接的聯絡！假期社會理論報告9隨著社會和經濟的開展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養已成為影響慢性非傳染性疾病發病率上升的重要因素之一。醫院的效勞形式從單純的醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向開展，可近年來一系列的調查顯示，社會對營養知識的認知程度嚴重缺乏。因此，在暑期期間我來到醫院，開展了為期一周的社會理論活動。在院方地積極安排下，我跟隨專業醫療工作者深化門診病房。在理解該院日常繁瑣工作的同時為臨床營養學方面的知識進展充電：在諸位營養科醫師和護士細致耐心的指導下，我協助門診病房接診患者，并且在接觸病人之前認真理解患者的身體狀況聽取臨床醫生關于病患病情的介紹后從營養學角度研究分析^p病患影響患病膳食方面的因素.繼而根據承受病患理解其日常生活飲食習慣對已經做出的分析^p提供事實根據，并且做出改進.在認真研究分析^p后針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案.然后根據營養學原理對病患進展情況分析^p，在和病患的接觸中我發現很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重缺乏影響到他們身體安康，譬如常見的脂肪肝，酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等，身體代償出現嚴重失調.所以日常我也配合做好四測(測血壓、測體重、測體溫、測脈搏)，熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環節，嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間)的原那么下為病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長期反復作靜脈注射的患者.除了理解配藥中需要的考前須知，也虛心學習了病例的根本書寫規那么和診斷疾病的常用應用方法。在為期一周的社會理論中，讓我們深深體會到，作為醫務工作者所應該必備的專業素養和強烈的職業責任感。面對病患在痛苦中煎熬，而作為專業的醫務工作者更應實事求是、刻苦鉆研、敢于創新，不斷穩固專業素養和才能精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛慎重。理應以精神飽滿的狀態投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發現病情的變化，沉著冷靜地去準確解決問題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協作，保護集體。假期社會理論報告10暑假一轉眼就過去，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。通過這個暑假的社會理論使我從內心體會到勞動的快樂和榮耀。本人姓名xxx，年齡22，籍貫河北省xx市xx縣，社會理論職業：銷售員。由于經濟原因我家在20xx年在本村開一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關自己專業的社會理論，可看到父母繁忙的身影，那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些，自己做起銷售員，并且幫爸爸去集市上進貨。由于上學的原因，我不經常在家，對商品的價格還知知甚少，所以還要承受爸爸的培訓。幾天后，對商品的價格已有所解。但是通過幾天的理論我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高，而我那么不行通過理論我總結出幾點：第一，效勞態度至關重要。做為一個效勞行業，顧客就是上帝良好的效勞態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須進步銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，進步效勞質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。第二，創新注入新活力。創新是個比擬流行的詞語，經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年，家里的商品比今年少多，但今年推出涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒有的。如今生活程度進步，消費程度也會進步，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前，思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。第三，誠信是成功的根本。今年我家的對聯是，上聯：您的光臨是我最大的榮幸。下聯：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本。成信對于經商者來說無疑是生存的根本，假如沒有誠信，倒閉是遲早的，誠信，我的理解就是人對人要老實，真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩重，待認真誠，辦事周到，所以他得人緣很好，我認為這是開店成功最重要的一點。第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床，十一點才休息，冬天父親每天五點起床，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨，還是風雪嚴寒，照舊如故，這是為什么呢?我知道，不就是為多賺些錢，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家幾天就感到很累，父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，黃昏再般回去，僅次一項就會很辛苦，而且家中還有六畝田地，到夏秋季節更是忙的不可開交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧。假期社會理論報告11實在的，當我拿著那張學校的介紹信和學生證走入一家醫院的時候，心里是忐忑不安的，畢竟曾經根本就沒有這樣的經歷。甚至，我都不知道進去之后該找誰。但是我仍是鼓足了勇氣，進門問了人家醫院一個掛號處的護士，我告訴她我是一個實習生，想要到她們醫院實習看看應該找誰。她告訴我，讓我去樓上找護理部或人事部。我懷著忐忑的心情敲開了護理部的門，我告訴她我的目的還讓她看我的資料，但我最終還是被回絕了!理由是，她們醫院的實習生已經滿了，沒有人再照顧我了!我說了聲打攪了，并微微的向她彎了下腰，就走了。但是我并沒有絕望，因為最起碼我知道我有那種嘗試的勇氣!!在往回走的路上我突然想到大醫院如今應該都被實習生占滿了，畢竟我們學校的實習生都是在這個時候進醫院的，所以我就把目的轉移到小醫院身上了。們村有兩個私人醫院，我選了其中一家，照著以前的經歷(當然像這種小醫院是不會有護理部的)我成功的推銷了我自己。所以我就成了一個快樂的小實習生!第一天上班心里很緊張很沖動，我告訴醫院的護士我是新來的實習生，請她們照顧，她們的態度都很好，我心里自然也就很快樂。雖然已經學過一年的專業知識了，但是我發現那些在醫院里好多都不怎么用得上。大概也是因為這個醫院小吧，很多事都省了!但一天下來我發現這個醫院雖不比大醫院，但病號可著實不少，一天竟有100個左右，這還是只光算輸水的!第一天我純粹在看，因為我實在是幫不上什么忙，甚至連醫用膠帶都撕不掉，那叫一個懊惱啊!!下午，病號很少，我手里一直拿著膠帶在練習，可最后手都疼死了還是不順利!一個姐姐教給我(我管醫院里護士都叫姐)怎么省勁，我照做了之后好了點。一天就這樣過去了。第二天再去的時候心里就有底的多了，我開場幫著換藥瓶,起針。這都不是什么技術活，只要細心點不弄錯瓶就行。但是問題隨之就來了，在我幫一個病號換瓶的時候，他叫的太晚了，輸液器(俗稱皮條)里都快滴空了，一下子存了好多空氣。于是我就學著別的護士那樣向外排空氣，可是，無論我怎么努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。還是一姐姐從我旁邊過，看到我這的情況，三兩下解決了!當時我心里那個羨慕啊，同時又覺得很慚愧!回到注射室，我趕緊向那個姐姐請教，她告訴我該怎樣排空氣，我很受教。其實這一天還是挺快樂的，最起碼我可以幫上忙了，雖然我能干的不多。在幫別人換瓶的時候，我注意了一下瓶身，每一個瓶身上都寫有姓名、性別、年齡、共幾瓶藥，假設是特殊的藥，瓶身上也會注明。在給每一個病人換藥的時候都要進展三對照，即對姓名、對性別、對年齡。針對那些特殊的藥我還專門問過一個姐姐，由此我知道了在靜脈滴注的時候紅霉素、酚妥拉明、阿奇霉素不能滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴，否那么易引起兒童嘔吐，哭鬧不止等現象。甘露醇在進展靜脈滴注的時候要放開開關使其快速滴注。這些都要在給病人換瓶的時候給病人及其家屬解釋清楚，以免造成不必要的結果。我特別注意了一下處方，但是，那上面寫的實在是太專業了，我跟本就看不懂，經詢問，我已經可以看懂上面寫的一些根本情況，如需不需要做皮試，打的什么針等等。我特喜歡給人家做皮試，還喜歡用蒸餾水把藥粉給化開，感覺上挺好玩的。在醫院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種，我只說幾個比擬典型的吧。一次我拿著藥瓶去換藥，那個小孩子一看見我就哇哇大哭，我就對他說“不疼啊乖，阿姨不扎針”。他的家長就說“他不是嫌疼，而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭”。我理解的點點頭，快速換好藥就走了，那個小孩一看見我走了立馬就不哭了!我心里特郁悶，什么時候我也成了別人避之唯恐不及的人了!!這是最正常的一種了。我還見過一特愛打針的小孩，也就一兩歲吧，說話還不怎么好。我去給他拔針時，他硬是不讓我拔，我就說“怎么，你還扎上癮了?”他媽媽對我說，這個孩子就喜歡打針，我只好哄著他說“這個針不好了，讓阿姨把這個針拔掉，再換一個新的，給你在扎好不好?”他這才讓我給他拔針。唉，這種孩子真少見!!.紅霉素刺激胃，在進展靜脈輸液的時候不可以滴快。2.酚妥拉明，阿奇霉素不可以滴快，其中，阿奇成人每分鐘15滴，兒童每分鐘8滴。否那么兒童易引起嘔吐，哭鬧不止等現象。3.甘露醇在進展靜脈滴注的時候要放開開關使其快速滴注。4.肌肉注射部位：(1)十字法：從臀裂頂點向左或右劃一程度線，然后從髂脊最高點上作一垂直平分線，在外上方四分之一處為注射部位(避開內角)。(2)聯線法：取髂前上棘和尾骨聯線的外上三分之一處為注射部位。5.靜脈輸液穿刺方法：(1)無止血帶穿刺法：備齊用物，選擇血管，患者取仰臥位或坐位，一般取上肢血管，使肢體重心向下稍垂，術者與患者角度適宜操作為宜，一般角度不要大于40度角，用手輕輕摩擦皮膚30秒至1分，常規皮膚消毒，患者握拳，術者左手繃緊皮膚，右手持針與皮膚呈15-30度角，正面或旁側進針直刺血管，見針尾部有回血時再沿血管前行約0.1-0.2cm，有時靜脈壓力低，須用左手食指在穿刺針上2cm處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血。穿刺成功后，囑患者松拳用膠布固定針頭，調節輸液速度，在操作過程中除不用止血帶外，其他操作步驟與常規靜脈穿刺法一樣。(2)將選擇血管部位上端15-20cm處向下握推1-2分，使血管充盈，在所選擇穿刺血管上方2-3cm處用食指或姆指壓迫所要穿刺血管，以此固定血管，然后進展穿刺，余下操作方法與上述靜脈穿刺法一樣假期社會理論報告12系部名稱：專業：______年級______班級：_________姓名：_____學號：____理論單位：XXXX理論時間：20--年--月--日至20--年--月--日共--天理論報告正文一、理論目的：介紹理論的目的，意義，理論單位或部門的概況及開展情況，理論要求等內容。這局部內容通常以前言或引言形式，不單列標題及序號。二、理論內容：先介紹理論安排概況，包括時間，內容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹詳細理論流程與理論工作內容、專業知識與專業技能在理論過程中的應用。以記敘或白描手法為基調，在完好介紹理論內容根底上，對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內容那么簡述。三、理論結果：圍繞理論目的要求，重點介紹對理論中發現的問題的分析^p，考慮，提出解決問題的對策、建議等。分析^p討論及對策建議要有根據，有【參考文獻】：^p，并在正文后附錄。分析^p討論的內容及推理過程是理論報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告程度的重要根據。四、理論總結或體會：用自己的語言對理論的效果進展評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題，逐一匯報。總結或體會的最后局部，應針對理論中發現的自身缺乏之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。字數：3000字左右作為偉大的祖國將來的事業的繼承人，我們新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，進步自己的社會適應才能。假期的社會理論就是很好的鍛煉自己的時機。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會理論、進步自身才能的時機。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、理解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到理論中去，進步各方面的才能;另一方面可以積累工作經歷對日后的就業大有裨益。進展社會理論，最理想的就是找到與本專業對口單位進展實習，從而進步自己的實戰程度，同時可以將課本知識在理論中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會理論的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無上下貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。理論過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經歷者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的才能，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，可以適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開場了我這個假期的社會理論-走進贛州市金休閑餐廳。理論，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，那么所學的就等于零。理論應該與理論相結合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論。而且在中國的經濟飛速開展，又參加了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為獲得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以進步自已的才能!記得教師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作才能與在校理論學習有一定的差距。在這次理論中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會抱怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個局部，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會效勞。理論心得：雖然這次的社會理論只有短短的幾天，而且從事的是比擬簡單的效勞工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕教師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的進步。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深化的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是成功。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍受，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的幾天理論同理論相聯絡，我理解到當代大學生與以往的大學生相比擬，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比擬脆弱，克制困難的才能也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會理論是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生安康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養創新精神、理論才能和動手操作才能的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷進步綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開場到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類理論活動，有助于鍛煉品質，進步才能。可見其對大學生綜合素質的進步有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業構造的搭建，即知識構造、專業構造的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。理論出真知，社會理論活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮理論育人的作用，進步大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會理論不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合才能的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會理論活動，這樣可以使同學在理論中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比擬正確的人生前進方向。作為高校教育者，假如能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、效勞、理論、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來于理論。理論是認識的來說明了親身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學習間接經歷的必要性。理論的開展不斷促進人類認識才能的開展。理論的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識才能也就不斷地改善和進步。馬克思哲學強調理論對認識的決定作用，認識對理論具有宏大的反作用。認識對理論的反作用主要表如今認識和理論對理論具有指導作用。認識在理論的根底上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對理論進展指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革理論、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與理論，使理論與認識相結合。大學生可以通過調查研究理解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，既進步才能又效勞社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者效勞，將專業知識與社會需求嚴密結合起來，利用專長效勞社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會理論形式，以小見大，以細微之處見長，是進展社會理論活動的一種長效機制。假期社會理論報告13時間過得飛快，轉眼這已成回憶。漫漫長假已經過去，回想起在琴行工作過的一幅幅畫面至今還在腦海中浮現。關于這一段美妙而又充實的回憶以及一些工作心得和體會，現整理成自己在假期社會理論報告，跟大家一起分享。回到家后，一個偶爾的時機讓我到一個“夫晴琴行”里面幫助。“夫晴琴行”是一個專門從事鋼琴銷售、培訓的專業琴行。我在那里理解到，一些家長為了“望子成龍，望女成鳳”他們的孩子才四五歲就被送進琴行里面學習鋼琴了，他們希望自己的孩子將來在藝術領域有所造詣。在理解這些家長的心情的同時我也感到一絲慰藉，因為，在我們這個落后的小縣城里人們的文化程度等各方面都在進步，這對家鄉將來的建立起了舉足經重的作用。在琴行里熟悉了工作環境和承受了簡單的培訓后，由我負責對前來選購鋼琴的家長講解如何選購鋼琴方面的工作。可別小看這工作，里面的學問可大了。購置鋼琴，有三個小竅門：看、聽、彈。所謂看，選購鋼琴時要仔細地觀察它的外板質地、漆飾、裝組工藝等。詳細說來是:(1)外殼的上門、下門、項蓋、側板、鍵盤蓋等都是用木料制作，高檔琴用原木，普及琴用合成木料。最怕的是用廢板材．這種琴往往被貼面板包裹得很漂亮。(2)油漆并不是越亮越好。打個比方說，廉價的鏡子照起來很亮，而質地好的鏡子不僅照得清楚而且還有層次感。鋼苯油漆感覺上應該有一定的厚度、耐看，反照出來的影子有立體感。很亮很“完美”的漆飾，有時候是廉價家具的漆飾。(3)裝組的精細程度能反映琴的工藝程度。工藝佳的鋼琴外殼裝配緊湊，線條流暢，活動間隙均勻(在1mm左右)。(4)翻開鍵盤蓋，工藝好的琴鍵盤平整，鍵隙勻稱；鍵子有彈性，摸上去嚴密不松動。(5)翻開琴蓋，小槌呈直線排列，中間略隆起，小槌的間隙很均勻，弦軸釘上的弦圈應該是三圈半為標準；左弦列的纏弦銅絲要一樣高。(6)仔細觀察后