第頁共頁《我們看海去》初中〔精選3篇〕《我們看海去》初中〔精選3篇〕《我們看海去》初中1原來英子沒有看到海！這兩天有些雜事沒有得閑看《城南舊事》，昨天讀了一遍《我們看海去》，今天又讀了一遍。本來看到《我們看海去》這個(gè)題目的第一反響是這篇文章一定會(huì)描寫大海的美麗、大海的寬廣以及英子站在大海邊的感慨萬千……可是英子沒有看到真正的大海。這篇文章描寫的海是英子國文課本上的海，英子沒有看見過海，她讀著國文書上的《我們看海去》，她分不清天和海，她在草叢中以為看見了藍(lán)色的海，不，那卻是藍(lán)色的天。藍(lán)色的海在哪里呢？讀完我知道，藍(lán)色的海在英子心中！滾到草叢中的皮球引著英子碰見了“小偷”，于是這篇文章的兩個(gè)主人公在草叢中共同讀著《我們看海去》，共同夢想著海，英子心中有英子想象過千萬次的美麗的海：藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……，小偷心中也有他想象的海，可那遙遠(yuǎn)的海是屬于他弟弟的海，只有他努力、哪怕是做賊去偷供養(yǎng)好弟弟上好學(xué)才能到達(dá)的海。英子的海雖遙遠(yuǎn)可英子終究能看到，“小偷”或許看不見海了，可是他希望他弟弟能看到。我們同樣祝愿英子、小偷和他弟弟、每一個(gè)人都能看見心中美麗的海。想象的海和現(xiàn)實(shí)的海有差異，可是在英子心中的海是美的！好人和壞人有差異，可在英子心中人都是仁慈的！我們?nèi)缃窬妥≡诖蠛＿叄诩依铩⒃谵k公室里抬眼就能看見海，可是細(xì)細(xì)想想，我們已經(jīng)很久沒有真正感悟大海的美麗，至少我們眼中的海沒有英子心中的海那麼美！同樣我們?nèi)缃裆磉呌泻芏嗳耍墒俏覀冋嬲軆A訴的朋友不多，至少不像英子和“小偷”一樣互相傾訴心聲，我們?nèi)缃裥闹姓J(rèn)為是好人的也沒有那麼多，至少不像英子心中的好人那麼多……但愿我們每一個(gè)人心中永遠(yuǎn)有像英子心中一樣美的海：藍(lán)色的大海、白色的帆、金紅的太陽……也希望我們每心中放下戒備，那么我們眼中好人就會(huì)越來越多，生活就會(huì)越來越美！讀了《我們看海去》這篇文章后，最讓我難忘的就是“賊”為了弟弟可以上學(xué)而去偷東西，充分表達(dá)了兄弟之間的親情。雖然我沒有兄弟姐妹，但是我有一個(gè)表哥，他對我也是非常的保護(hù)。有一次我被人欺負(fù)，哭著跑回家了，當(dāng)時(shí)我表哥剛好來我家，看到我哭哭啼啼的樣子就問我怎么了？我給他說了這件事的來龍去脈，表哥拉著我的手就去找那個(gè)欺負(fù)我的孩子算賬，表哥把那個(gè)小孩教訓(xùn)了一頓還讓他給我賠禮抱歉，告訴他以后再也不許欺負(fù)小朋友了。從這件事中我看出了表哥對我的保護(hù)，就像文章中的“哥哥”一樣。這篇文章呈現(xiàn)給讀者了一幅兄弟情深的感人畫面。為了供弟弟讀書，哥哥無奈去偷東西，結(jié)果當(dāng)?shù)艿芙K于畢業(yè)時(shí)哥哥卻被抓走了。哥哥用他的苦換來了弟弟的美妙將來，這種血濃于水的親情讓讀者感動(dòng)不已。雖然哥哥是個(gè)讓人提起來覺得可恥的“小偷”，但是卻又讓讀者覺得哥哥卻是那么的偉大。其實(shí)，好人、壞人、仁慈和丑惡，每個(gè)人心中都有一架天平。我們應(yīng)該如天平一樣公正的衡量、評判別人的行為，但是任何時(shí)候都不能損人利己和恃強(qiáng)凌弱。希望孩子你能懂得表哥幫助你去揍別人是不對的，今后要學(xué)會(huì)以理服人，這樣別人才能心服口服。《我們看海去》初中2《我們看海去》是《城南舊事》中的第二篇小說，主人公林英子搬了新家，在她家旁邊的草垛子里認(rèn)識了一位生疏的男子，并成為了朋友。英子總是聽他講故事，英子一快樂便背起了從小學(xué)課本中學(xué)習(xí)的《我們看海去》，于是，便與生疏男子約定一起“看海去”。然而，小英子卻不知道他們的愿望是無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樾∮⒆友壑械倪@位友好的大哥哥家境貧窮，要贍養(yǎng)瞎老娘，還要供自己弟弟念書，他就動(dòng)起了歪念頭—去各家各戶偷東西，最終被巡警逮捕了。“藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆，金紅的太陽，從海上升起來……”這種美妙的愿望從此破滅了。當(dāng)書中寫到，壓著石頭的油布包裹，胡同里發(fā)生接二連三的盜竊案，和蹲在草垛里的生疏男子時(shí)，我就感覺有很多疑問想要解開，恨不得一下子翻到最后一頁看個(gè)終究。就在小英子知道誰是竊賊的時(shí)候，我不禁大為震驚。竊賊竟然是經(jīng)常給小英子講故事的那位和藹可親的哥哥。我想：如今的這位被手捆白繩子的大哥哥，與小英子結(jié)識的那位大哥哥截然不同！他原先那副說說笑笑，非常親近人的樣子，使我無法承受這個(gè)事實(shí)。《我們看海去》是《城南舊事》中最富有感情的一篇，這篇文章包含著林英子童年中的快樂、傷心、好奇……，那份與“野孩子”踢球的快樂，發(fā)現(xiàn)油布包裹的好奇，得知罪犯是那位大哥哥的傷心……這就是文章里所有的情感，因?yàn)槲覀兌加懈星椋捕际峭涣说?。小英子的童年和我如今的童年都會(huì)發(fā)生許多意想不到的事情，但每次都化險(xiǎn)為夷。林英子就是林海音，這一篇文章就是林海音小時(shí)候的事情。我想，假如林海音小時(shí)候的事在我身上發(fā)生，那，我該多么幸福！《我們看海去》初中3我讀完了《城南舊事》。這是著名女作家林海音的代表作，她描寫了二十年代，北京城南的一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。小女孩林英子跟隨爸爸媽媽從____飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，京華古都的駝鈴，人群，鬧市僻巷都讓英子感到新奇，著迷。透過主人公英子的雙眼，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。一篇篇以不同人物為主角的故事，將我一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了英子的童年生活。《惠安館》里的“瘋女人”，《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”，《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘。。由這些人身上發(fā)生的無數(shù)悲或喜的故事，構(gòu)成了英子燦爛的童年。在《我們?nèi)タ春！愤@一章給我留下了深深的回味。英子認(rèn)識了草地里的人，在兩人交流時(shí)，那人幾次問英子覺得他是好人還是壞人，年幼的英子答復(fù)：“我不懂什么是好人、壞人，人太多了，很難分。”英子雖然答復(fù)不上來，但給那人背了《我們看海去》。然而，那人因偷竊被抓住了，英子目送著他遠(yuǎn)去的背影。不知情的媽媽還教她：將來長大后就用今天的事寫一本書，說說一個(gè)壞人怎么做了賊”。但是，英子很堅(jiān)決的回絕