第頁共頁中學生社會理論活動總結3篇【精華】中學生社會理論活動總結3篇中學生社會理論活動總結篇1經歷了兩天的社會理論，我受益匪淺，到如今，我才看清了社會的真實一面，理論中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現，社會理論給我提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機。這短暫而又充實的理論過程，我認為這對我走向社會起到了一個至關重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經歷，我從中收獲了很多，汲取了無數的經歷，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學到的經歷和知識卻是我人生中的一筆珍貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多，而這次理論活動就是我最好的教師，我可以向他學習很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有教師說過：“理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析^p問題，解決問題的才能。”這兩天的社會理論讓我徹徹底底明白了這句話的意思。那兩天，我和同學約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，翻開手機一看，我的同學九點才到理論單位，已經完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到理論單位，開場我的工作。首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。開場工作！首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發現，一些瓶裝藥品的保質期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質期有點難找，但大局部都在比擬小的一個面上，偶然會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質期。這樣下來，效率確實進步了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又非常狹小，而且還兩個人，導致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。完成工作后干嘛呢？當然是放松啊！看看時間，快12點了，便和同學去吃中飯，由于藥店老板是我同學親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。艱辛知人生，理論長才干！中學生社會理論活動總結篇28月19日，我高一5班的四十多名同學，在班主任和班長的帶著下，進展了一次別開生面的什會理論活動。隨著社會的開展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追隨著社會的開展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態度呢？對此，我們進展了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調查。調查問卷為同學自己設計，被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發燙發”、“中學生是否應該追求流行”等。同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的'100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業區等繁華地帶，向行人發放調查問卷。天氣非常悶熱，但同學們卻非常積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開場一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理睬，徑直走開。一次次的受阻并沒有消除同學們的積極性，相反，同學們越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待中學生社會理論活動總結篇3作為一名農村中學學生，一直盼望著能親自走進現代化的田園，一睹高效農業、生態園區的風姿。教師說，進入中學就不能光關注課本知識，需要不斷學習，把理論與理論有機結合起來，不斷與時俱進、開拓創新，才能更好的進步自身素質，為新農村建立盡一份綿薄之力。基于以上的認識，語文教師帶我們到鄰村農業園區參觀學習。由于所報名額較多，教師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余局部將享有下次學習活動優先權。下面將這參觀學習活動的所得簡單總結，與大家分享。一、園區概況介紹：農業園區就在振興新村之內，近200個大棚，里面種植食用菌和花卉。園區是20xx年開場修建的，農業技術和經營已日臻成熟。該園區主要種植食用菌〔平菇和金針菇〕和花卉，屬于現代農業中的高效生態循環農業，采取“園區+干部+農戶”的開展形式，利用干部職務便利理解行情、拓展銷路，實現規模效益后進一步增加附加值，拓展產業鏈；經過幾年的開展，園區“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯，在利益的推動下，園區規模的進一步擴大已屬必然；園區在自身開展的同時也一定程度上解決了當地一些下崗職工的生活問題，可謂經濟效益、生態效益和社會效益雙豐收。二、園區開展狀況：花卉種植采使用日光大棚，菌種的廢料經過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候，在這種廢料未開發利用之前，堆積如山，出錢讓人清理就沒人愿意要，然而如今經過科學處理后成了有機肥，反而成了搶手貨，供不應求了。這樣食用菌和花卉形成了循環的鏈條經濟效益大大進步。管理形式：實行承包合同制。一個固定的技術員負責一個大棚，負責采摘和種植的為一些臨時工。投資和效益：一個大棚投資6萬，總投資170萬，一個大棚平均利潤為5萬元左右。目前存在的問題：制約園區開展的一大難題是———銷售難。該產品是生態環保型的，價格理應高于市場上的同類普通產品，事實上并無區分，并未表達出綠色生態保健產品的價值，這也是我國其他農產品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題，園區需要擴大規模，而城郊的土地資有限，本錢大大進步。第三，利益分配問題，園區和農戶怎樣結成利益的共同體，進步效益和公平。三、開展前景食用菌產業已成為我國農業產業中種植業、養殖業、菌物業三大支柱產業之一。食用菌是出口創匯的重要產品，食用菌在人們生活領域中，已成為深受廣闊消費者喜歡的營養、保健食品，對增強人民的體質起著重要作用。我國的自然條件好，開展食用菌的潛力很大，在開展農村經濟中，越加顯示山它的重要地位。食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利，興菌成業，變廢為寶，而且還能建立一個多層次的生態農業系統，是高效農業，也是高效的庭院經濟。假設進展綜合循環利用，經濟效